2022下半年衡陽(yáng)市英語(yǔ)摸底訓(xùn)練【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(40題)1.We_________todayandIgotintotroublebecauseIhadn'tdoneit.

A.hadcheckedourhomework

B.hadourhomeworkchecked

C.werecheckedourhomework

D.havecheckingourhomework

2.Doyouthink（）invitetheBrowns

A.weshouldB.shouldweC.weoughtD.oughtwe

3.Herdutiesincludecleaningthedesksandmoppingthefloor.Butshealsoneedstodomanyotherthings（）

A.continuousB.routineC.initialD.constant

4._____ofthethreesistersyouchoosetomarry,youwillhaveagoodwife（）

A.WhicheverB.WhichC.WhateverD.Any

5.Ihavemade_____Iwillnevergobackonmywords（）

A.thatitclear

B.itclearthat

C.itthatclear

D.clearthatit

6.Ashiploadedwithexpensivegoodswasreported（）intotheseawithitsoil（）

A.tosink;givenout

B.tohavesunk;runout

C.havingsunk;usedup

D.tohavesunk;runoutof

7.Ithasbeenreportedthatmorethanonekid______withtheBirdFlu（）

A.havebeeninfected

B.hasbeeninfected

C.haveinfected

D.hasbeeninfecting

8.Onlyinthiswaymakeimprovementsintheoperatingsystem（）

A.youcanB.youdidC.canyouD.didyou

9._____beforeweleavethedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty（）

A.Hadtheyarrived

B.Weretheytoarrive

C.Weretheyarriving

D.Wouldtheyarrive

10.Inthatcountry,hospitaldoctorsdon'tgosightseeingveryoftenbecausetheirworkalmostalltheirtime（）

A.takesdownB.takesupC.takesapartD.takesover

11.ThenewhouseImovedinlastmonthisvery（）formeasIcangettomycompanybyadirectbuswithintwentyminutes

A.convenientB.comfortableC.adaptableD.available

12.Frenchisnothismother______,buthecanspeakitexcellently（）

A.tongueB.talkC.speakD.speech

13.AuntSharonlookssleepy.Shetobedverylatelastnight（）

A.canhavegone

B.musthavegone

C.wouldhavegone

D.shouldhavegone

14.Ifyouthinkthattheillnessmightbeserious,youshouldnot______goingtothedoctor（）

A.putoffB.putasideC.holdbackD.holdup

15.Johnistheonlyoneofthestudentsintheclassthatneveramistakeevenwhenitispointedouttohim（）

A.admitmaking

B.admitsmaking

C.admittomake

D.admitstomake

16.Itwas______thattheycouldnotfinishitalone（）

A.asodifficultjob

B.suchdifficultjob

C.asuchdifficultjob

D.sodifficultajob

17.Theairplanearrivedonehourbehind_____（）

A.planB.dateC.timeD.schedule

18.Tobehonest,weenjoyedtheholidaythegreatexpense（）

A.exceptB.besidesC.inadditiontoD.exceptfor

19.All（）istogivehimawarning

A.whatisneeded

B.isneeded

C.thatisneeded

D.theneededthing

20.Somepeopleareindifferent______policiesandwhatisgoingoninotherplaces（）

A.offB.withC.onD.to

21.______leavestheroomatlastoughttoturnoffthelights（）

A.AnyoneB.ThepersonC.WhoeverD.Who

22.Althoughheknewlittleaboutthelargeamountofworkdoneinthefield,hesucceeded（）othermorewell-informedexperimentersfailed

A.asB.unlessC.whatD.where

23.Thenumberofmembersintheclub______totwohundred（）

A.werelimitedB.waslimitedC.limitsD.limited

24.WhenMr.Smithgotthere,hefoundthataboutofhisfriendshadarrived（）

A.twenty-thirdB.two-thirdC.two-thirdsD.twenty-thirds

25.Hownicetoseeyouagain!Youshouldhavetoldmeyou（）

A.arecomingB.werecomingC.willcomeD.havecome

26."Whichdoyouwant,theredoneortheblackone?"

"_____.Howaboutshowingmeanotherone?"（）

A.EitherB.BothC.NeitherD.None

27.Petermay_____withthis,butIdon’treallycare（）

A.disagreeB.failC.differD.discourage

28._____howtosolvethemathematicsproblem,Stephanieaskedherteacherforhelp（）

A.NotknownB.NotknowingC.NottoknowD.Notknow

29.Notuntilquiterecently_____anyideaofwhataguidedrocketislike（）

A.didIhaveB.doIhaveC.shouldIhaveD.wouldIhave

30.Thisarticlemoreattentiontotheproblemofculturalinterferenceinforeignlanguageteachingandlearning（）

A.callsforB.allowsforC.caresforD.appliesfor

31.Thesceneinthemovie（）himofhischildhood

A.recalledB.rememberedC.recollectedD.reminded

32.Itwasyourrecommendationenabledmetobeanengineerinthisworld-famouscompany（）

A.whenB.whoC.whatD.that

33.Mr.Smith（）toBeijing,forIsawhiminthelibraryjustnow

A.can’thavegone

B.mustn’thavegone

C.shouldn’thavegone

D.needn’thavegone

34.Toagreat,thewayyoulearnatcollegeisdifferentfromthatwhenyouwereinhighschool（）

A.amountB.extentC.reasonD.goal

35.Herfathernothinginhereducationthatmightmakeherthemostaccomplished（有造詣的）womanoftheage（）

