第第頁(yè)個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

個(gè)人職業(yè)技能提升計(jì)劃1

一、自身現(xiàn)狀分析

〔一〕優(yōu)勢(shì)分析

1、做事不怕吃苦，有進(jìn)取心，能夠有序的處理一些簡(jiǎn)約的事情。

2、有上進(jìn)心、學(xué)習(xí)技能較強(qiáng)。

3、遇事比較冷靜、抗壓技能還可以。

〔二〕不足剖析

1、時(shí)間管理技能較差，被一些瑣事分心。

2、E*CEL辦公軟件嫻熟程度一般，模具報(bào)價(jià)不會(huì)，基本知識(shí)不懂。

3、規(guī)律思維技能較差。

4、表達(dá)技能還不夠好，無(wú)法做出預(yù)算和估算。

5，和客戶溝通技能不夠，實(shí)戰(zhàn)閱歷欠缺。

6，做事缺乏足夠的耐性。

二、個(gè)人技能提升詳細(xì)方案實(shí)施

〔一〕、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。

1、學(xué)會(huì)列清單，把自己要做的每一件事情都寫下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。

2、依據(jù)怕，累，拖原則，應(yīng)當(dāng)對(duì)每天要做的事情分清輕重緩急，對(duì)每天要做的事情做如下的排序：A重要且緊急——需要立即做。B緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來(lái)考慮這類事。C重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類事的壓力，應(yīng)當(dāng)當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。D既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。

3、每天工作結(jié)束下班后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過(guò)回顧及檢查全部清單并進(jìn)行更新。

〔二〕關(guān)于E*CEL應(yīng)用技能和模具報(bào)價(jià)的提升。

1、每天花1—2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：快捷操作，設(shè)計(jì)，常用數(shù)據(jù)，查找與對(duì)比，統(tǒng)計(jì)與匯總。

3、多向鐘哥請(qǐng)教，關(guān)于模具設(shè)計(jì)，成型，后加工以及如何進(jìn)行初步的模具估算。

〔三〕關(guān)于規(guī)律思維技能的提升

1、在記憶方面的提升

〔1〕在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識(shí)分門別類、有序地加以儲(chǔ)存和標(biāo)示，常常性地對(duì)所要用到的知識(shí)進(jìn)行整理，使知識(shí)記憶堅(jiān)固。

〔2〕在對(duì)模具設(shè)計(jì)和報(bào)價(jià)分析上，用表格和圖紙及書(shū)面的東西做出來(lái)。

2、在思維的程序與策略方面的提升：

嫻熟掌控思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，多思索、多總結(jié)，多運(yùn)用。

〔四〕強(qiáng)化表達(dá)技能，提高文筆水平

1、在工作生活中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通溝通，勤學(xué)好問(wèn)，虛心求教。

2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書(shū)籍，吸取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思索相結(jié)合，盡可能制造性地開(kāi)展工作。

3、積極收集有用的各項(xiàng)材料，不斷積累，多思索，多想象，多觀測(cè)，不斷提升自身水平。

總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自己，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人技能！

個(gè)人職業(yè)技能提升計(jì)劃2

作為一名幼兒園老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

一年之計(jì)在于春，新學(xué)期又已來(lái)到，新事物不斷在長(zhǎng)出，為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對(duì)自己在新學(xué)期里的工作做一個(gè)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一、個(gè)人基本狀況介紹：

我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了肯定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教小班和中班，積累了肯定的工作閱歷。

二、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢(shì)：

1〕兩年的教學(xué)工作閱歷，讓我對(duì)教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)憂和無(wú)措。

2〕隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、協(xié)作老師的工作。

3〕有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2、不足：

1〕由于我是一名新老師，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和中班的幼兒，缺少對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)閱歷。

2〕在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)技能較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從予以孩子美的享受和情趣的培育這個(gè)角度來(lái)看，我需要加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

三、個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)：

1.在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型老師。

2.提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。

3.盡快提高自己對(duì)大班幼兒的管理和教學(xué)技能。

4.努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌控中班幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。

5.繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

四、措施：

1.多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，著重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)技能。

2.積極向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

3.主動(dòng)關(guān)懷學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

4.提高教學(xué)和科研技能。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒予以的信息適時(shí)有效反饋的思索實(shí)踐。積極參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探究適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

