幼兒園小班教案

幼兒園小班教案篇1

一、活動目標(biāo)

1、知道卡片中物品的名稱及用途。

2、能夠根據(jù)物品用途嘗試對物體進(jìn)行分類。

3、習(xí)慣動手動腦，對分類活動產(chǎn)生愛好。

二、活動預(yù)備

1、自制卡片（玩具、圖書、杯子、橡皮泥、衣服）五張

2、裝有不同類別物品的大紙箱四個

三、活動過程

1、老師出示自制卡片，引導(dǎo)幼兒說說卡片種物品的名稱及用途。

老師：小伴侶們，你們看卡片上都有什么啊？你知道它們的名字嗎？

老師：請小伴侶大聲的告知老師它們的名字和它們都有什么用處？

2、請幼兒根據(jù)卡片中物品的用途將卡片放到班級中指定的區(qū)域內(nèi)（如將圖書卡片放到閱讀區(qū)）

老師：小伴侶們你能為這些迷路的卡片包包找到它們自己的家嗎？

3、引導(dǎo)幼兒實(shí)際操作，進(jìn)行物品分類嬉戲。

老師出示一個大紙箱，請幼兒輪番從紙箱中隨機(jī)取出任一物品，并將其放入相應(yīng)區(qū)域內(nèi)。

4、組織幼兒分組進(jìn)行物品分類競賽。

將幼兒分成三組，每組幼兒根據(jù)上述分類嬉戲的貴族進(jìn)行競賽，最快完成的一組獲得成功。

四、活動延長

鼓舞幼兒回家后對自己的玩具進(jìn)行分類放置。

五、活動總結(jié)

通過分類活動引導(dǎo)幼兒了解生活中物品的屬性和用途，在嘗試分類的過程中幼兒對這些物品有基本的認(rèn)知，對物品進(jìn)行分類嬉戲時感知嬉戲的好玩性，在玩中學(xué)習(xí)。

幼兒園小班教案篇2

活動目標(biāo)：

通過了解交警叔叔的工作，體會交警叔叔工作的艱辛，激發(fā)遵守交通秩序的熱忱以及向交警叔叔學(xué)習(xí)的愿望

活動預(yù)備：

交警叔叔指揮交通的錄像

請一名交警叔叔來與幼兒互動

活動過程：

（一）交通規(guī)章的爭論

1、公路上有行人、有機(jī)動車、有非機(jī)動車，有什么方法大家可以各走各的，很有秩序，走得順順當(dāng)當(dāng)呢？（遵守統(tǒng)一的交通規(guī)章）

2、你知道哪些交通規(guī)章？（行人、車輛）

3、不遵守交通規(guī)章會消失什么狀況？遇到這樣的狀況該怎么辦？

4、還有一種人，他們特地站上十字路口指揮交通，他們是誰？

5、觀看交警叔叔指揮交通的錄像

（二）與交警叔叔對話

1、請交警叔叔來談?wù)勊麄冊谥笓]過程中常常遇到的問題

2、幼兒與交警叔叔互動提問

3、學(xué)習(xí)交警叔叔，跟著交警叔叔一起來做“交警指揮操”

（三）給交警叔叔送禮物

鼓舞幼兒用多種形式送禮物給交警叔叔，如：唱歌，畫畫，寫字，做紙工。

鼓舞幼兒用多種內(nèi)容送禮物給交警叔叔，如：我的特長，我的愿望，我想對交警叔叔說的話等。

活動延長：

到公路上看看交通協(xié)管員的工作，公交調(diào)度的狀況做家庭里的小小交通警，和家人一起遵守交通規(guī)章。也可以設(shè)計表格記錄家人及行人遵守交通規(guī)章的狀況