A.omittedB.thoughtC.paidD.thanked

36.Mr.andMrs.Harperaresoexcitedtoday,fortheyhavebought（）fortheirnewhouse

A.manyfurnitures

B.manypieceoffurniture

C.afewoffurnitures

D.alotoffurniture

37.TheLeaguesecretaryandmonitor________tomakeaspeechatthelastmeeting（）

A.isaskedB.wasaskedC.areaskedD.wereasked

38.Howlongdoyouthink_____thecomputercompanybringsoutanewproduct（）

A.itwillbebefore

B.willitbeuntil

C.willitbewhen

D.itwillbethat

39.Wecan’t_____hisplan,forit’sexactlyfarbeyondwhatwehaveexpected（）

A.golongwithB.getonwithC.giveintoD.getoutof

40.Incomputerprogramming,thismodelis_____toanyoftheotherswehaveeverhad（）

A.moresuperior

B.themoresuperior

C.themostsuperior

D.superior

二、判斷題(5題)41.A.否B.是

42.A.否B.是

43.A.否B.是

44.A.否B.是

45.A.否B.是

三、填空題(5題)46.Thepoliceweredelayedbythe____ofinformationaboutthecrime.（absent）

47.Ifyourneighborsaretoonoisythenyouhavecausefor____.（complain）

48.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

49.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

50.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

四、完型填空(20題)51.（）

A.customB.useC.traditionD.habit

52.84.（）

A.thatB.theirsC.itD.them

53.75.（）

A.walkingB.stayingC.actingD.showing

54.65.（）

A.allB.wholeC.everyD.each

55.66.（）

A.throwB.walkC.climbD.fix

56.62.（）

A.thereforeB.moreoverC.howeverD.thus

57.4（）

A.directorB.trainerC.leaderD.dancer

58.17（）

A.boundariesB.problemsC.barriersD.efforts

59.30.（）

A.keyB.minorC.linkingD.questioning

60.25.（）

A.dropsB.withdrawsC.avoidsD.dislikes

61.63.（）

A.praiseB.judgeC.appreciateD.believe

62.71.（）

A.clothB.clothingC.clothesD.dressing

63.82.（）

A.aboutB.onC.inD.for

64.53（）

A.lookafterB.dealwithC.waitforD.searchfor

65.60.（）

A.AmountsB.MuchC.AgreatdealD.Most

66.___________（）

A.soundsB.lettersC.spellingsD.meanings

67.57.（）

A.workB.thinkC.developD.share

68.55.（）

A.determinationB.decisionC.explanationD.conversation

69.__________（）

A.lookedoutB.shoutedC.satdownD.listened

70.12（）

A.handedB.presentedC.providedD.brought

五、閱讀理解(20題)71.Thepurposeofthispassageistotell_____（）

A.thatpeopleshouldknowtheimportanceofkeepingtreeshealthy

B.thatpeopleshouldplantmoretrees

C.whattreescanbeusedforconstructionofbuildings

D.whatkindsoftreeslookbeautiful

72.WhatisthepurposeofthenewruleattheNewYorkPublicLibrary（）

A.Tochangepeople'swayofreading

B.Tohelppeoplebetterusethelibrary

C.Topreventpeoplestealingfromthelibrary

D.Tostoppeoplefrombringingindangerousthings

73.TheworlddoggedlyinParagraph1isclosetinmeaningto（）

A.gentlyB.safeC.stubbornlyD.reliably

74.Theauthor’sattitudetowardsAmericaneducationcanbebestdescribedas______（）

A.favorableB.negativeC.tolerantD.unfriendly

75.ThephrasekickoffinParagraph1isclosestinmeaningto_________（）

A.leaveB.inventC.beginD.shift

76.Soonerorlatertheforestswilldisappearunless_______（）

A.allpeoplearetaughttheimportanceofplantingtrees

B.acountryhasaplentifulsupplyoftrees

C.thegovernmentpunishesthosewhocutdowntreesinsteadofplantingthem

D.peoplestopcuttingdowntheirtrees

77.Accordingtotheauthor,theuseofchemicalsandfertilizers（）

A.willnotnecessarilyincreasetheproductionoffoods

B.isagoodwaytoimprovethequalityoffoods

C.promotesthefoodsbothinqualityandinquantity

D.isnogoodforhealth

78.Accordingtothepassage,peopleintheUSA（）

A.shareAmericancustomsandculture

B.liveinakindofside-by-sidesociety

C.keeptheirowncustomsandhabitsfirmly

D.havenochoicebuttoacceptAmericancustoms

79.Whatconclusioncanwedrawfromthispassage（）

A.Peopleneedastandardtoguidetheireating

B.Propereatingisthekeytoone’shealth

C.Womenshouldpaymoreattentiontowhattheyeat

D.Thebalancebetweenfoodandfitnessishardtomaintain

80.____Moreandmorepeoplearebeginningtohaveagoodknowledgeoftheimportanceofasaferandcleanerenvironment,whichinturnforcesthebusinesstobecleanedup（）

81.HowlongdoesthetourofGruesomeGlasgowlast（）

A.Halfanhour

B.Twohours

C.Onlyonehour

D.Onehourandahalf

82.Whatisthemainideaofthepassage（）

A.Tocommunicatewithotherssuccessfully,wemustknowmusicwell

B.Wecan’tsimplyjudgeapersonbyhisvoice,norcanweneglectintonation

C.Manylistenerswillnotpayattentiontothesoundofone’svoice

D.It’snoteasyforpeoplefromdifferentcountriesorpartstocommunicate

83.Whichofthefollowingstatementistrue?

