教師備課記錄：主題與境界一備標(biāo)研記）在寫(xiě)作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà)，不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)，并且抵制抄襲行為。教

為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。鼓勵(lì)寫(xiě)想象中的事物，加強(qiáng)平時(shí)練筆指導(dǎo)，改進(jìn)作文命題方式，提倡學(xué)生自主選題。寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作。重視引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過(guò)程中提高寫(xiě)作能力。閱讀賞析法——感知文本，體會(huì)成長(zhǎng)；教師講授法——知識(shí)建構(gòu)師生問(wèn)答法——知識(shí)逐步生成學(xué)生練習(xí)法——知識(shí)鞏固應(yīng)用故事講述法——激趣、思考PPT中準(zhǔn)備相關(guān)新聞、歷史的圖、畢昇的生平資料、二備學(xué)標(biāo)神農(nóng)嘗百草，幾次中毒；孔子鉆研《易經(jīng)三絕；居里夫人為了科學(xué)研究，耗盡心力……生活中，也有很多小事與大事，背后都蘊(yùn)藏著深刻啟迪。我們應(yīng)該多關(guān)注這些事例，從中吸取分，讓這些事例成為種子，催生出我們自己獨(dú)到觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解的綠芽。通過(guò)有效的選擇事件，讓文章更具吸引力，讓學(xué)生獲得一份成就感。1：提升主題的事件的來(lái)源；2：抓住事件特點(diǎn)提升主題。三備學(xué)難提升主題的事件的來(lái)源，學(xué)會(huì)收集和處理信息。

抓住事件的特點(diǎn)來(lái)提升主題。三備情工標(biāo)

工記學(xué)習(xí)目標(biāo)群發(fā)學(xué)員電話(huà)訪(fǎng)談

每節(jié)課前，將本講知識(shí)點(diǎn)、成長(zhǎng)點(diǎn)通過(guò)sstu群發(fā)至學(xué)生賬戶(hù)將每講電話(huà)溝通的學(xué)生名單及溝通基本內(nèi)容記錄下來(lái)（數(shù)量人講寒暑假不作規(guī)定）

應(yīng)發(fā)人數(shù)

實(shí)發(fā)人數(shù)學(xué)員面談家庭走訪(fǎng)

將每講面談的學(xué)生名單及溝通基本內(nèi)容記錄下來(lái)（數(shù)量10人講，寒暑假同春秋季）教師補(bǔ)充工作加分項(xiàng)四備法教（心節(jié)1

（分解的知識(shí)點(diǎn)）提升主題的事件的來(lái)源

（教法與教具）教法：閱讀賞析、表演、教授、問(wèn)答、討論練習(xí)教具：主題與境界第七講PPT

（預(yù)設(shè)的精彩點(diǎn)評(píng)）從生活、知識(shí)、想象中獲得信息選事件來(lái)表達(dá)觀(guān)點(diǎn)能使我們的表述更加生動(dòng)直觀(guān)解更加獨(dú)到，提升主題境界。大家選取的這些事件的驚心動(dòng)魄有溫馨感人有讓人深思……2

抓住事件的特點(diǎn)來(lái)提升主題

教法;故事講述、教授、練習(xí)教具：主題與境界第七講PPT

看看“畢昇發(fā)明活字印刷這事情就以提煉出八大主題得說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章的時(shí)候要于運(yùn)用事件來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，提升主題喲！五教過(guò)課

教環(huán)

教過(guò)

教教點(diǎn)或他

快大快大舞課

課前熱身（10分鐘一

教師引導(dǎo)學(xué)生朗誦《冬夜讀書(shū)示子聿》課堂語(yǔ)言參:【引】陸游曾經(jīng)為他的小兒子子聿）寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，告訴兒子做學(xué)問(wèn)的道理。什么道理呢？一起來(lái)看?。ǎㄊ綪PT詞觀(guān)）（10分鐘二成長(zhǎng)故事（10分鐘三知識(shí)一點(diǎn)

