2020年初中中考生物總復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃初中七年級上冊的過關(guān)測試卷試題2020年初中中考生物總復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃初中七年級上冊的過關(guān)測試卷試題/2020年初中中考生物總復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃初中七年級上冊的過關(guān)測試卷試題階段測試卷(一)(七年級上冊)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(共25題,滿分50分)人類和很多其他生物一同生活在生物圈這個(gè)大家園中,各取所需,和平共處,以下關(guān)于生物的特點(diǎn),說法正確的選項(xiàng)是()A.生物都能夠運(yùn)動B.動物需要吸取氧氣,釋放二氧化碳,植物則不需要生物都是由細(xì)胞組成的生物的生活都需要營養(yǎng)雷鳥羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。以下現(xiàn)象與此不相似的是()A.蚯蚓活動使土壤更肥沃B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針形D.有些樹木秋天落葉,有些四常常青在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,以下最切合較長時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是()ABCD4.如圖是某女生在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動作,圖中正確的選項(xiàng)是()ABCD以下關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述中,不正確的選項(xiàng)是()A.細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用B.液泡的功能是存儲水分和營養(yǎng)物質(zhì)葉綠體是呼吸作用的主要場所細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出使用顯微鏡時(shí),要進(jìn)行對光,需依次調(diào)治哪些結(jié)構(gòu)()變換器、遮光器、反光鏡反光鏡、物鏡、目鏡反光鏡、變換器、物鏡變換器、反光鏡、遮光器制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段。如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,依照實(shí)驗(yàn)操作過程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的選項(xiàng)是()A.①→②→③→④B.④→③→①→②1C.④→②→①→③D.③→④→②→①檢查是科學(xué)研究常用的方法,若要檢查校園的生物種類,以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()第一擬訂檢查方案記錄要客觀真實(shí)選擇自己喜歡的動植物進(jìn)行觀察對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和剖析以下關(guān)于細(xì)胞核是控制中心的說法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNAB.克隆羊“多莉”長相與供應(yīng)細(xì)胞核的母羊十分相似C.細(xì)胞中的DNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中D.細(xì)胞核之因此為控制中心是由于其中的遺傳物質(zhì)有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息貫穿于植物根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的組織是()A.營養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.分生組織建議低碳生活,建立低碳開支模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中偉績最大的是()A.藻類植物B.蕨類植物C.種子植物D.被子植物以下哪一項(xiàng)說法都正確()①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成②將一粒玉米縱切后,在切面滴碘液發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都變藍(lán)③胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體④種子中子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根A.①②B.②③C.①③D.②④以以下列圖中屬于裸子植物的是()ABCD為了研究陽光對大豆萌芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)花盆中種了大豆,并對陽光、溫度、水加以控制(如表所示)。另一同學(xué)對設(shè)計(jì)提出以下建議:花盆陽光溫度水①旭日處20℃合適的②暗室20℃過分的其中正確的選項(xiàng)是()兩個(gè)花盆都應(yīng)放在旭日處兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)保持在零度兩個(gè)花盆都應(yīng)保證合適的水分兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中如圖是植物根尖模式圖,相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()①是吸取水分和無機(jī)鹽的主要部位2②處的細(xì)胞擁有較強(qiáng)的分裂能力C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁D.④擁有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞組成如圖是桃花的結(jié)構(gòu)表示圖,能形成生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A.①和③B.③和④C.②和④D.①和②農(nóng)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè),以下農(nóng)產(chǎn)品屬于果實(shí)的是()A.蓮藕B.花生C.白蘿卜D.荸薺移種植物幼苗時(shí),總要帶一個(gè)土坨,這是為了()A.