A.Ifwefollowthesuggestionsofferedinthisarticle,wewillknowhowtobehaveineverydifficultsituation.

B.Actingpolitelyisalwaystherightwaytorespond.

C.Thearticleoffersusthecommonsenseandcoursesofhowtoactproperlywhenourfriendisintrouble.

D.Ifwedon'ttalkaboutthesensitivesubject,wecanavoidhurtingourfriends.

84.Thepassageismainlyabout_______（）

A.whomtoturntoduringanemergency

B.howtoactproperlyinanemergency

C.wheretogetemergencyhelp

D.whentoofferfirst-aidhelp

85.Thethirdparagraphmainlydiscussesthegoodandbadthingsabout____（）

A.studyingabroad

B.classroomlearning

C.learningculture

D.learningonline

86.Whenweseewell,wedonotthinkaboutoureyesveryoften.Itisonlywhenwecannotseeperfectlythatwerealizehowimportantoureyesare.

Peoplewhoarenear-sightedcanonlyseethingsthatareveryclosetotheireyes.Everythingelseseemsblurry,sotheyneedglasses.Manypeoplewhodoalotofwork,suchaswriting,readingandsewing,becomenear-sighted.Thenpeoplewhoarefar-sightedsufferfromjusttheoppositeproblem.Theycanseethingsthatarefaraway,buttheyhavedifficultyinreadingabookunlesstheyholditatanarm'slength.Iftheywanttodomuchreading,theymustgetglasses,too.

Otherpeopledonotseeclearlybecausetheireyesarenotexactlytherightshape.Theyhavewhatiscalledastigmatism（散光）.This,too,canbecorrectedbyglasses.Somepeople'seyesbecomecloudybecauseofcataracts（白內(nèi)障）.Longagothesepeopleoftenbecameblind.Now,however,itispossibletooperateonthecataractsandremovethem.

Havingtwogoodeyesisimportantforjudgingdistance.Eacheyeseesthingsfromaslightlydifferentangle.Toprovethistoyourself,lookatanobjectoutofoneeye;thenlookatthesameobjectoutofyourothereye.Youwillfindtheobject'srelationtothebackgroundandotherthingsaroundithaschanged.Thedifferencebetweenthesetwodifferenteyeviewshelpsustojudgehowfarawayanobjectis.Peoplewhohaveonlyoneeyecannotjudgedistanceaspeoplewithtwoeyes

Whenthingsfarawayseemblurry,oneisprobably（）

A.near-sighted

B.far-sighted

C.astigmatic

D.sufferingfromcataracts

87.Inthereferenceroomofthelibraryyoucanfind_________（）

A.materialsforyoungreaders

B.universitycatalogs

C.newspapersandmagazines

D.thefictioncollection

88.Howmanytimeshaveyougotupsetbecausesomeonewasn'tdoinghisjob,orbecauseyourchildwasn'tbehaving?Howmanytimeshaveyoubeenirritatedwhenyouplannedsomethingcarefullyandthingsdidn'tgoasyou'dhoped?

Thiskindofangerandirritationhappenstoallofus—it'spartofthehumanexperience.Onethingthatirritatesmeiswhenpeopletalkduringamovie,orcutmeoffintraffic.Actually,Ihavealotoftheselittleannoyances—don'tweall?Anditisn'talwayseasytofindpeacewhenyou'vebecomeupsetorirritated.

Letmetellyoualittlesecrettofindingpeaceofmind:seetheglassasalreadybroken.See,thecauseofourstress,angerandirritationisthatthingsdon'tgothewaywelike,orthewayweexpectthemto.Thinkofhowmanytimesthishasbeentrueforyou.Andsothesolutionissimple:expectthingstogowrong;expectthingstobedifferentfromwhatwehopedorplanned;expecttheunexpectedtohappen.Andacceptit.

Onequickexample:onourrecenttriptoJapan,Itoldmykidstoexpectthingstogowrong—theyalwaysdothatonatrip.Itoldthem,Seeitaspartoftheadventure.

Andthisworkedlikeacharm.Whenweinevitablytookthewrongtrainonaforeignlanguagesubwaysystem,orwhenitrainedonthedaywewenttoDisneySea,orwhenwetookthreetrainsandwalked10blocksonlytofindtheNationalChildren'sCastleclosedonMondays…theysaid,It'spartoftheadventure!AnditwasallOK—wedidn'tgettoobothered.

