小班語言《開學(xué)啦》教案范文

小班語言《開學(xué)啦》教案1

活動目標(biāo)

1.通過談話，熬煉幼兒的口語表達(dá)力量。

2.讓幼兒進(jìn)一步體驗與老師、小伴侶久別重逢的歡樂情感，并用適當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)自己的心情。

3.培育幼兒愿意與人交談、仔細(xì)傾聽他人說話的習(xí)慣。

活動預(yù)備

1.開學(xué)第一天，老師熱忱地迎接每一個孩子回到學(xué)前班，并與幼兒相互問候。

2.教學(xué)掛圖《開學(xué)了》。

3.幼兒用書第1頁。

活動過程

1.老師出示掛圖，引人談話主題“開學(xué)了”。

老師提問：“開學(xué)了，小伴侶和老師見面真興奮，你猜猜他們都說了什么靜靜話?”

2.引導(dǎo)幼兒描述自己上學(xué)的心情，并傾聽他人表達(dá)和轉(zhuǎn)述他人的心情。

(1)老師提問：“你想對老師和好伴侶說什么呢?”引導(dǎo)幼兒自由交談。

(2)組織幼兒相互溝通，保障每個幼兒都有表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會。溝通內(nèi)容：開學(xué)了，我有什么歡樂的事，有什么不歡樂的事，有沒有什么擔(dān)憂的事。

3.鼓舞幼兒運(yùn)用詞匯進(jìn)行口語表達(dá)。

(1)鼓舞幼兒運(yùn)用“歡樂”或“髙興”等詞語，說一句完整的話表達(dá)自己現(xiàn)在的心情。

(2)老師提問：“誰能來給大家講一講，你的伴侶對你說了些什么？”強(qiáng)化幼兒的傾聽行為。

4.引導(dǎo)幼兒用多種方式表達(dá)自己的心情。

老師提問：“假如你很興奮，你想用什么方式來表達(dá)?”讓幼兒自主表現(xiàn)、自主表達(dá)。

幼兒可以用拍手、拍肩等表示興奮，也可以用抹眼、跺腳等表示不興奮。

5.幼兒、老師一起隨音樂集體表演。

活動建議

1.此活動適合剛開學(xué)時進(jìn)行，可以拆分為多個活動。

2.一周之內(nèi)可進(jìn)行其次次談話活動——“我的方案”，弓I導(dǎo)幼兒制訂本學(xué)期的個人方案，以便更好地迎接學(xué)校生活。

3.談話活動在培育幼兒傾聽和表述行為方面具有重要意義，建議老師在組織談話活動時，首先營造一個寬松自由的溝通氛圍，引導(dǎo)幼兒就一個中心話題進(jìn)行多方面的信息溝通

4.延長活動：仿編兒歌“假如感到（+興奮、生氣等），你就……”，關(guān)心幼兒熟悉自己的心情。

小班語言《開學(xué)啦》教案2

活動目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)兒歌，引導(dǎo)進(jìn)一步體會清潔，講衛(wèi)生的好處。

2.在理解“清潔”“講衛(wèi)生”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)句式。

3.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4.情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

活動預(yù)備

1.兒歌教學(xué)光盤，DVD機(jī)，掛圖

2.《幼兒用書》

活動過程

1.出示“開學(xué)了”掛圖。

老師：“今日，老師給你們帶來了一副特別好看的圖片”引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看。

老師：“小伴侶們圖中都有什么？他們都在干什么？

2.播放歌曲。

請幼兒說一說歌曲里都唱了什么？

3.老師示范表演，邊唱邊做動作。

愛愛愛

4.幼兒跟老師一起朗誦，老師唱一句，小伴侶們唱一句。

5.跟錄音學(xué)唱。

老師：‘請小伴侶們跟著DVD機(jī)一起唱。

6.幼兒看著圖片和老師一起唱。

7.請個別幼兒到前面來表演。

結(jié)束部分：

可以跟讀，小聲讀，分組朗誦等。留意朗讀的音準(zhǔn)和節(jié)奏。

溫馨提示。

生活中常播放兒歌，請幼兒仿照發(fā)音，要求幼兒園回家后念，給爸爸，媽媽聽，或給小伴侶們表演。

兒歌：開學(xué)了

太陽米米笑，

小鳥喳喳叫。

我和小伴侶，

背起小書包。

來到幼兒園，

做個好寶寶。

小班語言《開學(xué)啦》教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、把握平安學(xué)問，培育幼兒“珍愛生命，平安第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的訓(xùn)練。

教學(xué)重點(diǎn)：把握平安學(xué)問，培育幼兒“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。（請幼兒列舉一些現(xiàn)象）

1、幼兒集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、幼兒飲食的平安隱患。

3、幼兒交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、幼兒集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。