冬讀示聿（）陸古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！驹u(píng)古做學(xué)問(wèn)是不遺余力的身為之奮斗往是年輕時(shí)開(kāi)始努力老年才取得成功上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦真理書(shū)中的深刻道理須親身去躬行實(shí)踐。（課堂操作參考朗讀、背誦，男女比拼背誦，唱歌的方法背誦）教師引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)教材《雪花人的故事》的配樂(lè)朗誦?！疽┗ㄈ税嗵乩褪且粋€(gè)勤實(shí)踐的人們來(lái)看看他的故事吧?。ㄕn堂操作參考展示PPT,PPT上現(xiàn)繪本教材的畫(huà)面，同時(shí)通過(guò)老師或音頻來(lái)演述教材故事，也可讓學(xué)生參與講故事。）（一）起點(diǎn)練習(xí)5分鐘教師引導(dǎo)學(xué)生完成起點(diǎn)練習(xí)。教師表演：哈哈大笑教學(xué)語(yǔ)言參考：【問(wèn)】老師的反應(yīng)很夸張吧？你覺(jué)得會(huì)是什么事情引發(fā)的呢？【練】完成起點(diǎn)練習(xí)。（生答預(yù)設(shè)）1、老看到一則笑話(huà)；2、一同學(xué)把媽媽的絲襪系在了脖子上；3、兒節(jié)晚會(huì)上班上同學(xué)表演了一出幽默搞笑的雙簧；……【評(píng)不錯(cuò)花門(mén)的答案可以自圓其說(shuō)現(xiàn)不同的主題。（二）分步練習(xí)50分鐘（一）知識(shí)一：提升主題的件來(lái)源1.練一教師引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)一。教學(xué)語(yǔ)言參考：【激話(huà)沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力有比賽就沒(méi)有進(jìn)步天我們就來(lái)場(chǎng)比賽?！締?wèn)】寫(xiě)事件比賽。你知道哪些著名的事件？【練】完成練習(xí)一。（生答預(yù)設(shè)珍港事件黃巖事件小悅悅事件三氯氰胺奶

粉事件、染色饅頭事件……【評(píng)看大家獲取的信息還真少史事件社會(huì)事件大家都有所關(guān)注。2.

練

習(xí)

二教師引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)二。教學(xué)語(yǔ)言參考：【引實(shí)照類(lèi)別來(lái)回想事件的信息會(huì)更多我的提示，再寫(xiě)事件。（出示PPT）【練】完成練習(xí)二（（生答預(yù)設(shè)）我參加作文比賽、媽媽上班的路上遇到全城大堵車(chē)、爸爸請(qǐng)同事喝酒、爺爺奶奶回鄉(xiāng)下踏青……（出示PPT）【練】完成練習(xí)二（（生答預(yù)設(shè)際毛球比賽中蟬聯(lián)冠軍守老人六個(gè)孫兒落水村子里無(wú)年輕人營(yíng)救、田忌賽馬……（出示PPT）【練】完成練習(xí)二（（生答預(yù)設(shè)）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥、星際大戰(zhàn)、盜夢(mèng)空間……【收和練習(xí)一相比不是能寫(xiě)得更多了？運(yùn)用不同的事情表達(dá)不同的觀(guān)點(diǎn)提文章的主題是很巧妙的辦法不我們來(lái)試試看！3.練習(xí)三教師引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)三。教學(xué)語(yǔ)言參考：【激柯是個(gè)小偵探他的邏輯思維能力很強(qiáng)能將事件快速地分類(lèi)。你能嗎？試試看?！揪殹客瓿删毩?xí)三。4.練習(xí)四教師引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)四。教學(xué)語(yǔ)言參考：【引照記錄了我們成長(zhǎng)的瞬是它們是靜態(tài)的如果能有一部紀(jì)錄片記錄我們成長(zhǎng)過(guò)程中每一個(gè)有意義的瞬間多好啊你制作一部成長(zhǎng)紀(jì)錄片攝像機(jī)記錄下自己成長(zhǎng)過(guò)程中有意義的事件吧！你會(huì)選取生活中的哪些事件呢？【練】完成練習(xí)四。（生答預(yù)設(shè)）生活中的事件剛會(huì)走路那天一次拿一百分一次上臺(tái)表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)上放棄比賽送同學(xué)去醫(yī)務(wù)室、參加演講比賽……知識(shí)中的事件冕學(xué)畫(huà)獻(xiàn)練字芾練字賓吟鵝鵝鵝布在自己車(chē)庫(kù)籌辦果公司、莎士比亞看馬……想象中的事件：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、一朵花開(kāi)的過(guò)程、飛蛾撲火……【評(píng)】從生活、知識(shí)、想象中獲得信息，選擇事件來(lái)表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，能使我們的表述更加生動(dòng)直觀(guān)，見(jiàn)解更加獨(dú)到，提升主題境界。知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：PPT出知識(shí)點(diǎn)一：提升主題的事件包括哪些方面？至少包括如下方面：（）活中的件（）識(shí)中的件（）象中的件（二）知識(shí)點(diǎn)二：抓住事件的特點(diǎn)提升主題1.練習(xí)一教師引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)一。教學(xué)語(yǔ)言參考：【引看我出示的這些圖片選用其中的一個(gè)或幾個(gè)事件提煉主

