“廣新海事重工”拓展訓(xùn)練課程

aiqing提供：廣州拓展訓(xùn)練同一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同一個(gè)夢(mèng)想?yún)⒂?xùn)單位:

廣新海事重工股份有限公司

人數(shù)：90人活動(dòng)時(shí)間：2012年1月活動(dòng)地點(diǎn)：客戶(hù)公司場(chǎng)地活動(dòng)宗旨：“同一個(gè)團(tuán)隊(duì),同一個(gè)夢(mèng)想”

“Oneteam,onedream”沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

項(xiàng)目安排14：00-15：00團(tuán)隊(duì)熱身、組建團(tuán)隊(duì)、破冰，團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示導(dǎo)入小游戲：抓手指、馬蘭花15：00-16：00達(dá)芬奇密碼+分享沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

綜合報(bào)價(jià)：58元/人包含：課程制定；培訓(xùn)費(fèi)；客服費(fèi)用；備用藥品。挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)回歸自然組建團(tuán)隊(duì)，破冰（歡聲笑語(yǔ)，打破隔閡）項(xiàng)目介紹：講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽，選出隊(duì)長(zhǎng)；各組展示：通過(guò)分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛；自我介紹：5-15人組成一隊(duì)，以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹，加速了解；【紅旗飄飄】集眾人智慧，濃縮創(chuàng)新意識(shí)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。培訓(xùn)目標(biāo)：確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)；打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡；加強(qiáng)相互了解和信任；形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀(guān)。沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)回歸自然抓手指

項(xiàng)目介紹：

學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開(kāi)伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。

教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3！”的口令時(shí)，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。培訓(xùn)目標(biāo)：集中注意力。沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)回歸自然馬蘭花

項(xiàng)目介紹：是一個(gè)熱身游戲，全體人員圍圈進(jìn)行慢跑，每位學(xué)員代表一朵馬蘭花；培訓(xùn)師與學(xué)員之間有一段激動(dòng)人心的對(duì)話(huà)，與此同時(shí)參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行組合，對(duì)組合不成功者進(jìn)行“獎(jiǎng)勵(lì)”。游戲可進(jìn)行多輪或三輪。培訓(xùn)目標(biāo)：迅速提升參與者的投入情緒，使培訓(xùn)注意力都集中起來(lái)，并增強(qiáng)積極主動(dòng)的態(tài)度。

沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)粵暉園拓展：

挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)回歸自然達(dá)芬奇密碼

項(xiàng)目介紹：每一支隊(duì)伍坐成一列，在距離隊(duì)伍100米以外，由隊(duì)長(zhǎng)坐鎮(zhèn)，隊(duì)長(zhǎng)不能出生，由他的隊(duì)員以最快的速度按照順序翻開(kāi)隊(duì)長(zhǎng)面前的撲克牌；分三次進(jìn)行，每次增加難度；使隊(duì)員深刻體會(huì)到溝通過(guò)程中的細(xì)節(jié)和重要性。

培訓(xùn)目標(biāo)：了解影響溝通效果的因素；溝通的方式和必要性（溝通是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)，任務(wù)完成的保證）；突破思維定式充分的利用規(guī)則；信息的共享以及及時(shí)反饋的重要性；沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

千尋拓展簡(jiǎn)介

千尋拓展機(jī)構(gòu)是一家專(zhuān)業(yè)從事企業(yè)拓展訓(xùn)練、企業(yè)管理咨詢(xún)、軍事野戰(zhàn)拓展體驗(yàn)、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)策劃、大型活動(dòng)策劃、企業(yè)年會(huì)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。也是國(guó)內(nèi)最早從事CS反恐精英真人戰(zhàn)斗游戲競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。

我們旨在通過(guò)具有拓展性的軍事主題訓(xùn)練和體驗(yàn)式培訓(xùn)，幫助一個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人發(fā)掘并拓展其自身潛能（角色分配、領(lǐng)導(dǎo)才能、決策能力、溝通力、執(zhí)行力），從而造就出強(qiáng)大的合作型團(tuán)隊(duì)和高效能的工作個(gè)體。

