五年級下冊道德與法治第一單元?我們是一家人?測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、〔

〕、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入在我們的血脈中，成為中華民族生生不息的重要精神力量。A.勤儉持家B.奢侈浪費(fèi)C.適度浪費(fèi)2.隨著年齡的增長，以下哪項(xiàng)是正確的〔

〕。A.我們在家里承當(dāng)?shù)呢?zé)任和事務(wù)越來越多B.我們要以學(xué)習(xí)為重，適當(dāng)減少家務(wù)。C.不用管爸媽的意見了，自己拿主意就是D.我們的主要任務(wù)是讀書，做家務(wù)是爸媽的事。3.以下選項(xiàng)中，〔

〕不是過好課余生活的做法。A.我們要根據(jù)自己的愛好選擇感興趣、有意義的課余生活B.如果我們對有的課余生活不感興趣，即使它有意義、有價值也不能參加C.我們應(yīng)做到合理規(guī)劃課余生活，為了到達(dá)預(yù)期目標(biāo)，可以制訂詳細(xì)的方案D.課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)4.以下不屬于一個家庭應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任是〔

〕。A.贍養(yǎng)老人B.撫育子女C.科學(xué)研究D.感情交流5.家里的事，〔

〕，家庭生活會更和諧，更美滿！A.同呼吸，共命運(yùn)B.同學(xué)習(xí)，共成長C.同商議，共承當(dāng)D.同榮辱，共進(jìn)退6.李明家每次過年都要聽爺爺奶奶講家史，你覺得〔

〕。A.老掉牙了，沒意思B.真好笑，純粹是浪費(fèi)時間C.這是一種優(yōu)良的家風(fēng)傳承D.跟不上時代，該換新內(nèi)容了7.紅旗小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀家風(fēng)的內(nèi)容后，自己也想做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳員，傳遞正能量。下面是他們開展的宣傳活動，你認(rèn)為可行的是〔

〕。①建議學(xué)校開展家風(fēng)演講活動，讓更多的同學(xué)深入了解優(yōu)秀家風(fēng)②建議學(xué)校開展“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)〞手抄報比賽③胸懷天下，制定家風(fēng)方面的法律法規(guī)④到社區(qū)、居委會開展優(yōu)秀家風(fēng)宣傳活動，發(fā)放“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)〞宣傳資料A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④8.我們在認(rèn)識家庭沖突的時候，首先要認(rèn)識到〔

〕。A.誰對誰錯B.這是“愛的沖突〞C.誰該讓步二.填空題(共8題，共38分)1.家風(fēng)的載體很多，比方：〔

〕、〔

〕、〔

〕等。2.優(yōu)秀家風(fēng)表達(dá)在我們的行為標(biāo)準(zhǔn)中，了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，才能更好地〔

〕家風(fēng)。3.不同的時代，為國家，為民族〔

〕的精神，犧牲個人、獻(xiàn)身革命的〔

〕，鑄就了我們偉大的〔

〕。4.與父母溝通需要講技巧，“四心〞溝通法主要指的是留心〔

〕、細(xì)心〔

〕、用心〔

〕、耐心〔

〕。5.〔

〕能引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。6.與父母溝通需要講技巧，“四心〞溝通法主要指的是：留心看、〔

〕、〔

〕、〔

〕。7.小明：媽媽，周日上午我想去同學(xué)家寫作業(yè)，可以嗎？媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！假設(shè)你是小明，你會這樣和媽媽很好的溝通〔

〕。8.家人的人生經(jīng)歷、生活〔

〕相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、〔

〕、行為方式等方面會有所不同。三.判斷題(共8題，共16分)1.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)比我們要豐富?！?/p>

〕2.父母對我管教很嚴(yán)格。這是父母對我的一種愛?！?/p>

〕3.發(fā)生矛盾是因?yàn)楦改杆麄儾焕斫馕遥晕铱偸菚退麄兂??！?/p>

〕4.我們不需要了解長輩們的想法。〔

〕5.現(xiàn)在流行視頻通話、微信聊天，寫信已經(jīng)過時了。〔

〕6.家人的批評教育也是對我們的愛?！?/p>

〕7.因?yàn)槲疫€小，不參與家庭事情，不發(fā)表任何意見?！?/p>

〕8.家庭聚會時曉明總是拿著玩?zhèn)€不停?！?/p>

〕四.簡答題(共7題，共50分)1.選擇你了解的一個家風(fēng)，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一家風(fēng)的作用。2.我們主動與家人溝通的方式有哪些？3.優(yōu)秀的家風(fēng)會給我們帶來哪些影響？4.你了解到的家風(fēng)蘊(yùn)含哪些中華民族傳統(tǒng)美德？請你試著寫一寫。5.媽媽是一位超市的工作人員，經(jīng)常需要“三班倒〞，經(jīng)常晚上回來都10點(diǎn)了，“我〞可以為媽媽做些什么表達(dá)對她的關(guān)愛呢？6.我們與家人在哪些方面會有所不同？7.當(dāng)家人意見不一致時，你會怎么做?五.綜合題(共2題，共12分)1.不同的態(tài)度和處理方法，會產(chǎn)生怎樣的后果呢？如果是你，你會選擇怎樣的態(tài)度和處理方法呢？2.小雪的爸爸在外打工，每月都會向家里寄來生活費(fèi)，媽媽在超市上班，但會按時給小雪做飯，照看小雪做作業(yè)，同時還照顧小雪的爺爺奶奶，小雪媽媽的同事們都夸她愛孩子、愛家。小雪覺得沒有感受到父母的愛。請你幫小雪出出主意，怎樣讓小雪了解自己的父母，感受家人的愛？參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.C6.C7.D8.B二.填空題1.一個詞；一句話；一個故事2.傳承3.不計得失；家國情懷；民族之魂4.看；聽；講；說5.優(yōu)秀家風(fēng)6.細(xì)心聽；用心講；耐心說7.媽媽請你放心，我會把我的學(xué)習(xí)成果拿回來給您看的?！泊鸢覆晃ㄒ弧?.經(jīng)驗(yàn)；興趣愛好三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×四.簡答題1.勤儉節(jié)約就是我們家的家風(fēng)。我的爸爸和爺爺都是老實(shí)厚道的農(nóng)民，一輩子和黃土地打交道。從我記事起，從耕種、田間管理到收獲，從房屋建造、修整到裝飾，只要是能學(xué)會的手工活，爸爸和爺爺一定是自己干。彎曲的脊背、粗糙的老繭、變形的骨節(jié)就是他們“勤儉持家〞最鮮明的印記。2.主動與家人溝通，能增進(jìn)相互了解與理解。我們可以和家人聊一聊自己的朋友，說說自己的班級，也可以談?wù)勛约旱臒篮驮竿?。還可以通過寫信、留便條等。3.答：①優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量，一種無言的教育，一部無字的典籍，它潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)是凝聚情感，修養(yǎng)德行，砥礪成才的人生信條。②家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成局部，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣，家風(fēng)好就能家道興盛和順美滿優(yōu)秀家風(fēng)表達(dá)在我們的行為標(biāo)準(zhǔn)中，了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，才能更好地傳承家風(fēng)。4.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法、老實(shí)守信等中華民族傳統(tǒng)美德。5.“我〞可以幫媽媽熱好飯菜；提前給媽媽倒杯茶等。6.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度，觀念、興趣愛好、行為方式等方面會有所不同。7.我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發(fā)揮好“潤滑劑〞的作用，和家人一起解決問題。五.綜合題1.如果和家人爭吵，會讓雙方都生氣，也解決不了問題，如果我們從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛，理性去處理問題，就會讓家庭更和睦。因