Sowhentheniceglassyouboughtinevitablyfallsandbreakssomeday,youmightgetupset.Butthingswillbedifferent,ifyouseetheglassasalreadybroken,fromthedayyougetit.Youknowit'llbreaksomeday,sofromthebeginning,seeitasalreadybroken.Beatimetraveler,orsomeonewithtimetravelingvision,andseethefutureofthisglass,fromthismomentuntilitinevitablybreaks.Andwhenitbreaks,youwon'tbeupsetorsad—becauseitwasalreadybroken,fromthedayyougotit.Andyou'llrealizethateverymomentyouhavewithitisprecious

Theauthorwouldprobablyagreethat（）

A.weshouldcontrolourangerandirritation

B.weneedn'tgetwellpreparedforthefuture

C.optimismcanhelpusovercomeourangerandirritation

D.angerandirritationisanaturalpartofourlife

89.Whenyouhavecompletedyourcollegeeducation,youwilllookforajobsuitedtoyourtraining,interests,andambition.Inmostcases,youwillvisitalikelyemployer’sofficeandcompleteanapplicationformforthepositioninwhichyouareinterested.（83）Theemployermaythenmakeadecisionregardingyourabilityonthebasisofyourapplicationformandinterview.

Throughoutyourlifetime,however,youmayfindyourselfinotherjobhuntingsituationsinanattempttoimproveyourposition.Asyougainexperience,youarelikelytobecomeambitiousforbetterandbetterjobs.Thesebetterjobsoftenrequirelettersofapplicationandsummariesofyourbackgroundandexperience.Therefore,yourwritingskillsmayplayanimportantpartinobtainingthejobyoudesire.

Inanyjob-huntingsituation,thereareanumberofwaysyoumayuseyourwritingskills:tocompleteanapplicationform,preparearesume,writeanapplicationletter,orwriteemploymentfollow-upletters.Asanambitiousjob-hunter,therefore,youshouldbeabletoprepareallthewrittenmaterialsthatwillhelpyoutogetthejobyouwant

Accordingtothepassage,inlookingforajob,thestudents_____（）

A.mustmakeanarrangementforaninterview

B.mayfollowtheirinterestsandambition

C.willsurelygetachancetoimprovetheirpositions

D.willalwaysvisiteveryemployer’soffice

90.InthesentenceMaybehedoesn'tseeithimself.（Para.2）,itrefersto（）

A.beingfriendlyB.abitofenvyC.luckydogD.yourluck

六、翻譯(10題)91.Confidenceisknowingyoucandoit.Knowthatyouarecapableofaccomplishinganythingyouwant,andliveyourlifewithconfidence.Anythingcanbeachievedthroughfocused,determinedeffortandselfconfidence.Ifyourlifeisnotwhatyouwantittobe,youhavethepowertochangeit,andyoumustmakethechangesstepbystep.Livewithyourgoalsandyourplanofaction.Actwithyourownpurpose,andyouwillhavethelifeyouwant

92.我們現(xiàn)在住的房子離公司太遠(yuǎn)了

93.Networksholdgreatpromise;however,it’salsohometopeoplewhomeantohurtothersorusetheirtechnicalknowledgetostealfromthem

94.在關(guān)鍵時(shí)刻討論這樣的問(wèn)題是毫無(wú)意義的

95.（）盡管開發(fā)電視是為了播送節(jié)目，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)電視還有很多與此毫無(wú)關(guān)系的重要用途。

A.Televisionwasdevelopednotonlyforbroadcasting,butalsomanyimportantuseshavesomethingtodowithit.

B.Althoughtelevisionwasdevelopedforbroadcasting,manyimportantuseshavebeenfoundthathavesomethingtodowithit.

C.Inorderthattelevisionwasdevelopedforbroadcasting,manyimportantuseshavebeenfoundthathavenothingtodowithit.

D.Althoughtelevisionwasdevelopedforbroadcasting,manyimportantuseshavebeenfoundthathavenothingtodowithit

96.在有些文化中，人們?cè)诔陨弦ê芏鄷r(shí)間

97.WecanalwayscountonProf.Liu'sprovidingvarioushelpforus

98.Hemadesuchawonderfulspeechthateveryonethoughthighlyofhim

99.就質(zhì)量而言，該產(chǎn)品在歐洲市場(chǎng)上位列前三（）

100.（）很多大學(xué)都提供各種各樣的學(xué)生組織，在這些組織里，學(xué)生們會(huì)更容易結(jié)識(shí)到和自己志趣相投的人。

A.Manyuniversitiesoffermanystudentorganizationswherestudentshaveagreaterchanceofmeetingpeoplewiththesameinterest.

B.Manyuniversities,wherestudentshaveagreaterchanceofmeetingpeoplewithsharedinterest,offeravarietyofstudentorganizations.

C.Manyuniversitiesofferavarietyofstudentorganizationsinorderthatstudentshaveagreaterchanceofmeetingpeoplewithsharedinterest.