幼兒園小班教案篇3

活動目標(biāo)：

1．鞏固正確的拿油畫棒方法，情愿參加繪畫活動。

2．能用自己寵愛的簡潔花紋裝飾裙子，大膽畫畫。

3．引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力氣。

4．能開放豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動預(yù)備：

1．創(chuàng)意繪本、油畫棒人手一份。

2．繪畫范例一張。

3．彩帶或長條狀的皺紋紙若干。

活動過程：

1．老師播放歡快的音樂，給幼兒表演彩綢舞蹈。請幼兒說說當(dāng)彩綢

揮動起來的時候，像什么？

2．拿出長彩帶或剪成長條狀的皺紋紙，請幼兒自己揮動，再次感受曲線的線條轉(zhuǎn)變。

3．翻到創(chuàng)意繪本第5頁，觀看畫面，請幼兒說說熊姐姐在做什么？她的裙子是什么顏色？裙子上有什么？還缺少什么呢？想想我們可以畫上些什么讓裙子更漂亮。

4．老師在繪畫范例上示范曲線的畫法，幼兒可用手指在桌上練習(xí)。

5．幼兒在熊姐姐的裙子上添畫花邊，老師觀看幼兒用筆是否流暢。

6．呈現(xiàn)作品，幼兒相互欣賞，老師賜予相應(yīng)評價。

7．在歡快的音樂中，師生一起跳彩帶舞，在歡樂的氣氛中結(jié)束活動。

幼兒園小班教案篇4

一、設(shè)計理念

通過觀看發(fā)覺實(shí)踐驗證溝通探究再發(fā)覺系列貫穿的活動，讓幼兒同學(xué)輕松開心的學(xué)習(xí)了調(diào)色的方法及兩種顏色的調(diào)和會產(chǎn)生第三種顏色等學(xué)問，充分體現(xiàn)以幼兒同學(xué)的主觀探究為本，如調(diào)色讓幼兒同學(xué)實(shí)踐后總結(jié)，而不是直接告知幼兒同學(xué)調(diào)色應(yīng)怎么樣調(diào)，再如老師提問紅、黃、藍(lán)三個好伴侶在玩耍時發(fā)生了什么事，從而引起幼兒同學(xué)的奇怪???心，幼兒同學(xué)會主動觀看發(fā)覺顏色交融后的變化，提高了幼兒同學(xué)對顏色的學(xué)習(xí)愛好，最終老師提問到除了吹畫你還能想出什么方法，讓三個好伴侶一起玩耍，從而鞏固本課所學(xué)學(xué)問，如幼兒同學(xué)讓蘸色的玻璃球在紙上滾動的嬉戲。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解兩種顏色調(diào)和后會產(chǎn)生第三種顏色。

2、吹畫后，綻開想象，并添畫成一幅完整的.作品。

三、教學(xué)重點(diǎn)

幼兒同學(xué)在活動中發(fā)覺并熟悉顏色的變化，體驗活動帶來的樂趣。

四、教學(xué)難點(diǎn)

幼兒同學(xué)將顏色調(diào)到適合的濃度。

五、教學(xué)預(yù)備

1、幼兒同學(xué)預(yù)備紅、黃、藍(lán)三色水彩顏料，吸管等管狀材料一根，毛筆，水罐，鉛畫紙，玻璃球三個，小抹布一塊。

2、老師除需要預(yù)備與幼兒同學(xué)相同的材料外，還需預(yù)備幾張范作（每小組一張）。

六、教學(xué)時間

40分鐘

七、教學(xué)過程

1、引導(dǎo)階段：

觀賞范作，溝通爭論：這些作品分別是怎樣畫出來的？使用了幾種顏色？吸管在今日的作業(yè)中有什么作用？讓幼兒同學(xué)在爭論溝通中明確學(xué)習(xí)任務(wù)，找到本次作業(yè)的繪畫方法及步驟，使下一階段的學(xué)習(xí)更有針對性。

2、進(jìn)展階段：

（1）老師依據(jù)幼兒同學(xué)溝通總結(jié)的方法做一次范畫，讓幼兒同學(xué)明白使顏色流淌的條件——調(diào)好顏色是關(guān)鍵。

（2）幼兒同學(xué)練習(xí)調(diào)色（告知幼兒同學(xué)在調(diào)色時，只能用一種顏色），小組總結(jié)怎樣調(diào)色，調(diào)到什么程度在紙上吹最合適。

（3）鼓舞幼兒同學(xué)大膽吹畫，分別調(diào)出紅、黃、藍(lán)三色，滴落在紙上吹畫。

3、探究階段：

（1）引導(dǎo)幼兒同學(xué)認(rèn)真觀看自己獲小組作品，紅、黃、藍(lán)三個好伴侶在玩耍的過程中，發(fā)生了什么事情？這些顏色是怎樣“變”出來的？溝通觀看到的顏色變化狀況，老師關(guān)心幼兒同學(xué)一起總結(jié)。

