111 1 11111 十 11wuydnxibdo111 1 111111 1 11111 十 11wuydnxibdo111 1 11111 / 11zhdolixidoso111 十 11111 1 11suiddo111 1 11111 1 11zhengzhd111 f 11111 十 11tengluo 十 1 dushou 十 十 tijiao f 十 fujin題號(hào) -"四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。（5分）二、用“J〃畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）剝奪（biobo） 小徑（Jingjin） 曝曬（pubdo） 應(yīng)和（h3he）????曲折（shCzhC） 纖細(xì)（qiGnxiin） 掙扎（zhGzh6） 綺麗（qiqT）????三、給下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)填在后面的括號(hào)里。（4分）.“詳”：A.細(xì)密，完備，跟“略”相對(duì)B.清楚地知道 C.說明，細(xì)說TOC\o"1-5"\h\z⑴我只知道他過來跟老師說了幾句話，具體內(nèi)容不詳。（ ）*⑵媽媽說要跟我詳細(xì)談一談周末外出的事。 （ ）*.“伏”：A.趴，臉向下，體前屈 B.低下去 C.隱藏⑴蝙蝠是晝伏夜出的動(dòng)物。 （ ）*⑵爸爸每天都伏案工作到很晚。 （ ）*四、請(qǐng)用“—畫出下列各組詞語中的錯(cuò)別字,并在后面括號(hào)中改正。（4分）A.住宿尖銳 預(yù)坊—例外 （ ）B.依賴響午 需要無憂無慮 （ ）C.順序開僻 發(fā)揮東躲西藏 （ ）D.郵記隱形 敏捷昂首闊步 （ ）五、把下面詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。（8分）（）息（）視（）耳（）聾（）（）為力（）喜（）狂（）（）之筆（）毛（）血無（）無（）左（）右（）.畫“”的詞語是ABAC式結(jié)構(gòu)，類似的詞語我還能寫出一個(gè)：o.意思是“文章傳神絕妙之處”的詞語是,它的近義詞是o.隨著一聲的巨響，我國自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空。（選詞填空）六、下列加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.旅游季節(jié)，每天到故宮游覽的人成千上萬。????B.有些人喜歡夸夸其談，其實(shí)肚子里卻是空空如也。????C.她什么也沒說就揚(yáng)長而去了，留下一臉茫然的我們。????D.聽到這個(gè)消息，他生氣勃勃，頭也不回地走了????七、按要求完成句子練習(xí)。（10分）.按要求寫句子。（6分）（1）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（改變?cè)~序，句意不變）（2）鵝吃飯時(shí)，必須有一個(gè)人侍候，真是架子十足?。ǜ臑殡p重否定句）（3）納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變幻。（修改病句）.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）oA.通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個(gè)側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B.從小學(xué)到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引的時(shí)候。C.晚會(huì)過后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，還回響在我耳邊。D.當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動(dòng)力。.下列句子中，冒號(hào)的使用正確的項(xiàng)是（ ）。A.“你吃飯嗎？”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧！B.我看見墻上寫著：“請(qǐng)講普通話”幾個(gè)字。C.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。D.我聽老師說：明天學(xué)校組織春游！八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）.待到山花爛漫時(shí)， ?！珴蓶|TOC\o"1-5"\h\z.“兒童急走追黃蝶， ”出自 代詩人 的《 》。詩中描寫了兒童的 。.《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中，描寫出夏季南方農(nóng)村景物特點(diǎn)的詩句是：“__ ， ?！?《宿新市徐公店》與《清平樂村居》雖然都是描寫鄉(xiāng)村風(fēng)景的詩詞，但描寫的側(cè)重點(diǎn)不同，其中，《宿新市徐公店》描寫了 的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場景，而《清平樂?村居》則表現(xiàn)了作者對(duì)的鄉(xiāng)村生活的喜愛。（2分）九、口語交際。（3分）張琳收到了同桌林紅發(fā)來的微信，請(qǐng)你 ； 將微信的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給李老師?！赐妨旨t 一，^,張咻，我發(fā)高_(dá)_了，想前三_也. 怛是我不如道李忠?guī)煹碾娫挘胝?qǐng)你恭我請(qǐng)個(gè)假口: ;____你告訴我每天■的作業(yè)，我_去 上沫時(shí)交一起帶過去，也請(qǐng)我普我向_老_____r諾甜? ―二'，,_- 、]—■ -_ _ 一一[/十、閱讀理解。（25分）（一）閱讀下面小古文，完成練習(xí)。（7分）孟母戒子孟子少時(shí)，誦①，其母方織。孟子輟②然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其^③也，呼而問之：“何為中止？”對(duì)日：“有所失，復(fù)得。”其母引刀裂其織，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)^矣。注釋：①誦：背誦。②輟（chub）：停止。③^（xudn）：忘記.給下列加點(diǎn)字選擇正確意思。（2分）其母方織（ ） A.正在 8.方向 C.相當(dāng)．以此戒之（ ） A.命令 B.告誡 C.戒備．.用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。