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小學(xué)體育水平二三年級(jí)《前滾翻》第一課時(shí)講課設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)理念：

依據(jù)“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想，重視培育學(xué)生

自主研究能力和創(chuàng)新精神，重視體育講堂議論作用。聯(lián)合本教材特色和三年級(jí)小學(xué)生心理、生理特色，經(jīng)過多種講課手段激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，充散發(fā)揮學(xué)生的主體作

用，使學(xué)生在各樣“玩”的活動(dòng)中充分感覺體育運(yùn)功的快樂；在活動(dòng)中培育學(xué)生自主商討，相互合作和戰(zhàn)勝困難的能力，為學(xué)生的健康成長打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。

二、教材解析：

前滾翻是一項(xiàng)學(xué)生喜歡的體育技巧項(xiàng)目之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜技巧動(dòng)作的基礎(chǔ)。同時(shí)也是生活中一種遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)的方法，在遇到危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)、敏捷地進(jìn)行翻騰則能有效的保護(hù)自己，防范遇到損害。前滾翻是課標(biāo)要求掌握的動(dòng)作之一，本節(jié)課是第一課時(shí)，要點(diǎn)是讓學(xué)生找到合理的手臂支撐點(diǎn)，能垂頭含胸順利的翻過去，難點(diǎn)是蹬地有力，團(tuán)身緊轉(zhuǎn)動(dòng)圓滑。立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目作為三四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目，必然堅(jiān)持常常性的訓(xùn)練，而學(xué)生主要的問題是小腿力量不足和手腳協(xié)調(diào)性差，訓(xùn)練比較無聊，成績提升緩

學(xué)習(xí)參照資料word整理版

慢。所以訓(xùn)練必然要采納多種方法，最好能聯(lián)合各樣游戲來

激發(fā)和促使學(xué)生訓(xùn)練，達(dá)到事半功倍的見效。。

三、學(xué)情解析：

三年級(jí)學(xué)生是柔韌和敏捷素質(zhì)發(fā)展的敏感時(shí)期，運(yùn)動(dòng)技

能比一二年級(jí)有較大提升，對(duì)動(dòng)作的模擬能力較強(qiáng)，但感知

事物以直接視聽和形象為主，抽象思想能力還較差，思想方

式和認(rèn)知事物常常離不開詳細(xì)形象事物。本課多采納直觀示

范法、練習(xí)法、展現(xiàn)法、比賽法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓

學(xué)生初步掌握前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，提升立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作水

平。

四、教法學(xué)法：

1、教法：運(yùn)用示范法、比賽法、議論法、自主研究法等方

法進(jìn)行課的講課，使學(xué)生在奇怪中學(xué)，在快樂中練，在練中

理解掌握知識(shí)技術(shù)，加強(qiáng)身體素質(zhì)。

2、學(xué)法：本課在學(xué)法上主要采納試一試學(xué)習(xí)法、模擬練習(xí)法、

比較法和小組學(xué)習(xí)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題此后經(jīng)過模

仿、小組商討、比較練習(xí)中悟出動(dòng)作要領(lǐng)，掌握提升動(dòng)作技

能，培育英勇、協(xié)作等精神。

五、場所與器械準(zhǔn)備：

體操墊9塊協(xié)助記錄卡40張氣球20個(gè)錄音機(jī)1臺(tái)

六、講課過程：（見講課設(shè)計(jì)）

七、講堂講課見效估計(jì)：

學(xué)習(xí)參照資料word整理版

依據(jù)本課特色，學(xué)生踴躍主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的情

緒高漲，并能在練習(xí)中獲取歡欣的感情體驗(yàn)。

生理情況展望：練習(xí)密度在50——60%左右，均勻心率

在120—130次／分左右，最高心率為140次／分左右。

小學(xué)體育水平二三年級(jí)《前滾翻》第一課時(shí)講課設(shè)計(jì)

教

學(xué)1、技巧：前翻騰第一課時(shí)內(nèi)2、身體素質(zhì)項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)

容

1、認(rèn)知目標(biāo)：知道前滾翻的作用，掌握前滾翻的動(dòng)作方

法，學(xué)會(huì)游戲的方法，懂得安全活動(dòng)的意義。教2、技術(shù)目標(biāo)：90%的學(xué)生初步掌握前滾翻的動(dòng)作技術(shù)，提學(xué)高立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作水平。目3、感情目標(biāo)：能恪守規(guī)則，展現(xiàn)自我，自覺戰(zhàn)勝運(yùn)動(dòng)中標(biāo)

遇到的困難，獲取快樂的感情體驗(yàn)。社會(huì)適應(yīng)：與伙伴和平共處，在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作研究行為。

重要點(diǎn)：前滾翻時(shí)垂頭、團(tuán)身緊。

點(diǎn)難點(diǎn)：團(tuán)身收腹，轉(zhuǎn)動(dòng)圓滑。起跳的手腳協(xié)分配合。

難口訣：一蹲二撐三蹬地，垂頭團(tuán)身轉(zhuǎn)動(dòng)像圓球?qū)W習(xí)參照資料word整理版

點(diǎn)

