小班健康教案《我會洗手》

小班健康教案《我會洗手》1

活動目標(biāo)：

1.初步會用正確的方法洗手。

2.知道飯前、便后，手臟時要洗手。

活動預(yù)備：

1.課件《不愛潔凈的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。

2.一個小老鼠手偶，幼兒每人一個洗手盆、一塊香皂、一個裝水的瓶子

活動過程：

一、集中觀看手偶表演，關(guān)心幼兒了解洗手的重要性。

1.嬉戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙?，激發(fā)幼兒觀看手偶表演的愛好。

老師伴老鼠：“哎喲，哎喲，我的肚子疼死了?！?/p>

提問：小老鼠怎么了？它為什么肚子疼呀？

2.播放課件《不愛潔凈的小老鼠》，讓幼兒了解洗手的重要性。

提問：

1）.小老鼠為什么會肚子疼?。?/p>

2）.小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)當(dāng)怎樣做，肚子就不會疼了？

（通過故事讓幼兒了解手上有很多的臟東西，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）

3.引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的.實際，請幼兒說一說我們在什么時候還應(yīng)當(dāng)洗手呢？

小結(jié)：我們要在吃飯前，大小便后，手臟時肯定要洗手。

二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

1.出示課件《示范洗手》，幼兒了解洗手的方法。

2.老師敘述并示范正確洗手的方法。

3.播放兒歌《洗手》，幼兒邊說邊仿照洗手的動作。

三、實際操作，進(jìn)一步把握洗手的方法。

1.師：“小伴侶們，你們想不想把你們的小手用水洗的干潔凈凈的呢？”

2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。

課外小結(jié)：

活動重點是教會小伴侶們飯前便后都要洗手，養(yǎng)成好習(xí)慣。

小班健康教案《我會洗手》2

活動目標(biāo)

1、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時洗手的習(xí)慣。

2、了解洗手的常用工具。

3、初步把握正確的洗手步驟。

活動預(yù)備

《洗手步驟》課件、水龍頭圖片、肥皂或洗手液、毛巾。

活動過程

一、情景導(dǎo)入。

——（伸出雙手）師：“請大家想一想，手臟了怎么辦呢？”

——老師鼓舞幼兒說一說自己平常是怎么洗手的，并簡潔演示。

二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

1、了解洗手用具。

——師：小伴侶們，我們會用什么東西洗手？（肥皂、洗手液、毛巾、潔凈水等）

——老師逐一出示肥皂、水龍頭圖片、毛巾，并引導(dǎo)幼兒說“用肥皂，搓搓手”“潔凈水，沖沖手”“小毛巾，擦擦手”。

——老師念兒歌，并加上相應(yīng)動作，請幼兒仿照。

2、了解洗手步驟。

——老師播放課件《洗手步驟》，讓幼兒了解洗手的步驟。

——老師請幼兒一起根據(jù)課件圖示步驟進(jìn)行洗手動作的學(xué)習(xí)。

——請幼兒邊念兒歌邊洗手。

三、體驗活動：洗洗手。

——老師帶領(lǐng)幼兒到洗手處，請一名幼兒根據(jù)老師剛才的方法試一試，請其他幼兒來做小裁判，看他做得對不對。

——幼兒分組進(jìn)行洗手體驗活動，老師巡回指導(dǎo)。

四、活動總結(jié)。

——師：“小伴侶們，知道我們什么時候要洗手嗎？我們在飯前、便后、手臟時都要洗手，這樣還可以防止傳染病呢。所以，我們以后要用正確的洗手方法，將我們的小手洗得干潔凈凈?！?/p>

活動應(yīng)變

導(dǎo)入部分也可以用故事導(dǎo)入，故事內(nèi)容主要是仆人公由于沒洗潔凈手就吃東西，導(dǎo)致肚子疼，引出洗手的重要性，導(dǎo)入活動。

活動延長

學(xué)習(xí)洗臉、擰毛巾等方法，提高幼兒生活自理力量。

區(qū)角活動

娃娃家：投放肥皂、水盆、毛巾等物品，讓幼兒練習(xí)洗手的正確步驟。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

將正確的洗手方式圖片貼在洗手池旁，提示幼兒根據(jù)正確的方式洗手。

家園同步

請幼兒回去觀看自己家人的洗手方式，提示家人用正確的方法洗手。

隨機訓(xùn)練

日常生活中，提示幼兒飯前便后洗手并堅持使用正確的方法。

附錄：洗手的步驟

第一步：洗手掌流水潮濕雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏相互揉搓；

其次步：洗背側(cè)指縫手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第三步：洗掌側(cè)指縫掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

第四步：洗指背彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第五步：洗拇指一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)