小學(xué)心理健康教育-我不生氣教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)心理健康教育-我不生氣教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)心理健康教育-我不生氣教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)心理健康教育-我不生氣教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)心理健康教育-我不生氣教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

我不生氣

情緒猜謎游戲猜猜看:脾氣大王----白雪她這樣做可能會帶來什么后果?我的憤怒經(jīng)歷:請你寫出一件讓自己生氣的事情。說明在什么情況下生氣?生誰的氣?

1、你有多氣?A、有點生氣B、特別生氣C、簡直氣炸了2、當(dāng)時你采?。涣耸裁葱袆??

3、問題解決了嗎?A、是B、否知道生氣的危害嗎?我們來聽聽專家是怎么說的。小游戲:給氣球打氣*放松心情,深呼吸(停止)*情感轉(zhuǎn)移(離開、放一邊)*傾訴苦惱(慢慢的把氣放出)*換位思考請同學(xué)表演一下,根據(jù)自己的經(jīng)驗和理解,解決問題。情境:林曉說:“小東,是不是你拿了我的鋼筆,沒錯,肯定是你偷的!”小東:“……”(非常生氣,非常憤怒。會怎么處理呢?)憤怒本身并沒有什么錯,但要合理地表達憤怒,過于壓抑或隨時發(fā)泄,過分表達對自身都不好,我們可以用今天學(xué)到的方法用健康的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論