保留水分和無機(jī)鹽B.防備傷害根冠C.防備傷害分生區(qū)D.防備傷害根毛和幼根如圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔,以下關(guān)于它的說法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.①是保衛(wèi)細(xì)胞,它們成對存在B.②是氣孔,它正處于張開狀態(tài)C.②若關(guān)閉,蒸騰作用就會減弱D.②平時(shí)是夜間張開,白天閉合20.某同學(xué)做觀察葉片的結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()將新鮮葉片放在小木板上切片后,用毛筆蘸取最薄的制成切片可觀察到葉片由上表皮、下表皮和葉肉組成在表皮上分布有氣孔21.以以下列圖表示“研究陽光在植物生長中的作用”實(shí)驗(yàn)過程。以下說法正確的選項(xiàng)是()暗辦理的目的是耗資掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不用要,由于已經(jīng)進(jìn)行了暗辦理酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精無色滴加碘液和顯色今后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色22.科技人員對大棚內(nèi)植物釋放的二氧化碳濃度進(jìn)行24小時(shí)測定,并繪制以以下列圖的曲線。下列剖析正確的選項(xiàng)是()3段植物呼吸作用不斷增強(qiáng)段植物光合作用不斷增強(qiáng)C.P點(diǎn)植物中的有機(jī)物比Q點(diǎn)多D.N點(diǎn)時(shí)氧氣濃度最高我國北方農(nóng)村常把紅薯存儲在地窖中,人們在進(jìn)入地窖從前,常常先把一盞油燈吊入地窖中,目的是()A.測量地窖中二氧化碳的含量B.測量地窖中氧氣的含量C.為了能夠看見解窖中的東西D.測量地窖中一氧化碳的含量以下表達(dá)不切合事實(shí)的是()碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放植物的光合作用吸取二氧化碳,有益于保持生物圈中的碳—氧平衡25.以下哪項(xiàng)不是我國植被面對的主要問題()我國的植被種類單一我國的森林覆蓋率低土地沙漠化、沙漠化嚴(yán)重對植物質(zhì)源利用不合理二、非選擇題(共6小題,50分)(9分)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食品網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)該食品網(wǎng)由條食品鏈組成。該食品網(wǎng)和一同組成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。(2)寫出其中最長的一條食品鏈。(3)正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是,這是由于食品鏈中能量流動是的,上一營養(yǎng)級只能把其獲得能量的10%~20%傳給下一營養(yǎng)級,因此可知,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數(shù)量起決定作用的是。(4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分其實(shí)不是一模一樣的,而是向來處于之中。其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對牢固狀態(tài),是由于它自己擁有必定的能力。(5)若該生態(tài)系統(tǒng)碰到DDT污染,則生物體內(nèi)DDT含量最高的是。27.(9分)如圖表示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請剖析并回答以下問題:4ABCDE(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是(填字母代號)類植物。(2)(填字母代號)類植物能夠作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體能夠背腹兩面侵入細(xì)胞。(3)(填字母代號)類植物已擁有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)擁有特意的組織,全部該類植物同E類植物比較長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。(4)A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生,但A類植物的種子外面有包被,屬于植物;D類植物的種子是裸露的,屬于植物。(5)以上幾種植物由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化序次是(用字母和箭頭表示)。(11分)豆制品因含豐富的人體必要氨基酸和維生素等有益成分,越來越碰到人們的關(guān)注。以以下列圖是大豆不一樣樣生長發(fā)育時(shí)期的表示圖,請據(jù)圖回答以下問題:ABCDE(1)從組成生物體的結(jié)構(gòu)層次剖析,A、D、E都屬于。(2)圖A中胚的組成包括(填圖中的序號)。A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先打破種皮的結(jié)構(gòu)是[],將來發(fā)育成大豆的。種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有。(3)C中該植株的莖中無結(jié)構(gòu),故不能夠長得很粗。(4)E是由D中的發(fā)育而來,在其發(fā)育成E從前必定經(jīng)過重要的生理過程是。(5)由于豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)變成可被植物吸取的含氮物質(zhì),因此在種植大豆的過程中常常不需施氮肥。(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響。有人提出在必定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下研究實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟:①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的鹽水中,乙組浸泡在中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間。②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕。③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間。