D.Manyuniversitiesofferavarietyofstudentorganizationswherestudentshaveagreaterchanceofmeetingpeoplewithsharedinterest

參考答案

1.B

2.A你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)布朗一家人嗎？

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】A一般疑問(wèn)句中的賓語(yǔ)從句應(yīng)用陳述語(yǔ)序，故排除B和D項(xiàng)。should表示應(yīng)該；ought在表示應(yīng)該時(shí)應(yīng)用oughtto。故選A

3.B她的日常工作包括擦桌子和拖地。但是她還需要做許多其他的事情。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bcontinuous：連續(xù)不斷的；routine：日常的，例行的；initial：最初的；constant：不變的，經(jīng)常的。根據(jù)句意可知，選B

4.A

5.BB句意：我已經(jīng)清楚地說(shuō)過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)食言。it的用法題。it在這里充當(dāng)形式賓語(yǔ)，后面的that從句是真正的賓語(yǔ)。其他幾項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，故選B

6.D據(jù)報(bào)道，一艘裝滿昂貴貨物的船由于汽油用完而沉沒(méi)在大海里。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】D本題第一空是一個(gè)固定句式sth.bereportedtohavedone，意為據(jù)說(shuō)做了某事；使用不定式的完成式表示已經(jīng)完成、已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作。第二空是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，名詞itsoil與動(dòng)詞短語(yǔ)runoutof構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故使用runoutof。runout沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D

7.BBmorethanone+單數(shù)名詞意為不止一個(gè)……，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式。根據(jù)句意可知，infect（傳染）與kid之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B

8.C只有這樣，你才能在操作系統(tǒng)上有所改進(jìn)。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】Conly+狀語(yǔ)位于句首時(shí)，起強(qiáng)調(diào)作用，句子應(yīng)用部分倒裝，即將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、be動(dòng)詞提至主語(yǔ)前面。句中沒(méi)有明顯的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)，所以不用一般過(guò)去時(shí)。故選C

9.B如果他們?cè)诤筇煳覀冸x開之前趕到，我們會(huì)舉辦一場(chǎng)很棒的晚宴。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句包含一個(gè)省略if的非真實(shí)條件句，表示對(duì)將來(lái)情況的假設(shè)，所以主句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用should/would/could/might+動(dòng)詞原形的形式，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式（be用were）或should/wereto+動(dòng)詞原形的形式。省略if時(shí),應(yīng)把were,should或had提至句首。故選B

10.B在那個(gè)國(guó)家，醫(yī)院里的醫(yī)生不經(jīng)常出去旅游，因?yàn)楣ぷ鲙缀跽紦?jù)了他們的全部時(shí)間。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Btakedown:記下，拆卸；takeup:占用（時(shí)間或空間）；takeapart:把……拆開；takeover:掌握，接收。根據(jù)句意可知，選B

11.AAconvenient:方便的，便利的；comfortable:舒適的；adaptable:有適應(yīng)力的；available:可獲得的。根據(jù)句意可知，選A

12.A句意：法語(yǔ)不是他的母語(yǔ)，但他能說(shuō)得很好。固定搭配題。mothertongue為固定搭配，意為母語(yǔ)

13.B莎倫阿姨看起來(lái)很困倦。她昨晚一定睡得很晚。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】B沒(méi)有canhavedone這種用法；musthavedone表示對(duì)過(guò)去情況的肯定推測(cè)，意為一定做了……；wouldhavedone表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬，意為（過(guò)去）會(huì)做……；shouldhavedone表示本應(yīng)該做某事，而實(shí)際上卻未做，常含有責(zé)備、懊悔之意。根據(jù)句意可知，選B

14.A如果你認(rèn)為這種疾病可能很嚴(yán)重，你就不應(yīng)該推遲去看醫(yī)生。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aputoff:推遲，延誤；putaside:把……放在一邊；holdback:阻礙，抑制??；holdup:舉起，支撐。根據(jù)句意可知，選A

15.B約翰是班上唯一一個(gè)即使被指出錯(cuò)誤也不承認(rèn)的人。

［考點(diǎn)］主謂一致和非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】Boneof+復(fù)數(shù)名詞后接定語(yǔ)從句時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式；但當(dāng)其被theonly修飾時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式。admit（承認(rèn)）后面應(yīng)接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，不能跟不定式。故選B

16.D句意：這項(xiàng)工作如此艱巨以至于他們不能單獨(dú)完成它。本題考查so和such的用法。so的用法是：so+形容詞+a/an+名詞；such的用法是：such+a/an+形容詞+名詞

17.D飛機(jī)比預(yù)定時(shí)間晚到一小時(shí)。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Dbehindschedule為固定搭配，意為遲于預(yù)定時(shí)間。另有aheadofschedule意為提前；onschedule意為準(zhǔn)時(shí)

18.D說(shuō)實(shí)話，除了花銷太大外，我們的假期過(guò)得很愉快。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dexcept：除……之外，表示從同類的人或事物中除去，不包括所除去的人或事物；besides：除……之外（還），包括所除去的人或事物在內(nèi)；inadditionto：除……之外（還），表示兩個(gè)事物或動(dòng)作之間的增補(bǔ)關(guān)系；exceptfor：除……之外，常指對(duì)某種情況進(jìn)行具體的細(xì)節(jié)方面的修正，被除去的事物與正談及的事物之間不具有共同屬性或性質(zhì)。根據(jù)句意可知，選D

19.C只需給他一個(gè)警告。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處應(yīng)為定語(yǔ)從句，修飾先行詞all。故選C

20.D有些人對(duì)政策和其他地方發(fā)生的事情漠不關(guān)心。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Dbeindifferentto為固定搭配，意為對(duì)……漠不關(guān)心的。故選D

21.C無(wú)論是誰(shuí)最后離開房間都應(yīng)該把燈關(guān)掉。

［考點(diǎn)］主語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句，并在從句中作主語(yǔ)，所以應(yīng)用whoever引導(dǎo)。anyone和theperson不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句；who可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句，但沒(méi)有無(wú)論誰(shuí)的意思