教學(xué)體操墊9塊協(xié)助記錄卡40張氣球20個(gè)錄音機(jī)1準(zhǔn)臺(tái)備

程講課內(nèi)教師的指引和參學(xué)生的互動(dòng)和組織與要求序容與學(xué)習(xí)

1、會(huì)合1、師生問好，提1、學(xué)生呈四列1.會(huì)合做整隊(duì)，師出要求，指引進(jìn)橫隊(duì)，體育委員到快、靜、齊，生問好。入場所。整隊(duì)，報(bào)告人仔細(xì)聽教師講2、宣告2、教師表達(dá)要數(shù)，進(jìn)入場所。解情課的內(nèi)求，語言提示，2、學(xué)生在教師2.四列橫景容、要指引學(xué)生練習(xí)。語言提示下練隊(duì)：導(dǎo)求。A、伸懶腰習(xí)。入3、游戲B、打“地鼠”準(zhǔn)備

C、經(jīng)過籃球引

4、專項(xiàng)導(dǎo)學(xué)生在墊子上3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活準(zhǔn)備活做各樣滾翻動(dòng)動(dòng)。學(xué)前滾翻1、組織學(xué)生自由1、學(xué)生試一試練1.態(tài)度仔細(xì)、精學(xué)習(xí)參照資料word整理版

練動(dòng)作要練習(xí)習(xí)神飽滿。技領(lǐng)：2、讓幾位學(xué)生出2、學(xué)生做前滾2.仔細(xì)踴躍練能來做前滾翻動(dòng)翻動(dòng)作。習(xí)。從蹲撐作。3、學(xué)生仔細(xì)看3.動(dòng)作正確姿勢(shì)開3、教師解說并示老師示范，明確始，提范圓滿動(dòng)作。技術(shù)動(dòng)作的要4.能做自我評(píng)臀，兩腳4、教師放手讓點(diǎn)。價(jià)、小組議論思稍蹬地，學(xué)生練習(xí)并觀4、學(xué)生進(jìn)行嘗考。兩腿稍察。試性練習(xí)，體驗(yàn)瞪直，獲5、針對(duì)學(xué)生練習(xí)前滾翻動(dòng)作。得向前中存在的問題進(jìn)5、仔細(xì)聽老師7.依照指揮、注翻轉(zhuǎn)的行講評(píng)，再示范解說動(dòng)作要領(lǐng),意安全。動(dòng)力，同認(rèn)識(shí)動(dòng)作的全A、蹲撐下頜夾記時(shí)屈臂、載卡。貌。依據(jù)老師的垂頭、含要求在組長的B、手撐前后不一樣樣胸，用頭幫助和保護(hù)下部位比較練習(xí)的后部、再練習(xí)并做好頸、肩、7、教師組織學(xué)生小組議論出列表演，集體背、腰、臀挨次進(jìn)行講評(píng)。著墊前7、學(xué)生出列表滾。當(dāng)背演，集體進(jìn)行講

學(xué)習(xí)參照資料word整理版

腰著墊評(píng)。

時(shí)，兩手

快速抱

腿，縮短

身體的

翻轉(zhuǎn)半

徑，上體

緊跟大

腿成蹲

立。1、教師解說游戲1、學(xué)生聽清規(guī)1.沉靜，恪守課巧奪氣規(guī)則，提出場所則，并快速擺放堂紀(jì)律，仔細(xì)聽球擺放要求。場所。老師解說游戲連續(xù)蹲2、指引學(xué)生比2、學(xué)生進(jìn)行比規(guī)則。2.恪守游戲規(guī)跳賽、宣告比賽成賽?？?。則，注意安全。1、教師解說示范1、學(xué)生踴躍思1.沉靜，恪守我是“彈動(dòng)作方法要求考。講堂紀(jì)律，仔細(xì)力球”2、教師組織學(xué)生聽老師解說游臺(tái)階跳練習(xí)，激勵(lì)優(yōu)異2、學(xué)生挨次練戲規(guī)則下接直學(xué)生示范引領(lǐng)。習(xí)，優(yōu)異學(xué)生動(dòng)2、屈膝下蹲起

學(xué)習(xí)參照資料word整理版

腿跳3、教師踴躍評(píng)作引領(lǐng)。跳要協(xié)調(diào)價(jià)。3、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。1、放松1、教師指引學(xué)生1、在教師指引活動(dòng)。進(jìn)行快樂的按摩下跟著音樂的2、學(xué)生放松。節(jié)奏在墊子上課試一試按摩放松自評(píng)，老2,教師聽取學(xué)生堂2、學(xué)生談?wù)劚編熥h論。的感覺，踴躍正延面議論。節(jié)課的收獲。3、小結(jié)，伸3、部署作業(yè)。3、回收器械。回收器材3、指揮回收器材。