11冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)課市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

賀蘭二小韓唯麗六年級(jí)語文上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)課第1頁第三單元主題——

我們高興成長(zhǎng)7、校園門口那片樹林8、我第一首詩9、懷特森先生課選讀三、大自然教科書語文樂園三第2頁字詞盤點(diǎn)讀讀寫寫:螞蟻佩服友好神韻喂養(yǎng)稚氣真誠驕傲謄錄詩稿歌頌答案遺留警覺拼湊駁論毅力蘊(yùn)含評(píng)判怨言嗚咽嶄新驚駭成績(jī)簿舉世聞名不毛之地大名鼎鼎相輔相成面紅耳赤興高采烈爭(zhēng)論不休直截了當(dāng)竭盡全力一諾千金第3頁字詞盤點(diǎn)

大名鼎鼎嗚咽拼湊佩服驕傲成績(jī)簿勁風(fēng)Yèyānyàn簿和薄要區(qū)分

jìng(后鼻音表示堅(jiān)強(qiáng)有力)jìn(前鼻音表示力氣、力量)

用不一樣意思說話

ABCC“鼎”意思、結(jié)構(gòu)、筆畫、第六筆筆畫名稱第4頁字詞百花園溫馨提醒:1、仔細(xì)讀題,審清要求。2、冷靜答題,正確無誤。第5頁句子訓(xùn)練場(chǎng)

1、地球之外生命存在,是人類一直想揭穿宇宙之謎。(修改)

2、地球在群星璀璨宇宙中,就像一葉扁舟。(縮句)

3、老爺爺故事有聲有色。(改病句)

4、有人做錯(cuò)了事,(

)不認(rèn)可,(

)還百般掩飾。(填關(guān)聯(lián)詞)5、媽媽對(duì)我說:“放學(xué)后,你在家等我,我們一起上街?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

6、王軍說,他在屋里玩耍,什么也沒看見。(改成直接引語)

7、班車天天按時(shí)抵達(dá),(

)刮風(fēng)下雨,(

)不誤點(diǎn)。(填關(guān)聯(lián)詞)8、我們班同學(xué)都參加了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士”。(修改)第6頁句子訓(xùn)練場(chǎng)一、我會(huì)仿寫:

例:假如我是陽光,我一定照亮全部黑暗。

1、假如我是清風(fēng),我一定

。

2、假如我是春雨,我一定

。

3、假如我是小草,我一定。二、積累。

1、描寫老實(shí)、守信四字詞(三個(gè))

2、愛心名言(2句)

3、描寫自然景色四字詞語(三個(gè))

4、心情激動(dòng)或興奮四字詞語(三個(gè))

5、描寫動(dòng)作四字詞語(三個(gè))第7頁開心閱讀島:我能行

“誰都不能防止失敗。我想,失敗和勝利對(duì)于你一樣主要。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來。”女服務(wù)員聲音柔和又必定。

她聽了這話,重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后手向前一伸,一大束五彩繽紛花捧到她面前。濃郁香氣竟化作一股奇異力量注入她身體。她頓時(shí)熱淚盈眶。

怎么?鮮花,理應(yīng)送給凱旋英雄,莫非也要獻(xiàn)給黯淡無光失敗者?

1、這段話抓住了女服務(wù)員

兩方面描寫。

2、補(bǔ)充詞語,了解帶點(diǎn)詞語熱淚()眶

()淡無光

3、將文中結(jié)尾一句話換個(gè)說法。

4、聯(lián)絡(luò)實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)劃線句子了解。(最少用上一句名言)

第8頁開心閱讀島:相信我能行歲月流逝,很多年又過去了。我成了個(gè)“著名”作家,書店在出售我小說,舞臺(tái)上在演出我戲劇。今天,當(dāng)我被無數(shù)歌頌和批評(píng)包圍時(shí),我又想起了我第一首詩和由它引起小插曲。我感到慶幸,我從孩提時(shí)代起,既有愛說①“真美”母親,又有愛說①“真糟”父親!是他們教會(huì)了我如何對(duì)待行行色色肯定和否定—首先我不能怕批評(píng),不管這些否定意見來自何方,也不管這些②“宣判”多么令人心碎,我決不能因?yàn)閯e人否定而喪失勇往直前勇氣;而其次,我又得在一片贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處自我陶醉!真美真糟這些似乎完全對(duì)立又相輔相成話語一直伴隨著我它們就像兩股方向相反風(fēng)我要竭盡全力在這兩股勁風(fēng)中駕穩(wěn)我風(fēng)帆1、文中破折號(hào)作用是。文中引號(hào)作用①是②是2、找出文中全部反義詞3、理解詞語相輔相成竭盡全力4、我感到慶幸原因是

5、談?wù)勀銓?duì)劃線句子理解。6、給沒加標(biāo)點(diǎn)地方加標(biāo)點(diǎn)第9頁

題目作者體裁主要人物主要事件人物特點(diǎn)\品質(zhì)抒發(fā)情感《少年閏土》《我老師》《小橘燈》魯迅魏巍冰心小說回想性散文散文閏土蔡蕓芝小姑娘看瓜刺猹雪地捕鳥海邊拾貝看跳魚兒機(jī)智勇敢見多識(shí)廣聰明能干表現(xiàn)了“我”與閏土情誼及對(duì)他思念之情。1.蔡老師假裝發(fā)怒2.教我們跳舞3.讓我們觀察蜜蜂4.教我們讀詩5.對(duì)老師依戀6.正確處理糾紛7.夢(mèng)中尋師溫柔慈愛公平偉大抒發(fā)了學(xué)生對(duì)老師熱愛、感激之情。1.打電話幫媽媽找醫(yī)生。2.照料生病媽媽。3.沉靜有禮接待我。4.熟練制作小橘燈。5.熱情送客。6.對(duì)未來充滿信心。鎮(zhèn)靜勇敢樂觀抒發(fā)了對(duì)小姑娘愛憐和敬仰之情課文回放廳第10頁

魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。當(dāng)代文學(xué)家、思想家、革命家,代表作有《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》等。信息窗第11頁信息窗

魏巍,當(dāng)代作家,原名魏鴻杰,曾用名紅楊樹。河南鄭州人。主要作品有散文集《誰是最可愛人》、長(zhǎng)篇小說《東方》等第12頁信息窗

冰心,原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂人。當(dāng)代作家,代表作有詩集《繁星》《春水》,小說集《超人》和通信集《再寄小讀者》等。

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