22.D雖然他對(duì)這一領(lǐng)域里的大量工作知之甚少，但是在其他一些更了解情況的實(shí)驗(yàn)者失敗的領(lǐng)域他卻獲得了成功。

［考點(diǎn)］狀語(yǔ)從句

【精析】Dwhere引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，表示領(lǐng)域，地點(diǎn)。故選D

23.B這個(gè)俱樂(lè)部的會(huì)員人數(shù)控制在200人以內(nèi)。

［考點(diǎn)］主謂一致和動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)

【精析】Bthenumberof+名詞作主語(yǔ)時(shí)，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，故排除選項(xiàng)A。主語(yǔ)Thenumberofmembers與動(dòng)詞limit之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B

24.C當(dāng)史密斯先生到達(dá)那里時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他三分之二的朋友都已經(jīng)到了。

［考點(diǎn)］數(shù)詞的用法

【精析】C分?jǐn)?shù)詞由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。當(dāng)分子大于1時(shí)，作分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式，所以三分之二的正確表達(dá)形式為two-thirds。故選C

25.B又看到你真是太好了!你本該告訴我你來(lái)了。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】Bshouldhavedone表示本該做但是沒(méi)做。根據(jù)句意可知，來(lái)之前本應(yīng)告訴我，所以從句應(yīng)用過(guò)去時(shí)態(tài)。選項(xiàng)B為過(guò)去進(jìn)行時(shí)，表示從過(guò)去的某一時(shí)間來(lái)看將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。故選B

26.C

27.AA句意：彼特可能不會(huì)同意這樣不與with搭配;differwith意為與……不同；discourage（阻止）也不與with搭配，故選A

28.B

29.AA句意：直到最近我才了解了一些關(guān)于引導(dǎo)火箭的情況。倒裝句型題。notuntil…（直到……才……）置于句首時(shí)，句子要部分倒裝。根據(jù)句中的時(shí)間副詞recently（最近，近來(lái)，表示時(shí)間點(diǎn)），可以判斷動(dòng)詞應(yīng)該用過(guò)去時(shí)，因此選擇A。注意recently和完成時(shí)連用時(shí)表示時(shí)間的長(zhǎng)度。例如：Ihaven’tbeensleepingwellrecently

30.AAcallfor：呼吁，需要；allowfor：考慮到；carefor：照顧，喜歡；applyfor：申請(qǐng)。根據(jù)句意可知，選A

31.D

32.D正是你的推薦使我成為這家世界知名公司的工程師。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他。本句強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)yourrecommendation，所以應(yīng)用that連接。故選D

33.A史密斯先生不可能去北京了，因?yàn)槲覄偛胚€在圖書館見過(guò)他。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】A根據(jù)句意可知，本句表示的是對(duì)過(guò)去情況的否定推測(cè)，所以應(yīng)用can’thavegone，意為不可能去了……。沒(méi)有mustn’thavegone這種用法；shouldn’thavegone意為本不應(yīng)該去；needn’thavegone意為沒(méi)必要去。故選A

34.B在很大程度上，你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和你在高中時(shí)的是不同的。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Btoagreatextent為固定搭配，意為在很大程度上。故選B

35.A她的父親沒(méi)有忽略任何在她的教育中可能使她成為她那個(gè)年齡段最有造詣的女性的東西。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aomit：忽略，忽視；think：思考，想；pay：支付，付出；thank：感謝。空后的賓語(yǔ)是nothing，而整個(gè)句子要表達(dá)的是一種肯定的意思，因此要選擇有否定意義的詞作謂語(yǔ)，故只能選omitted

36.D哈珀夫婦今天非常高興，因?yàn)樗麄優(yōu)樾录姨碇昧撕芏嗉揖摺?/p>

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】D本題考查不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)表達(dá)方式。furniture意為家具，為不可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)表達(dá)方式為manypiecesoffurniture或alotoffurniture,alotof后既可跟可數(shù)名詞又可跟不可數(shù)名詞。故選D

37.B在上次會(huì)議上，這位團(tuán)支書兼班長(zhǎng)被邀請(qǐng)作了演講。

［考點(diǎn)］主謂一致、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

【精析】B由and或both…and…連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)形式；但如果并列主語(yǔ)指的是同一個(gè)人、物、概念或一個(gè)不可分割的整體時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。根據(jù)句中的TheLeaguesecretaryandmonitor可知，主語(yǔ)指的是同一個(gè)人，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式，因此可排除選項(xiàng)C、D。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)atthelastmeeting（在上次會(huì)議上）可知，此處陳述的是發(fā)生在過(guò)去的事情，所以應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。另外，TheLeaguesecretaryandmonitor和ask之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B

38.A你認(rèn)為還要多長(zhǎng)時(shí)間電腦公司才能生產(chǎn)出新的產(chǎn)品？

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Aitwillbesometimebefore+句子為固定句式，意為還要過(guò)多久才能……。本句是對(duì)時(shí)間段的提問(wèn)，所以用Howlong作疑問(wèn)詞。又因?yàn)橐蓡?wèn)詞后的插入語(yǔ)doyouthink是疑問(wèn)句語(yǔ)序，所以后面的成分應(yīng)用陳述句語(yǔ)序。故選A