（2）其思妙想做一做，對畫面進(jìn)行添加，使其構(gòu)圖、情節(jié)更完善，也可依據(jù)畫面效果進(jìn)行裁減。

（3）除了吹畫的方法，你還能想出什么樣的方法，讓三個好伴侶一起玩耍，拿出三個玻璃球，想一想，做一做。

4、整理與整理：

幼兒同學(xué)將作業(yè)放在通風(fēng)的窗臺或地面晾干，保持作業(yè)干凈。然后，用抹布擦凈桌子，最終將水罐及毛筆洗凈。

幼兒園小班教案篇5

活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)觀看圖片的肚臍眼，說出圖片的名稱，了解其主要特征。

2．看圖敘述畫面內(nèi)容，培育幼兒大膽表述與創(chuàng)意想象的力量。

3．懂得穿褲子時將內(nèi)衣塞到褲子里，愛護(hù)自己的肚臍眼。

活動預(yù)備：

PPT繪本；將幼兒用書放大制作成教具書；幼兒操作材料活動過程：

一、出示大書封面，采納提問的形式，引起幼兒觀看愛好。

1．老師這本書有個小洞洞，你能猜猜這個小洞洞里的是什么嗎？

（讓孩子猜猜）

二、播放PPT，放大洞洞，并出示下一張圖片。

1．老師：原來這是寶寶的肚臍眼啊，你有肚臍眼嗎？你的肚臍眼在哪里？

2．寶寶有肚臍眼，其他東西也有肚臍眼的呢，我們來看看，這個肚臍眼是什么顏色的？是什么樣子的？它會是誰的肚臍眼呢？

二、觀看PPT依次出示圖片，引導(dǎo)幼兒看圖猜想熟悉實(shí)物。

1．老師邊指畫面邊提問：這是誰的肚臍眼？猜中的小伴侶有獎品的哦。

（讓幼兒先看圖猜一猜，鼓舞幼兒觀看并說出實(shí)物名字。）

2．老師可采納放慢語速的方式，鼓舞幼兒和老師一起看圖提問：這是誰的肚臍眼，猜想并說說這是誰的肚臍眼。

三、出示老師用書，師邊翻書邊完整敘述繪本內(nèi)容三、出示老師用書，師邊翻書邊完整敘述繪本內(nèi)容，鼓舞幼兒一起說。

四、組織嬉戲活動：猜一猜，這是誰的肚臍眼？

1．老師任意翻出一個肚臍眼畫面，鼓舞大家一起問：這是誰的肚臍眼？

然后請一個小伴侶回答。

2．加入圖書外的肚臍眼，鼓舞幼兒樂觀參加猜想活動。

3．幼兒人手一張圖片，找伴侶。

五、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)自己的肚臍眼，平常要塞好衣服。

1．寶寶的肚臍眼露在外面了，這樣好不好？為什么不好？

2．那我們怎么樣才能把自己的肚臍眼藏起來呢？

3．老師示范講解：先檢查自己的肚皮是不是露在外面，然后邊講解邊示范，重點(diǎn)講解、演示后腰部分的內(nèi)衣怎么塞到褲子里。

4．幼兒動手操作：請幼兒看看自己的小肚皮，讓幼兒自己想方法不讓它露在外面。

（幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)）

延長活動：

分發(fā)幼兒操作小圖片，供幼兒互猜。

幼兒園小班教案篇6

一、狀況分析

京劇是我國的國粹，在國際上享有很高的聲譽(yù)。而京劇臉譜更是五彩繽紛，精彩奇怪，是一種富有民族性、夸張性的化妝藝術(shù)。作為龍的傳人理應(yīng)把它發(fā)揚(yáng)光大，使之源遠(yuǎn)流長。為了讓幼兒對它有些初步了解，學(xué)會觀賞京劇，我設(shè)計了這一系列活動。

二、活動目的

1、了解京劇是我國的國粹，外國沒有。

2、簡潔熟悉紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜，并能簡潔區(qū)分人物的性格特征。

3、通過剪剪、涂涂、畫畫、唱唱、跳跳，讓幼兒體驗勞動后的勝利喜悅，感受作為一個中國人的驕傲感及民族自信念。

三、活動預(yù)備

1、教室里創(chuàng)設(shè)一種教學(xué)氛圍，布置好各色大型京劇臉譜圖片或壁掛若干張，并突出三個主色調(diào)：紅、白、黑。

2、預(yù)備其它人物、動物臉譜，如小白兔、黑貓警長、孫悟空等。

3、錄像機(jī)、錄像帶（幼兒表演的京劇選段）。

4、供應(yīng)多種手工材料：剪刀、膠水、顏料、毛筆、廢舊掛歷紙、毛線頭、碎紙條、文件袋、信封等。

5、怪怪箱一只，在紙箱上貼好京劇臉