展望實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)量相同的情況下,若所用時(shí)間(填“甲>乙”“甲=乙”或“甲<乙”),則說明2%的食鹽水能夠加快大豆種子的萌發(fā),反之亦然。5(9分)如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)表示圖,請據(jù)圖回答以下問題:(1)圖中的[]和[]合稱表皮,屬于組織。(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]部位的組織細(xì)胞內(nèi)。(3)光合作用合成的有機(jī)物經(jīng)過[]中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。(4)圖中結(jié)構(gòu)⑥主要分布在葉片的(填“上”或“下”)表皮。它的張開和閉合是由一對半月形的細(xì)胞[]來控制的。(8分)如圖甲表示的是植物體內(nèi)某些生理活動過程,圖乙是該植物葉片中葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,圖丙、丁、戊、己分別是綠色植物的果實(shí)、種子、植株、花的表示圖。請據(jù)圖剖析,并按要求回答以下相關(guān)問題:甲乙丙丁戊己(1)與人的口腔上皮細(xì)胞比較,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是。(2)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖甲中的過程[]作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在圖乙的[]中。(3)植物體從土壤中吸取的水分,只有1%~5%參加組成植物體以及用于保持生理活動,其他絕大部分水分都經(jīng)過圖甲中的過程[]作用消失掉了。(4)植物間作套種、合理密植是為了提高圖甲中的過程[]作用的效率。(5)圖丙中的②是由圖己中的[]發(fā)育來的。(6)圖戊中的①是由圖丁中的[]發(fā)育來的。(7)大豆油是烹調(diào)常常用的食用油,它主要來自于圖丁中的[]。(4分)莧菜中有一些紅色的物質(zhì),無論用清水怎么洗,清水都不會變紅,但把莧菜放在開水中一燙,水會立刻變成紅色。這是什么原因呢?【查閱資料】細(xì)胞膜的選擇透過性,使大分子物質(zhì)不能夠透過細(xì)胞膜,因此色素不會從細(xì)胞中出來;當(dāng)放入開水中,細(xì)胞死亡,細(xì)胞膜失掉選擇透過性,細(xì)胞中的色素就進(jìn)入清水中,水變成紅色?！咎岢鰡栴}】酸性物質(zhì)會影響細(xì)胞膜的選擇透過性嗎?【實(shí)驗(yàn)步驟】①給兩只相同的燒杯分別標(biāo)上A和B,并加入等量的新鮮莧菜;②向A燒杯加入清水,向B燒杯加入稀鹽酸;③一段時(shí)間后,觀察燒杯中溶液的顏色變化?！镜贸鼋Y(jié)論】經(jīng)過實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論:在鹽酸溶液中,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)被破壞,選擇透過性功能喪失,色素分子從細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入外界溶液。請回答:(1)莧菜中的紅色物質(zhì)存在于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中。(2)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(3)上述實(shí)驗(yàn)步驟有什么不足之處?(2分)。6階段測試卷一(七年級上冊)一、選擇題3.D剖析:在食品鏈“植物→鹿→狼”中,若是狼由于某種疾病而大量死亡,鹿因缺少天敵會增加,植物(鹿的食品)隨著鹿的增加而減少,今后鹿的數(shù)量隨著植物(鹿的食品)的減少而減少。當(dāng)鹿高出必定數(shù)量后,因食品不足而數(shù)量減少,今后趨于牢固。因此最切合較長時(shí)間內(nèi)鹿的數(shù)量變化的曲線是D。剖析:線粒體是呼吸作用的場所。剖析:生物體的DNA主要存在于細(xì)胞核中。12.C剖析:玉米縱切后,只有切面的胚乳部分變藍(lán),②錯(cuò)誤;種子的子葉能夠供應(yīng)營養(yǎng),不能夠發(fā)育為葉,胚芽萌芽成莖和葉,胚軸發(fā)育為連接根和莖的部位,④錯(cuò)誤。剖析:氣孔平時(shí)是在白天張開,夜晚閉合。剖析:葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。剖析:對葉片暗辦理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡,以除掉原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾,A正確;部分遮光是為了形成比較實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)更有說服力,B錯(cuò)誤;酒精脫色后大燒杯內(nèi)的清水無色,小燒杯內(nèi)酒精呈綠色,C錯(cuò)誤;葉片的遮光部分不進(jìn)行光合作用,遇碘不變藍(lán),D錯(cuò)誤。22.C剖析:A、MN段玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度增加,說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,不能夠表現(xiàn)植物呼吸作用不斷增強(qiáng),A錯(cuò)誤;NP段二氧化碳的濃度降低,說明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,但不能夠表現(xiàn)光合作用不斷增強(qiáng),B錯(cuò)誤;P點(diǎn)植物經(jīng)過一天的光合作用,Q點(diǎn)植物在夜晚只進(jìn)行呼吸作用,耗資有機(jī)物,不能夠進(jìn)行光合作用,因此P點(diǎn)植物中的有機(jī)物比Q點(diǎn)多,C正確;P點(diǎn)植物經(jīng)過一天的光合作用,氧氣濃度最高,D錯(cuò)誤。剖析:大氣中的氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,因此碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%的說法是錯(cuò)誤的。7二、非選擇題26.(1)4分解者草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹鷹逐級遞減草相對牢固(相對平衡)自動調(diào)治鷹27.(1)C(2)E(3)ABD輸導(dǎo)種子果皮被子裸子(5)C→E→B→D→A28.(1)器官①②③④③胚根根充分的空氣、合適的水分、合適的溫度形成層子房傳粉和受精根瘤菌清水甲