題。（出示PPT）【練】完成練習(xí)一。（生答預(yù)測(cè)）全家一起包粽子——關(guān)注他人（家庭成員的歡樂(lè)）全家一起包粽子——關(guān)注民族（傳統(tǒng)節(jié)日的傳承）劉翔獲得第一后披著國(guó)旗繞場(chǎng)跑一周——關(guān)注民民族的驕傲）劉翔獲得第一后披著國(guó)旗繞場(chǎng)跑一周——關(guān)注群體（運(yùn)動(dòng)員）阿姆斯特朗登月——關(guān)注群體（航天人）阿姆斯特朗登月——關(guān)注社會(huì)（人類(lèi)探索新的生存空間）阿姆斯特朗登月——關(guān)注歷史（人類(lèi)的登月夢(mèng)想）......2.練二教師引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)二。教學(xué)語(yǔ)言參考：【引】我們選擇的這些事件都有共同的特點(diǎn)，大家看出來(lái)了嗎？沒(méi)看出來(lái)？別急，我們?cè)賮?lái)溫習(xí)一下《雪花人的故事【引】文章第一部分關(guān)注個(gè)人——班特里熱愛(ài)大自然，鐘愛(ài)雪花。這是關(guān)注自我?！締?wèn)】第二部分寫(xiě)的內(nèi)容是什么？關(guān)注了什么？【練班利買(mǎi)了一臺(tái)顯微鏡成拍出了精致的雪花白“欲先成其事，必先利其器”的哲學(xué)道理。【評(píng)】回答得很好，很會(huì)閱讀，閱讀要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)?！締?wèn)其部分的內(nèi)容分別什么？記敘事件中主題又提升到哪一步了呢？【練】關(guān)注人類(lèi)社會(huì)?！臼胀瑢W(xué)們能夠從這個(gè)故事中銳地發(fā)現(xiàn)主題在提升么起來(lái)歸納提主題者選取這些事件有什么特點(diǎn)？觀(guān)看我出示的，你想到的選項(xiàng)后面打“√【練】完成練習(xí)二（）（答案事是完整的B事是重大的或重要的C事件可以突出文章主題【評(píng)】對(duì)，被我們用來(lái)表達(dá)觀(guān)點(diǎn)的事件，一定要完整，重要，和文章想表現(xiàn)的主題相呼應(yīng)花的故事》就是這樣。【引】童年是我們記憶中最美的一塊芳草地?！締?wèn)】以《童年》為題,按正確的標(biāo)準(zhǔn)選取事件，你會(huì)選取哪些事件？【練答設(shè)）捉青蛙、學(xué)泳家出走”……【評(píng)大選取的這些事件有驚心動(dòng)魄有的溫馨感人有的讓人深思……【問(wèn)】請(qǐng)大家檢驗(yàn)一下，你所選取的事件符合下面哪些項(xiàng)？【練】完成練習(xí)二（）【問(wèn)】中國(guó)古代四大發(fā)明誰(shuí)知道？對(duì)，造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)印術(shù)是誰(shuí)發(fā)明呢？北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。針對(duì)這件事，你能提煉出哪些主題呢？連連線(xiàn)?！揪殹客瓿删毩?xí)二（）【評(píng)】看看！就“畢昇發(fā)明活字印刷”這件事情，就可以提煉出八大主題得說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章的時(shí)要善于運(yùn)用事件來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，提升主題喲！3.練三教師引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)三。課堂語(yǔ)言參:【引畢昇能發(fā)明活字印刷術(shù)們也可以做個(gè)小小發(fā)明家們來(lái)嘗試發(fā)明一種新型文字吧！先將26個(gè)母寫(xiě)在筆記本上，然后