1、校內(nèi)內(nèi)要留意什么？

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要慢走。

③整隊走路時要與同學(xué)保持肯定距離。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么？

①室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的`課程。

②活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、幼兒飲食的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項。

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、如何加強(qiáng)教室平安？

要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

3、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些幼兒在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。

4、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？準(zhǔn)時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

5、平安小常識

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害；學(xué)會自救，愛護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”————火警“110”————報警

“120”————急救“122”————交通事故報警

打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

小班語言《開學(xué)啦》教案4

一、活動目標(biāo)：

1、熟悉新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛，愿意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清楚地表達(dá)自己對“長大了”的感受。

2、進(jìn)行平安訓(xùn)練，讓小伴侶懂得自我的愛護(hù)意識和基本的平安學(xué)問。

3、喜愛上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下愿意參與各類活動，體驗上幼兒園的歡樂。

二、活動詳細(xì)支配：

時間：20xx年9月1日

主題活動一：

(一)、熟悉新伴侶、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9:00

1、老師熱忱迎接幼兒

2、自由看看班級環(huán)境的變化

從學(xué)校的后門進(jìn)去，穿過鮮花盛開、綠樹成蔭的風(fēng)雨操場，上了三樓，第一個教室就是我們的四(七)班，教室里的同學(xué)看起來特別興奮，可能都在談?wù)摷倨谏畎?我走進(jìn)教室，同學(xué)立刻跑過來迎接我，然后我們在走廊里玩了一會兒，你看我，我看你，笑了又笑。上課鈴?fù)蝗豁懥耍覀冓s忙跑回教室。我們的班主任——楊老師臉上掛著笑容，手里拿著文件夾走了進(jìn)來。她給我們發(fā)了新書，還說了一些細(xì)節(jié)問題，比如肯定要保管好書啊!肯定要包好書皮啊!

3、自主嬉戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要留意哪些平安。

我喜愛跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠(yuǎn)大的抱負(fù)，那就是我要當(dāng)一名宏大的企業(yè)家，所以我還喜愛天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

談話活動9：30--10：00

開學(xué)第一天，一般的老師不外乎是點(diǎn)名，衛(wèi)生打、發(fā)新書、強(qiáng)調(diào)一下班級紀(jì)律等例行的工作。這些行為是老師熟識的，也是同學(xué)熟識的，沒有任何不妥之處，像每天的日出日落一樣平淡無奇。而對于優(yōu)秀老師而言，開學(xué)的第一天，考慮的是怎樣讓大家盡快的熟悉，怎樣一開頭就營造出良好的氛圍，怎樣鼓舞同學(xué)的士氣。而有的老師，開學(xué)第一天，給同學(xué)帶來無比的驚喜，把幸福之花種在孩子心田，他們在開學(xué)的第一天，帶給孩子們無比的友愛和自信，他們激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱忱，他們讓孩子們在教室有詩意的生活，在開學(xué)的第一天，賜予每一個孩子美妙的期盼和向往。

1，熟悉新老師

2，暑假里發(fā)生了哪些好玩的事

3，進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:30

4、幼兒吃點(diǎn)心

5、幼兒自由溝通，活動10:30—10：40

(二)、熟悉室內(nèi)外環(huán)境

帶小伴侶參觀熟悉活動區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級環(huán)境

11：00餐前預(yù)備

1、餐桌位置的支配

2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00--12：00午餐時間

12:00–14:00午睡時間

1、熟悉小床標(biāo)記

2、幼兒午睡

主題活動二：開展平安學(xué)問的訓(xùn)練活動如：

上學(xué)和放學(xué)路上的平安。

不要和生疏人說話。

上下樓跳留意平安等

主題活動三：互動聯(lián)誼

開展嬉戲活動讓小伴侶和老師進(jìn)一步的加深感情。如：抓尾巴，趕小豬等離園預(yù)備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

小班語言《開學(xué)啦》教案5

活動目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。

活動預(yù)備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。

⑤熟悉"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

6、嬉戲："平安防火自救"嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量?；顒友娱L：熟悉標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

小班語言《開學(xué)啦》教案6

活動目標(biāo)：

1、情愿大膽地表達(dá)自己的想法，愿意傾聽他人表述。

2、有參與活動的愛好并能樂觀動手，體驗制造的歡樂！

活動預(yù)備：

PPT、膠水、半成品燈籠。

活動過程：

一、通過談話和照片的形式回憶過新年

師：小伴侶們，我們在寒假里過了一個有意義的節(jié)日你們知道是什么節(jié)嗎？

幼：過新年

師：你們都是怎么過新年的？

師幼共同觀賞幼兒過新年的照片。

小結(jié)：過新年我們小伴侶都大一歲了，我們要穿新衣吃年飯