交流會的工作總結(jié)-2023修改整理_第1頁
交流會的工作總結(jié)-2023修改整理_第2頁
交流會的工作總結(jié)-2023修改整理_第3頁
交流會的工作總結(jié)-2023修改整理_第4頁
交流會的工作總結(jié)-2023修改整理_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦交流會的工作總結(jié)溝通會的工作總結(jié)

溝通會總結(jié)范文(1)

透過這次溝通會新生們捕獲到學習要扎實才干深化而提為其無窮,懂得要跟教師學習思路辦法,課上要仔細聽講并且要做好筆記,課下要反復咀嚼不懂就問,明了如何讓學習和工作和睦統(tǒng)一,其中有位學姐就說道:“上課聽講用心,工作忙時不忘學習,學習有崎嶇,仍要堅持工作,笑對挫折,信任風雨后仍能見彩虹,全面進展自己,熬煉自己的多方面的潛力。”

在溝通的過程中大家的專心打動了學姐學長,學姐學長的耐心解答也讓大家都活躍起來,大家共同度過了一段開心而又有益處的時間。

活動反思:本次活動到達預期目的,很好地解決了一向懷疑新生的學習與生活上的各種問題,各級學生反映良好,取得較好效果。但在本次活動中也浮現(xiàn)了一些失誤,在此,由我部做出此次活動總結(jié),以便吸取教訓,以利于今后工作的順當開展。

1、活動分工不太明確,影響了本次活動的預期進程。

2、部分組織人員到位較晚,今后要加強人員自身的組織性和紀律性的學習和建設。

3、部分學生提早離場,擾亂了會場秩序,今后,要加強學生們的群眾意識,以群眾利益為重,各班要加強組織管理。

4、活動中遺忘向輔導員發(fā)出邀請,這是一個很大的過失,以后必需要注重這個方面。

以上是在活動中浮現(xiàn)的問題及以后在活動中相應的改善措施。

總的來說本次活動益處極大,透過本次活動新生獲得了許多閱歷教訓,為其盡快適應高校生活帶給了條件,加強了各級學生之間的溝通,增加了囫圇學院內(nèi)部團結(jié)。

溝通會總結(jié)范文(2)

20___年__月__日,我們專業(yè)舉辦了一次學習閱歷溝通會。光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間就要迎來了這個學期的尾聲,為了防止掛科,我們專業(yè)特舉辦此次活動,來學習各自的閱歷,取長補短。

此次溝通會分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是以宿舍為單位,選出

一名學習閱歷較多的同學上臺發(fā)言,他們總結(jié)了進高校2個月以來的學習閱歷共享給大家,臺下的學生也聽得津津有味;其次個環(huán)節(jié)是一些特邀嘉賓——大二大三的學哥學姐發(fā)言,尤其是學姐徐苒苒的發(fā)言,她鼓舞我們在保障學習的前提之下,多參與一些活動,來熬煉自己,提高自己的綜合潛力,學生們也都全神貫注的聽著,吸取其精華,并且還向她提出了一些學習和高校生活上的困窘,并得到了一一解答。第三個環(huán)節(jié)也是最后是導員給我們做了最后的總結(jié),鼓舞大家趕緊學習,要取得優(yōu)異的成果。

其中,能給大家借鑒的閱歷有:

1、對待學習要實用心的態(tài)度,積極主動地去學習;

2、在學習中要尋覓樂趣,由于這是學習的一種很好的動力;

3、應對不同種學科,要有不同的學習技巧,不同的學習辦法;

4、應對學習,要自信,信任我能行,碰到困難要專心的去挑戰(zhàn)不要退縮;

5、學會勞逸結(jié)合,也可適當?shù)卦谙仓袑W習。

溝通會總結(jié)范文(3)

一、活動感想

進入大校內(nèi)園,對于高中畢業(yè)的學生們來說,算是進入了一個

全新的世界,無數(shù)學生在短時光內(nèi)還難以適應高校生活的節(jié)奏和氛圍,不明了如何去調(diào)整好自己的學習和工作等等。為此,材料院同學會學習部特邀陸濤、畢斯雯、于森學長為大一新生講解對學習的理解,著重講四六級和國二的重要性,以及高數(shù)、大外對考研的重要性。三位學長還介紹他們自己在學習道路上的崎嶇,并總結(jié)出閱歷、找出克服的辦法,一一授予給大家。例如:學習英語的技巧,復習時應如何做等。在學長們熱烈地講完自己的閱歷時,20___級學弟學妹也將自己

在學習方面的困窘提了出來,互問互答,使此次活動目的更上一層樓,到達了預期效果;此外,我部還特邀請科創(chuàng)部部長孫瑩學姐為20___級新生講解了“挑戰(zhàn)杯”,在學習的道路上另辟一條新路,開辟了學弟學妹們的視野,豐盛的獎學金、超多的加分等更讓學弟學妹們眼前一亮,使活動再次到達預期效果。

陸濤學長為我們傾情敘述了他學習英語的技巧,也給我們提出

了有關學習英語的推舉,為我們過四六級撥開層層迷霧。

畢斯雯學姐為我們敘述了學習中時光對我們的重要性,應對形形色色的高校生活,如何分配時光,如何利用時光對我們至關重要,為我們?nèi)绾螌W習指明白道路

于森學姐為我們樹立了榜樣,為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”,為實現(xiàn)考研目標,我們在生活學習中就應如何去奮斗,我們要付出更多。讓我們堅決了目標。

