本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年美術(shù)教案萬能(5篇)作為一位優(yōu)良的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

美術(shù)教案萬能篇一

合理的添畫立體形，培養(yǎng)學(xué)生的觀測力和想象能力。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀測物體的外形結(jié)構(gòu)，合理的添畫物體的立體形。

教學(xué)難點(diǎn)：物體紋樣的添畫隨著物體結(jié)構(gòu)的變化而變化。

1、教師出示模板生猜象什么。（壇子、火鍋）

2、教師在模板上添畫后學(xué)生看象什么。（火鍋）

3、板書課題。

火鍋包括：爐筒、鍋身、底座三個(gè)部分。

1、通過對火鍋實(shí)物和模型添畫圖的對照觀測，認(rèn)識物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線。

2、通過對球鞋、玩具圖片的觀測，了解其外形特點(diǎn)，區(qū)分物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線。

3、板書：外輪廓線內(nèi)輪廓線

1、讓學(xué)生觀測一個(gè)方盒子，然后在燈片上添畫其立體形。

2、對學(xué)生得添畫進(jìn)行講評，或移動燈片進(jìn)行講評。

思考為什么a是正確的，b、c是錯(cuò)誤的。（由于方形物的對邊平行。）

（實(shí)際觀測物體應(yīng)當(dāng)是近大遠(yuǎn)小、近長遠(yuǎn)短）

3、通過引導(dǎo)學(xué)生對壇子實(shí)物和燈片的觀測，使其把握圓形物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)弧線的添畫方法。

思考圖a為什么是正確的，圖b為什么是錯(cuò)誤的。（由于壇子是圓形）

4、通過復(fù)合燈片啟發(fā)學(xué)生，紋樣的添畫也應(yīng)隨著物體外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的變化而變化。

1、作業(yè)要求：參考圖片中的物體，根據(jù)其外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)合理的添畫成立體形。

2、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。

美術(shù)教案萬能篇二

中國的民間服飾和其他民間藝術(shù)一樣，都是農(nóng)業(yè)文明下的民間創(chuàng)造。在我園進(jìn)行的民間美術(shù)主題活動中，民間服飾一直都是孩子們十分感興趣和愛好的內(nèi)容。在日常生活中，孩子們對這些造型夸誕，色調(diào)嬌艷的布藝品十分感興趣。但是孩子們對民間服飾的了解甚少，新《綱要》中指出“引導(dǎo)幼兒接觸周邊環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣〞。肚兜作為我們陜西民間服飾的代表之一，具有它獨(dú)特的美，無論它的色調(diào)、圖案、花紋都具有豐富的含義，象征了人們對生活的美好向往，結(jié)合本單元主題《我的生活我做主》，為了培養(yǎng)孩子表達(dá)愛，運(yùn)用多種美術(shù)手法，表達(dá)自己對親人、朋友美好的祝愿，我設(shè)計(jì)了本次活動。

1、感受肚兜的造型及色調(diào)，嘗試大膽運(yùn)用各種色調(diào)，線條和花紋等進(jìn)行裝飾。

2、了解傳統(tǒng)裝飾圖案的使用，嘗試用美術(shù)的手法表達(dá)自己的祈福和愿望。。

1、收集各種各樣的肚兜。

2、剪刀，水彩筆，膠水，毛線，泡泡泥，彩紙

3、音樂

1、導(dǎo)入部分

讓幼兒講講自己帶來的肚兜來歷及肚兜上的圖案

2、幼兒欣賞格式肚兜，進(jìn)一步感受肚兜的色調(diào)，圖案美，并大膽表達(dá)自己的想法。

3、教師示范講解，激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望，勉勵(lì)幼兒大膽地根據(jù)自己美好愿望裝飾肚兜。

4、交流共享

讓幼兒在音樂中相互欣賞自己的作品。

1、請幼兒和爸爸媽媽一起收集更多不同材質(zhì)的民間服飾的實(shí)物及圖片，投入?yún)^(qū)角活動中，了解、認(rèn)識更多的