39.B【翻譯】我們不能繼續(xù)執(zhí)行他的計(jì)劃，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的預(yù)期。［考點(diǎn)］詞義辨析Bgetonwith相當(dāng)于getalongwith，意為“與……友好相處，繼續(xù)（做某事）”；giveinto：向……讓步，屈服于；getoutof：從……出來(lái)。英語(yǔ)中沒(méi)有g(shù)olongwith這個(gè)搭配。根據(jù)句意可知，選B。

40.D句意：在計(jì)算機(jī)編程方面，這種模式比我們之前采用的都要好。superior（級(jí)別、地位）較高的；（在質(zhì)量等方面）較好的。superior本身就有比較意義，所以前面不能再加more。

41.YT根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)lastSunday可知，本句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用saw?？蓴?shù)名詞單數(shù)前一般有冠詞修飾。故句子表述正確

42.YTfeel為系動(dòng)詞，后面常跟形容詞作表語(yǔ)。shocked是形容詞，意為驚訝的，震驚的，其前可用副詞terribly修飾。故句子表述正確

43.NF根據(jù)題干中的沒(méi)有……跑得快可知，譯文應(yīng)用notas/so+形容詞或副詞的原級(jí)+as結(jié)構(gòu)，用于兩者之間的比較，表示一方不及另一方。譯文中as…as之間應(yīng)用副詞fast的原級(jí)。故譯文表述不正確

44.NF分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句中間沒(méi)有連接詞，但是句中卻有三個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞（Havegot,come和wash），不符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。有衣服要洗可用getsth.todo結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)，其中不定式應(yīng)用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。some多用于肯定句中，any多用于否定句和疑問(wèn)句中。本句可改為：Haveyougotanyclothestowash?故句子表述不正確

45.NF分析句子結(jié)構(gòu)可知，題干中which引導(dǎo)了一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，指代前面整句話，并在從句中作主語(yǔ)。應(yīng)譯為她的父母總是問(wèn)她很多問(wèn)題，這讓她很心煩。譯文中將非限制性定語(yǔ)從句翻譯成了questions的定語(yǔ)，而且漏譯了許多。故譯文表述不正確

46.absenceabsence題意：警方因缺乏有關(guān)這起犯罪的信息而被耽擱。根空前的the和空后的of可知，空處應(yīng)填absent的名詞形式absence（缺乏，沒(méi)有）

47.complaint或complainingcomplaint/complaining題意：如果你的鄰居太吵了，那你就有了抱怨的理由。根據(jù)空前的介詞for可知，此處應(yīng)填complain的名詞形式complaint，或動(dòng)名詞形式complaining

48.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

49.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動(dòng)詞形式modernize

50.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來(lái)了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

51.C理解推斷題。短語(yǔ)alongtraditionofspeakingEnglish在這里指：講英語(yǔ)的長(zhǎng)期傳統(tǒng)，其他三項(xiàng)均不合題意

52.D［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Dthat：那個(gè)，指代上文中出現(xiàn)的可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞；theirs：他們的，名詞性物主代詞；it：它，指代上文出現(xiàn)的同一個(gè)事物；them：他們，它們，they的賓格形式。本句意為：它們中其中一個(gè)房間是圖書館。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為代詞的賓格，因此只能選D

53.A［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】A由上下文可知，他不滿足于只在繃索上行走，因此選walking。上一段中最后一句中的walking也是信息提示

54.A［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配題

【精析】A本句句意為它看起來(lái)非常白，因?yàn)樗闹芏辑h(huán)繞著美麗的草坪。在……四周用固定短語(yǔ)allaround，其他選項(xiàng)則無(wú)此搭配

55.B［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】B下文有反復(fù)提示walk。此句意思是：這個(gè)膽大的法國(guó)人正要在世貿(mào)中心的兩座高樓之間走（walk）繃索。throw:扔，拋；climb：爬；fix：固定，均不符合題意

56.C［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】Ctherefore：因此，所以，表示結(jié)果；moreover：而且，此外，表示遞進(jìn)；however：然而，可是，表示轉(zhuǎn)折；thus：因此，表示結(jié)果。結(jié)合上下文可知，此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C

57.D［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】D根據(jù)第一段第二句中的…seeingtheCapitalDancingCompanyperform…可知，作者小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大之后成為一名舞蹈家。故選D

58.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Aboundary:邊界，界限；problem:問(wèn)題；barrier:障礙；effort:努力。根據(jù)空后的pushedmuchfurther可知，此處是指作者的身體極限不斷得到超越。故選A

59.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Akey：關(guān)鍵的，主要的；minor：次要的；linking：連接的，起連接作用的；questioning：詢問(wèn)的，懷疑的。根據(jù)句意旅游是國(guó)家計(jì)劃的重要組成部分可知，應(yīng)選A

60.C［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Cdrop：降落，下跌；withdraw：撤退，撤銷；avoid：避免，逃避；dislike：不喜歡，厭惡。根據(jù)句意逃避努力的人總是在談?wù)撍摹⒔Y(jié)合文章第一句theonewhoalwaystriestodoaslittleaspossible（那種總是盡可能做得少的人）可知，此處表達(dá)的是不愿（避免）付出努力的人。故選C

