學生周記范文集合六篇同學周記篇1

記得上中學時，《政治學原理》告知我們“物質打算一切，物質打算意識?！倍J為“意識打算一切”便是形而上學的唯心主義世界觀。一個生活中的小小事情告知我意識有時候卻起打算性作用。

家里有一把削皮刀，記得是結婚不久和老公一起在超市買的。這把削皮刀看上去刀刃銳利，假如不當心削到了手，那種場面會讓人膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗的。所以從擁有了這把削皮刀后，我和老公都從思想上提高了警惕，輕輕地取，輕輕地放，當心翼翼地削皮，為的就是愛護自己不受傷，而且在家里無論是誰用，還要一再囑咐：這個削皮刀很銳利，千萬當心。七年了，這把削皮刀從來沒有做過哪怕一次的“劊子手”，任何人沒有受過它的損害。

前不久，一位親戚送了一套刀具給我們，其中有一把水果刀，它看上去不像那把削皮刀那樣銳利，它沒有光澤，給人的感覺就是一把遲鈍的刀，也很少去用它做什么。偶然的一次，我拿起它切手中的蘋果，由于從思想上就沒防備它，在“戰(zhàn)術上”藐視了它，結果，代價是我的一個手指掛了彩。這就是我對它忽視換來的結果。

人是有意識的，意識支配著人的行動，由于人是有主觀能動性的。正確的意識規(guī)范著我們的行為，可謂是：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運

同學周記篇2

星期天，天氣非常晴朗，我跟媽媽的同事一起到外婆家的果園里摘水果。

我一來到果園，果園里的水果芳香撲鼻而來。我仿佛置身大自然當中；被大自然緊緊的擁抱著。楊桃樹上果實累累，真是一片豐收的景象啊！我學著別人爬上樹摘楊桃，一不當心，腳一滑從樹上掉到地上摔了個仰八叉。我想：“人的祖先不是猴子嗎？”我怎么樹的本事這么差啊？我羞答答的低下了頭。這時媽媽公司的總經理跟一個印度博士在旁邊鼓舞我，讓我鼓起士氣，要大膽跌到了不用怕，再來一次。這一次我真的爬上了樹，摘到我喜愛吃的楊桃；可把我樂壞了。

當夜色降落的時候，我們都戀戀不舍的心情，乘座小船離開這個果園。在船上放起了煙花，天空立刻變成五光十色，這個星期天過得真開心。

同學周記篇3

今日中午是英語書法競賽，我們班有二十多個人參與，不過今日上午的英語課，我們被罵了，想知道緣由，就觀賞下文吧，這就跟我們的書法競賽有關。

老師剛到教室，就宣布了參與書法競賽的名單：“趙星宇、官煒杰……”這一對好伴侶是第一次參與這種競賽，興奮極了！趙星宇還興致勃勃地說：“我宣誓肯定要得一個第一名！”我笑了笑，可這一笑不是稱贊的意思，而是一種欣慰的意思。

我們連續(xù)聽講，老師皺著眉頭滔滔不絕地講那煩人的英語，我們聽也聽不下去，機器一般呆滯地讀著英語。突然，官煒杰遞過來一本本子，還得意地笑了笑，說：“怎么樣~”我挑挑眉，拿過那本本子，看官煒杰寫了一行英語字：“What'sislu”我覺得他這是非常認真地寫的，比以前寫的好多了！我笑了笑，寫了一個官字，又在下一行寫了一行：“What'sislu”接下來，我把本子遞給了我后面的趙星宇。趙星宇心領神會，工工整整地寫下了這幾個英語單詞，然后我拿來讓曾賞對比，在本子上標上名次：“1、2、3”。曾賞拿過本子，刷刷刷小寫了會，便將本子交給了我。詹淇皓傻傻一笑，搶過本子看了看，又還給我。我又將本子遞給了趙星宇，Miss王突然走過來，一把奪過趙星宇手上的本子，說：“在寫什么？”我嚇了一跳，才意識到我們不該寫這個，其實我們的意思是要為中午的書法競賽作一作預備。由于我覺得官煒杰和趙星宇得第一這種心理是非常好的，他們非常想獲得榮譽，為班級爭光，不過我們這樣也不對。

盼望我們書法競賽能獲得好成果！

同學周記篇4

又是一場球賽，我來到集滿了人的球場上看籃球競賽。幾個小時過去了，競賽結束，原本人山人海的球場幾乎空無一人，留下上百張小凳子，只見幾個叔叔阿姨拿來鐵桿，將凳子一張一張地穿進，搬到倉庫。我想到上次球賽，關心計分，于是又想當志愿者了。

我經過叔叔阿姨的`允許后，拿來一根鐵桿，放在地上用腳固定，用右手舉起一張凳子，盯著凳子上的洞，穿進鐵桿，我當心翼翼地搬，當心翼翼地穿著，不一會兒，就穿好了一串，這時候我已經滿頭大汗了，衣服濕了，晚上的風涼涼的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。

又過了許久，四周的凳子的穿好了，我與大人們抬著“凳串”放進了倉庫。

回到家后，我有累有餓，但心里卻美美的，我又一次當了志愿者。

同學周記篇5

前不久，我們在學校進行了體檢。體檢完了，我的視力竟是一只4.7、一只4.8，我的視力嚴峻下降??！我抓緊去問了問其他同學。

黃建兵，你的視力怎么樣？別提了，一只4.1、一只4.0！我的眼睛啊！楊揚，你的視力是多少？我兩只都是4.3，下降了?。〕檀T，你呢？我的視力還行，一只5.0，一只5.1.······看來，大部分同學的視力都有所下降啊，這是為什么呢？

我覺得，視力下降還是源于我們的生活?，F在隨著科技進展，人人家里都有電子產品：手機、電腦、平板······有些同學深深陷入到電子嬉戲中，每天長時間玩電子產品，導致視力嚴峻下降；還有同學們不留意用眼衛(wèi)生。常常用臟手揉眼睛，將細菌揉入眼中，也會損害我們的眼睛。那么怎么愛護眼睛呢？

我們可以用眼后，做做眼保健操，遠眺遠方和看綠色植物。每個星期規(guī)劃好電子嬉戲時間，每周次數不能過多，每次時間不能過長。規(guī)劃好后，可以讓爸爸媽媽監(jiān)督你根據規(guī)定執(zhí)行。勤洗手，少用臟手揉眼睛，避開細菌入眼。

同學們，眼睛是我們觀賞漂亮世界的窗戶，讓我們一起愛護它！

同學周記篇6

我吃完飯，呆呆的坐在沙發(fā)上，便拿起一本作文書來看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，最終想出來了。

我記著有一次放學了，天空下著傾盆大雨，我沒有雨傘，我穿的衣服還很少，別的同學都拿著雨傘往家走，可我只有冒著傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我似乎聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我們的朱老師，朱老師觀察我沒有雨傘抓緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感謝地說，老師感謝你，你還是先走吧我沒事的，老師看我不同意，趕快督促我快走，還一邊說，快走，要不一會雨下得更大了，我問老師你怎么辦，老師說我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實在太好了，我明天買個禮物去送給他，好表達我感謝之情，其次天，我拿著禮物來到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告知我朱老師生病了，我問李老師朱老師是怎么病的，李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢，我眼眶立刻潮濕了，放學