1.下列屬于組織的是()。第二章測試3.斯普蘭格的六類型價值觀不包括()。4.態(tài)度的內(nèi)在心理結(jié)構(gòu)不包括()。5.組織承諾不包括()。9.大五人格模型中不包含下面哪個特質(zhì)?()10.情緒智力不包括()。D:自我放棄第三章測試1.需要.動機.行為的關(guān)系是()A:需要引起行為，行為導(dǎo)致動機B:行為引起需要，需要導(dǎo)致動機D:需要引起動機，動機導(dǎo)致行為2.小李在工作崗位上踏實認(rèn)真，被評為月度優(yōu)秀員工，公司將他的事跡做成海報在公司公告欄宣傳。這體現(xiàn)了需要的哪一分類?()A:社會情感性需要3.小何是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，獨自一人來到上海打拼，她的主導(dǎo)需要最有可能是什么?()B:自我實現(xiàn)需要4.在雙因素理論中，導(dǎo)致滿意的因素通常由()引起，而導(dǎo)致不滿意的因素通常由()引起。6.不患寡而患不均體現(xiàn)了什么激勵理論?()7.下列哪項不是目標(biāo)設(shè)置的要求?()8.人產(chǎn)生挫折心理的條件不包括()。B:個人認(rèn)為達成目標(biāo)有很大的難度D:個人認(rèn)為目標(biāo)有可能達成的9.兵無常勢，文無定法，遇方則方，遇圓則圓體現(xiàn)了中國文化背景下的什么激勵特點?()B:和諧，民本和人和D:剛?cè)岵魍⒂?0.學(xué)校號召我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了什么激勵?()第四章測試1.群體的特征不包括()。8.中國式過馬路體現(xiàn)了群體行為的哪項特征?第五章測試1.以下哪種描述的是團隊()。4.團隊成員的選拔依據(jù)不包括()。題并解決，對自己充滿信心。這時應(yīng)采取()。果.態(tài)度結(jié)果和行為結(jié)果3個維度。以下屬于態(tài)度結(jié)果的是()。D:提高角色認(rèn)知能力10.以下哪種團隊績效評價方法適用于團隊的工作具有清楚.明確的工作流程時?D:業(yè)績金字塔第六章測試1.下列那個不是領(lǐng)導(dǎo)者的特征()。A:在組織中有追隨者B:在組織中有影響力D:有為目標(biāo)而努力的領(lǐng)導(dǎo)行為2.下列哪個選項不是領(lǐng)導(dǎo)者的影響力的來源()。3.下列哪些選項體現(xiàn)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的觀點()。A:領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)B:領(lǐng)導(dǎo)是后天培養(yǎng)的D:古代皇帝是天生的領(lǐng)導(dǎo)者4.下列哪些選項體現(xiàn)專制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的觀點()。C:明太祖殺功臣鞏固皇權(quán)5.下列哪些選項不是領(lǐng)導(dǎo)方格理論的內(nèi)容()。6.費德勒全變模型的正確步驟。()①確定領(lǐng)導(dǎo)是誰②確定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格③確C:領(lǐng)導(dǎo)魅力C:羞辱下屬C:不承擔(dān)責(zé)任D:原創(chuàng)者而非拷貝者1.小林心里很難過，通過和朋友的交談心情變好，這是溝通的()2.下列選項中，哪個不屬于信息接收者的障礙()。5.烽火連三月，家書抵萬金是()溝通()因素第八章測試5.按照奎因等人提出的組織文化分類，時刻關(guān)注環(huán)境變化的狼群對應(yīng)著哪種文化類型?()C:宗族型文化C:基本價值觀C:重視團隊協(xié)作8.發(fā)覺經(jīng)典故事.培養(yǎng)典型人物，讓組織文化這些抽象的概念變成具體的內(nèi)容，9.組織文化變革的第一步是()。10.組織文化建設(shè)需要吸收先進文化，成功的組織文化建設(shè)能促進組織的發(fā)展。那么，我國成功的組織文化建設(shè)經(jīng)驗不包括()。A:黨政齊抓共管C:文化建設(shè)一刀切第九章測試1.以下說法錯誤的是()。3.外在化對于知識的轉(zhuǎn)化應(yīng)是()。第十章測試3.下列哪個選項不是組織變革的流程()C:組織問題診斷4.組織變革的外部動因有()C:組織使命的變化5.國企的體制改革.機制轉(zhuǎn)換和建立現(xiàn)代企業(yè)制度是什么類型的變革()6.下列哪個選項不是組織變革評價的原則()A:實用有效原則C:科學(xué)性原則7.人們在組織變革的過程中，,迷戀老的章程.秩序與習(xí)慣。表現(xiàn)為往往以各種借口反對變革。這是()C:逆反性心理8.根據(jù)組織變革的力場分析方法，為了開創(chuàng)變革的局面，管理者可以采用的方A:變