我們的宗旨是:做個(gè)人的試金石做企業(yè)的推動(dòng)器。沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

選擇千尋的理由……即使再柔軟的坐椅、再環(huán)保的電腦也不能給予我們旺盛的精力;即使再豪華寬敞的寫(xiě)字樓也不能讓我們體驗(yàn)到馳騁原野;融入天地間的快樂(lè)。中央空調(diào)營(yíng)造出來(lái)的溫室與自然界四季輪回產(chǎn)生的春天的差距是無(wú)法言喻的。輕風(fēng)和煦，我們有什么理由不去享受呢？跟著千尋去“拓展”吧……沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

培訓(xùn)宗旨及價(jià)值宗旨拓展訓(xùn)練使參訓(xùn)者在訓(xùn)練中突破極限、挑戰(zhàn)自我、完善人格魅力、提升心理素質(zhì)和承受能力，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、整體戰(zhàn)斗力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)、合作共贏(yíng)的目的。

價(jià)值改進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通與交流，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心、提高成員的參與意識(shí)、塑造團(tuán)隊(duì)成員的共贏(yíng)思想。透過(guò)堅(jiān)持目標(biāo)，無(wú)私付出，凝聚團(tuán)隊(duì)精神和力量。了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的重要性，充分發(fā)揮自我的主觀(guān)能動(dòng)性。樹(shù)立相互支持相互配合的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

什么是拓展訓(xùn)練英文為OutwardBound，意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難！一段歷史：這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊，許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn)，他們并不一定都是體能最好的人，但卻都是求生意志最頑強(qiáng)的人。于是漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)校”，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。一種意義：拓展活動(dòng)并非體育加娛樂(lè)，而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地開(kāi)發(fā)企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

拓展訓(xùn)練特點(diǎn)投入為先：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活

動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，

要求學(xué)員全情投入才能獲得最大價(jià)值。挑戰(zhàn)自我：

拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考

驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。熔煉團(tuán)隊(duì)：

體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，

樹(shù)立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。高峰體驗(yàn)：

在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)

到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。自我教育：培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要

的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，

也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀(guān)能動(dòng)性。沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

課程設(shè)計(jì)理論依據(jù)Experience體驗(yàn)Apply應(yīng)用Share分享、歸納沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)千尋拓展—服務(wù)熱線(xiàn)：

本次培訓(xùn)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)融合,培養(yǎng)對(duì)企業(yè)的歸屬感-----此次培訓(xùn)在計(jì)劃的同時(shí)，提供一個(gè)放松的空間、交流的平臺(tái)，使大家在快樂(lè)的體驗(yàn)中重新認(rèn)識(shí)自我、感受團(tuán)隊(duì)，放松身心，溝通無(wú)阻，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及對(duì)企業(yè)的歸屬感。

有效溝通-----通過(guò)特定項(xiàng)目再現(xiàn)企業(yè)各個(gè)管理和溝通環(huán)節(jié)的情境，讓學(xué)員在培訓(xùn)中主動(dòng)嘗試和探索建立高效溝通的方法，在實(shí)踐中解決企業(yè)不同部門(mén)、不同層級(jí)間經(jīng)常會(huì)遇到的管理和溝通障礙，從心態(tài)上解決溝通的根本問(wèn)題，進(jìn)而提升企業(yè)管理績(jī)效。團(tuán)隊(duì)協(xié)作----通過(guò)創(chuàng)造相互表現(xiàn)和接受意見(jiàn)的氛圍，增進(jìn)相互的情感，

培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、集體工作方法、組織學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)人與人之間的理解和信任。大膽創(chuàng)新----提升企業(yè)精英的創(chuàng)新意識(shí),運(yùn)用合理科學(xué)的判斷及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行梳理與修正,打破傳統(tǒng)思維模式讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都具備這種能力才是團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵。

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