61.C［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】C根據(jù)句意大多數(shù)人會(huì)欣賞你的誠(chéng)實(shí)，盡量不再做令你感到不舒服的事可知，此處應(yīng)填入appreciate（喜歡，欣賞）。praise：表?yè)P(yáng)，贊揚(yáng)；judge：判斷；believe：相信

62.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Acloth:織物，布料；clothing:衣服，（尤指某種）服裝；clothes:衣服；dressing:調(diào)料。根據(jù)silk可知，墻壁應(yīng)是用絲質(zhì)布料覆蓋的。故選A

63.B［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配題

【精析】Bon…side為固定搭配，意為在……的邊上

64.B［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】B此處指的是作為一名電工，作者的父親每天必須和人打交道。lookafter：照顧；dealwith:處理，應(yīng)付，和……打交道；waitfor:等待；searchfor：尋找。故選B

65.D［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Damountsof:大量，許多，修飾不可數(shù)名詞；much：很多，修飾不可數(shù)名詞；agreatdealof:大量，很多，通常修飾不可數(shù)名詞；most:大多數(shù)，可修飾可數(shù)名詞，mostofthepeople意為大多數(shù)人。故選D

66.B本題考查對(duì)上下文的理解。此處與前一句話相承接，意為詞匯也不僅僅是字母的累積。故B正確

67.C［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】C根據(jù)上文可知，小時(shí)候我們讀兒童讀物時(shí)熟悉和掌握了一些詞匯和寫作結(jié)構(gòu)，本句中的Fromthere和learn說(shuō)明我們是在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的。work：工作；think：思考；develop：發(fā)展；share：分享。故選C

68.C［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】Cdetermination：決定，決心；decision：決定；explanation：解釋；conversation：對(duì)話。根據(jù)上下文可知，接下來(lái)的內(nèi)容是朋友對(duì)所發(fā)生事情的解釋。故選C

69.A本題考查對(duì)上下文的理解。lookout往外看；shout尖叫；sitdown坐下；listen聽?？崭窈筇岬降翘旌芎谑裁炊伎床磺?，此處一定是往外看才能看到天黑。故A正確

70.A［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】Ahandsb.sth.意為把某物遞給某人；presentsb.withsth.意為把某物贈(zèng)給某人；providesb.withsth.意為為某人提供某物；bringsb.sth.意為帶給某人某物。根據(jù)語(yǔ)境可知，這里指我遞給服務(wù)員一個(gè)紙條，讓她交給那個(gè)女孩。故選A。另外，根據(jù)第五段最后一句中的handedherthenote可知，此處為原詞復(fù)現(xiàn)

71.A［考點(diǎn)］主旨大意題

【精析】A本文首句Healthytreesareimportanttousall.即點(diǎn)出健康的樹木對(duì)我們所有人都很重要，下面又分別講解了人類可能會(huì)給樹木帶來(lái)傷害，呼吁人們要保持樹木健康。故A項(xiàng)最符合文義

72.C細(xì)節(jié)題。題干意為紐約市圖書館實(shí)施新規(guī)則的目的是什么？由文章最后一段第一句Whatthelibraryistryingtoprevent,inthiscase,ispeopletakingthingsout,ratherthanbringingthingsin．可知，圖書管新規(guī)的目的是為了防止個(gè)別人未經(jīng)允許帶出圖書資料。故C正確

73.C［考點(diǎn)］詞語(yǔ)理解題

【精析】C根據(jù)第一段第三句Soon,Ninawasdoggedlypumpingmeforinformationaboutthenewdepartment…可知,doggedly意為固執(zhí)地。四個(gè)選項(xiàng)中,只有stubbornly表示固執(zhí)地的意思。故選C

74.A題目要求判斷作者對(duì)美國(guó)教育持何種態(tài)度。選項(xiàng)分別為favorable（贊許的）,negative（否定的）,tolerant（容忍的）,unfriendly（不友好的）。答案在第二段最后：itisnotfairtosaythattheeducationalsystemfails.Itprobablydoessucceedinmakingmostpeoplesociableandreadytohelponeanother（說(shuō)這種教育制度失敗是不公平的。它或許的確成功地使大部分人對(duì)人友善并樂(lè)于助人。）由此可見,作者對(duì)美國(guó)教育持贊賞態(tài)度

75.C詞語(yǔ)理解題。由文章前兩句句意ChokweSelassie正在完成一項(xiàng)幫助司機(jī)們避開路面坑洼的任務(wù)，這是在前不久的一個(gè)早晨他媽媽駕車送他去學(xué)校時(shí)，這個(gè)正在上八年級(jí)的學(xué)生被鼓勵(lì)去他的這個(gè)任務(wù)的?？芍琸ickoff在此意為開始更符合文章的大意，故選C

76.A［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】A根據(jù)第四段第一句…itisdifficultsometimestomakethepeoplerealizethis.和最后一句So,unlessthegovernmenthasagoodsystemofcontrol,orcaneducatethepeople,theforestswillslowlydisappear.可知，人們有時(shí)很難意識(shí)到樹木的重要性，因此除非政府有良好的管控體系，或者教育人們意識(shí)到樹木的重要性，否則森林會(huì)漸漸消失。由此可推知，除非所有人都被教導(dǎo)植樹的重要性，否則森林遲早會(huì)消失。故選A

77.D［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】D根據(jù)第二段最后