用你發(fā)明的符號(hào)逐一代替這26個(gè)字母。拼寫(xiě)出自己的名字。（課堂游戲：發(fā)明新型文字）【問(wèn)發(fā)了一種新型文字提煉出哪些主題呢？【練】完成練習(xí)三4.練習(xí)四教師引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)四。課堂語(yǔ)言參:【引生活中有趣的事情很多還得最有趣的那一件嗎？不同的事件可以提煉出不同的主題喲《最有趣的一件事題寫(xiě)出你能夠表達(dá)的主題吧?！揪殹客瓿删毩?xí)四【評(píng)活活用完得不錯(cuò)回顧一下能幫助我們提升主題的事件具有哪些特點(diǎn)？PPT出示識(shí)點(diǎn)二：提升主題的事件的特點(diǎn)是：（）件是完整的（）件是重大的或重要的（）件可以突出文章主題（三）綜合練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生完成綜合練習(xí)難的一件事》課堂語(yǔ)言參考：【引當(dāng)你拿到這個(gè)作文題目的候會(huì)想到哪些事情？是自己獨(dú)立完成的一件事是和親人師學(xué)友一起經(jīng)歷的事情；還是自己并沒(méi)有參與卻記憶深刻的新聞、歷史事件呢？【問(wèn)】關(guān)于這個(gè)題目《最難忘的一件事想到哪些主題？【練】完成綜合練習(xí)。（四）學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)5分鐘教師引導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)本講學(xué)習(xí)的測(cè)評(píng)。課堂語(yǔ)言參:【激】大家這節(jié)課的表現(xiàn)很不錯(cuò)?！疽楷F(xiàn)在請(qǐng)你們對(duì)自己卓越的表現(xiàn)做一個(gè)評(píng)價(jià)，首先，大家對(duì)照學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)表，在自己已經(jīng)達(dá)成的地方打上“√然，對(duì)比本講的起點(diǎn)練習(xí)，你們對(duì)自己的進(jìn)步做出一個(gè)判斷。（學(xué)生在課堂練習(xí)冊(cè)上書(shū)寫(xiě)

教師對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)撥。教學(xué)語(yǔ)言參考：【引愛(ài)生發(fā)明白熾燈瓦特明蒸汽機(jī)諾貝爾研發(fā)出安全炸藥……【問(wèn)】你還能想到哪些關(guān)于發(fā)明的事件？【練】完成家庭練習(xí)冊(cè)練習(xí)一【評(píng)】從這些科學(xué)家的故事中我們可以讀出他們對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)四實(shí)度以及百折撓的探索精神可以感悟“失敗是成功之母指針（10分鐘

“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感進(jìn)步，驕傲使人落后......【激這多的重大發(fā)明真是大家心潮澎湃呀家有沒(méi)有心中癢癢也想來(lái)試試呢？【問(wèn)你自己有沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的情呢？不管有沒(méi)有成功們也算是嘗試過(guò)了。按照例子，列個(gè)提綱吧，寫(xiě)寫(xiě)你的發(fā)明家之夢(mèng)。【練】完成家庭練習(xí)冊(cè)練習(xí)二生