（2分）.讀完以后，請(qǐng)說說故事講了什么道理?（3分）（二）非連續(xù)性文本閱讀。（5分）下面是優(yōu)優(yōu)做的一項(xiàng)小調(diào)查，用數(shù)據(jù)說明了些問題。請(qǐng)你認(rèn)真看一看，幫優(yōu)優(yōu)做個(gè)簡要的調(diào)查分析吧！某市小學(xué)四年級(jí)100名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)情況睡眠狀況體育鍛煉情況調(diào)查情況2小時(shí)以上2小時(shí)以下8小時(shí)以上8小時(shí)以下1小時(shí)以上1小時(shí)以下人數(shù)匯總8416277321791.從調(diào)查中可以看出，該市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生普遍存在著、的情況。（每空不超過8個(gè)字）（3分）.根據(jù)以上調(diào)查，你想給相關(guān)教育部門提出如下建議： （2分）（三）閱讀下面短文，完成練習(xí)。（13分）炊煙早晨，公雞們?cè)缭绲鼐痛┥涎澴?，撲騰著翅膀，迎接太陽的到來了。喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動(dòng)，其實(shí)最先迎接到的并不是太陽的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起得最早的，還是那些勤勞、樸素的村民。他們的手（）著生活的絲線，（ ）著親情的雙手，（ ）著好客的胳膊，（ ）著幸福的衣袖，（ ）出的才是最壯觀、最復(fù)雜，又最溫馨的風(fēng)景。而那炊煙，則是他們放出的生活信號(hào)。炊煙是一群無骨的動(dòng)物，善于表達(dá)幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們?nèi)缤咚话?，從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汨泊冒出來，無可阻擋，激情四射。一進(jìn)入天空，就如同牛羊進(jìn)入開闊的草原，任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋，隨意奔涌。在天空中張揚(yáng)著、奔跑著、舞蹈著。把幸福扯成一片片旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風(fēng)箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動(dòng)，優(yōu)美，豪放。我的老家鄂西子娘園，經(jīng)歷過最為嚴(yán)酷的饑荒。那饑荒就是一把無情的劍，斬?cái)噜l(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個(gè)山谷，蕭條一片。而只有效煙活著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫。炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就糾纏到一起,分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情青和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過家家的游戲，追逐著。叫喊著。嬉鬧著。鞋兒跑掉了，辮裙子跑散了，扣子拉脫了，但他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來，涂成蔚藍(lán)的天空。.短文第一自然段的括號(hào)里依次填入的詞語，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）o（2分）A.挽拉拽牽畫 B.拽牽挽拉畫C.牽挽拽拉畫 D.拽拉挽牽畫.第二自然段把炊煙比作無骨的動(dòng)物，還把它比作了、、主要是為了表達(dá)炊煙中包含的等情感。（4分）.作者第三自然段把炊煙比作娃子，是因?yàn)樯嚼锿抻兄蚋岚愕摹团侔愕抹D，寫它們追逐著、、嬉鬧著，這主要運(yùn)用了的修辭手法。（2分）.對(duì)第二自然段最后一句話“而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫”的體會(huì)，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒，人們能過上安靜富足的日子?！按稛熁钪敝傅氖谴稛熓怯猩?，它會(huì)生出來，也會(huì)死掉。C.抓住“生動(dòng)”這個(gè)關(guān)鍵詞語，我們可以體會(huì)到炊煙給鄉(xiāng)村帶來的活力。D.抓住“圖畫”這個(gè)關(guān)鍵詞語，我們可以體會(huì)到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。.短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美，但第二自然段畫“”的部分卻寫了鬧饑荒時(shí)的情景，你覺得有必要寫嗎?請(qǐng)寫出理由。（3分）十一、習(xí)作。（25分）（作文紙自備）我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許有幾座假山，幾棵老樹，幾座小亭子……在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。請(qǐng)你選取校園里的一處景物，仔細(xì)觀察，再把觀察到的按一定順序?qū)懴聛?350字左右。附答案:一、屋檐照例隧道掙扎藤蘿細(xì)胞瀟灑毒手啼叫附近二、bo,jing,pu,he,zhexian,zhaqi三、1.(1)B (2)A2.(1)C (2)A四、A.坊一防B.響一晌C.僻一辟D.記一寄五、屏凝震欲無能欣若點(diǎn)睛茹飲憂慮顧盼.示例：一心一意.點(diǎn)睛之筆 神來之筆.震耳欲聾六、D七、1.(1)在陽光下，一只小蒼蠅展開柔嫩的翅膀快樂地飛舞。(2)鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！“變幻”改為“變化”。2.B3.C八、1.她在叢中笑2.飛入菜花無處尋宋楊萬里宿新市徐公店天真可愛3。梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀4o天真、活潑、頑皮和平寧靜九、示例：李老師，我的同桌林紅發(fā)高燒了，想請(qǐng)假三天。她不知道您的電話，只好請(qǐng)我?guī)兔D(zhuǎn)告。每天的作業(yè)由我來告訴她，回來上課時(shí)她把所有作業(yè)一起帶來。她還向您表示了歉意。十、(一)1.A