5.幼兒園老師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。如：教育教學(xué)觀摩、老師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。

6.利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

“給孩子一杯水，不僅要有一桶水，而且要有長(zhǎng)流水。”一個(gè)優(yōu)秀的老師，需要要有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后的工作中，我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己向勝利型的老師邁進(jìn)，收獲更多。

個(gè)人職業(yè)技能提升計(jì)劃3

勞碌而充盈、疲乏卻喜悅。是啊，我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這勞碌、疲乏中充盈、喜悅、收獲著。我將吸取缺憾的教訓(xùn)、收獲的閱歷，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)依據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況，制定如下計(jì)劃：

一、思想道德素養(yǎng)

在本職工作上，著重個(gè)人道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，在與同學(xué)的相處中，留意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的'大家庭。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)素養(yǎng)

作為一名同學(xué)，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識(shí)水平和技能。本學(xué)年我將著重開(kāi)拓視野，認(rèn)真研讀各科知識(shí)，搜集最新的知識(shí)信息，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成果。常常上網(wǎng)閱覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記住可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)別人幫助的人。

三、課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)

1、著重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

細(xì)心預(yù)備每一堂課，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學(xué)等。

2、勤于反思，完善自我。

每堂課都應(yīng)當(dāng)有新收獲新啟發(fā)，課后實(shí)時(shí)反饋。記住學(xué)習(xí)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。

3、練就自己扎實(shí)的基本功。

4、利用信息技術(shù)手段幫助學(xué)習(xí)。

四、心理素養(yǎng)

心理素養(yǎng)指表現(xiàn)在每個(gè)人身上的那些常常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素養(yǎng)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：

(1)廣泛的愛(ài)好。

(2)高尚的道德情感。

(3)頑強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問(wèn)題的果決性;克服困難的志氣性。

(4)良好的性格特征。要熱忱開(kāi)朗，耐煩細(xì)致，鎮(zhèn)靜冷靜，老實(shí)正直，與人為善，溫順寬厚。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知技能。包括觀測(cè)力、留意力、記憶力、想象力、思維力等。

五、身體素養(yǎng)

健康標(biāo)識(shí)可分為：

(1)精力充足，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;

(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常;

(3)見(jiàn)機(jī)行事的技能強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種改變等。為了能更好的工作，我會(huì)努力提升自身的身體素養(yǎng)。

六、工作技能

1、提高應(yīng)變技能。應(yīng)變技能是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本技能之一。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人每天都要面對(duì)比過(guò)去成倍增長(zhǎng)的信息，如何快速地分析這些信息，是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變技能。另一方面，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們所面臨的改變和壓力與日俱增，每個(gè)人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾。努力提高自己的應(yīng)變技能，對(duì)保持健康的心理狀況是很有幫助的。

2、溝通協(xié)調(diào)技能。溝通協(xié)調(diào)是通過(guò)情感、立場(chǎng)、思想、觀點(diǎn)等各種信息的溝通，來(lái)掌握、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使之相互協(xié)作，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論制定計(jì)劃、做出決策，還是進(jìn)行監(jiān)督、掌握和處理各種人際關(guān)系，都離不開(kāi)溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎C取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)技能，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的積極性，為各項(xiàng)工作開(kāi)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。二是要提高語(yǔ)言表達(dá)技能，確保溝通協(xié)調(diào)的順當(dāng)進(jìn)行。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語(yǔ)言表達(dá)技能，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)技能。非語(yǔ)言表達(dá)技能也就是體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)技能，通過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通技能，就是提高理解別人的技能和增加別人理解自己的可能性。

3、改善表達(dá)技能。要想提高自己的表達(dá)技能，首先，要敢說(shuō)話。就是說(shuō)在爭(zhēng)論問(wèn)題中，無(wú)論你的回答的正確與否，都應(yīng)當(dāng)敢于說(shuō)話;其次，要學(xué)知識(shí)。能不能擅長(zhǎng)表達(dá)，敢于表達(dá)，主要還取決于你的文化知識(shí)程度;第三，加強(qiáng)熬煉。平常應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的表達(dá)方式，包括語(yǔ)氣高低敏捷運(yùn)用。

說(shuō)