孫瑩學姐為我們敘述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”,讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新,并為之努力奮斗,激起了我們創(chuàng)新的熱烈。

二、活動益處

透過舉辦這次學習閱歷溝通會,給20___級新生們一些啟發(fā)和鼓舞,讓他們更好地找到自己的人生方面的目標,更好地發(fā)揮自己的才干,同時還能了解校內(nèi)的學習氛圍,并盡快適應高校生活,制造完善高校人生。

三、活動評價

(一)勝利之處:

優(yōu)秀的學長們用自身的經(jīng)受,總結(jié)成閱歷,以此來告知大家該如何學習、少走彎路。出色的演講激發(fā)了大家的學習熱烈,使大家受益匪淺,增強了學長與學弟學妹們之間的溝通,有利于促進學院優(yōu)良的學習風氣。

(二)不足之處:

1、事先預備不足,沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓;中間有一點秩序亂,沒有維持好。

2、自由提問環(huán)節(jié),大一新生提問熱烈不太高漲,緣由可能是太唐突,沒有預備時光。

(三)改善:

在以后的活動中,思量事情時會越發(fā)謹慎周密,事前的預備會

越發(fā)充分,發(fā)覺不足準時改善,碰到好的,珍惜利用。

溝通會總結(jié)范文(4)

這次學習閱歷溝通會我們班是和20___級動醫(yī)三班及20___級

水產(chǎn)二班一齊舉辦的,溝通會中學生們發(fā)言專心、表現(xiàn)活躍;20___

級學長態(tài)度善良、解答問題辦法獨到,會后我們班學生全都認為收獲頗多,受益匪淺。

會議中,學生們提出的問題涉及范圍廣,包括學習、生活、思想、交際等等,面臨的困窘也無數(shù),詳細問題如下:

1、學習思維方式還沒有改變,還是和高中一樣,上課聽教師講、記筆記,但課后不能自主思量面臨的問題,不能夠自主學習。

2、生活中感到空虛,因為不適應高校教師迅速授課的特點,自己又不能準時補上所落下的課程,所以多自己的將來沒有明確的目標,感到陣陣危機。

3、上高校之后,沒有了升學壓力,生活上懶惰,學習過程中抱著無所謂的態(tài)度來對付。

4、想在課余時光做一些兼職,但沒有閱歷,膽怯被哄騙。

5、在課余時光不能夠做一些有益處的事,總想上網(wǎng),逛街,看小說,參與伴侶聚會,鋪張了超多時光,收獲卻非常少。

6、處理人際關系缺乏閱歷

7、生活上存在攀比現(xiàn)象。

學生們的問題問法各異但意思上同上面幾方面大致相同,20___級學長都耐心的一一幫我們解答,體現(xiàn)了學長們對我們大一新生的關心之情。下面我就選擇一些問題列出:

1、大一哪些科目比較簡單掛科?

對動物醫(yī)學來說,高數(shù)和普化是大一同學比較簡單掛科的,這只是相對來說的,只要上課仔細聽講了,想掛科是很難得。

2、一般話說不好怎樣辦?

這需要熬煉,以后學習工作中都需要一一般話與人溝通,平常在和學生交談的時候就講一般話,假以時日,你的一般話水平必需有一個質(zhì)的飛躍。

3、動物醫(yī)學這個專業(yè)的就業(yè)情況怎樣樣?

就業(yè)前景非常好,比較簡單找工作,由于它是一門技術活,只要我們把握了技術,能吃苦耐勞,就業(yè)就沒有問題。

4、是否需要考研?

這個要按照實際情況,要此刻就做好高校四年的規(guī)劃以及未來踏入社會的目標。

5、高校計算機不會怎樣辦?

不要焦急,多找人問問,同時也要自己親手上機操作,這是個長久堆積的過程。

6、課余時光就應怎樣支配?

高校雖然是熬煉一個人綜合素養(yǎng)的舞臺,但重要的還是學學習,適當參與一些社團活動來豐盛自己的高校生活,提高自己的綜合素養(yǎng)。

學長們還有許多出色的回答,在此不一一列舉。

透過這次學習閱歷溝通會,我們大一新生學到了無數(shù)在高校需

要很長時光才干學到的東西,這無論對我們以后學習還是生活亦或是社交方面都有很大的幫忙。在此,我代表20___級動醫(yī)三班的全體學生對20___級動醫(yī)三班的學長們表示深深地謝謝,也祝福我們能夠愉快學習,歡樂生活,度一個完善而又充實的高校生活。

溝通會總結(jié)范文(5)

為使大一新生盡快融入高校生活,明確奮斗目標,把握解決當

前及今后面臨的各類問題的邏輯和辦法,我們在院同學會的統(tǒng)一支配指導下,專心勝利地開展了這次具有深刻益處的學習閱歷溝通會,在學生中收到了很好的效果。

一:溝通學習閱歷,交流學習辦法。

為突顯溝通交流這一重要形式,在溝通會正式開展之前,學習

部成員在部長的帶領下對全體學生舉行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論