關(guān)于通用高二班主任工作計(jì)劃范文5篇

關(guān)于通用高二班主任工作規(guī)劃范文1

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面規(guī)劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)”。

一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題，我們必需糊涂的熟悉到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，

(一)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，統(tǒng)一思想。

定期會(huì)晤家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)溝通班級(jí)狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿意家長(zhǎng)的知情權(quán)，避開彼此的誤會(huì)，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而熟悉到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓學(xué)生熟悉到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的好習(xí)慣，樹立典范讓每個(gè)人都能看到屬于自己的盼望。

(二)溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

準(zhǔn)時(shí)與任課教師溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫忙科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級(jí)來，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請(qǐng)示，多匯報(bào)。

班主任要留意樹立任課教師的威信，利用各種時(shí)機(jī)表揚(yáng)任課教師，只有相互信任，相互補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)任課教師參與，利用活動(dòng)建立互信，培育感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)狀況，必要的時(shí)候，要親自催促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持寧靜，保證無人睡覺，溜號(hào)，在這個(gè)根底上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓舞學(xué)生獨(dú)立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口。對(duì)于自習(xí)，應(yīng)肯定寧靜，然后培育學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。

二.搞好常規(guī)工作的根本點(diǎn)

這些工作的根本點(diǎn)主要包括。

1.出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況教師要進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給學(xué)生和家長(zhǎng)。

2.眼操做到人人仔細(xì)，不敷衍。

3.間操集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)洪亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細(xì)，動(dòng)作到位。

4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪番制，盡可能多的讓學(xué)生得到熬煉，避開教師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

三.抓好學(xué)生心理的根本點(diǎn)

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要準(zhǔn)時(shí)觀看學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的緣由無非是以下問題

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長(zhǎng)問題

4.人際問題

以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)分析，歸納人群，準(zhǔn)時(shí)溝通和溝通。在這個(gè)學(xué)期，我們規(guī)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，進(jìn)展溝通溝通，教師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情開心的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)間里留下珍貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。

關(guān)于通用高二班主任工作規(guī)劃范文2

高二下學(xué)期的到來，做為班主任，倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力，本班學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)杂写岣摺榱俗寣W(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我治理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更好更快地進(jìn)展自己，提高各科成績(jī)均衡進(jìn)展，為高三沖刺打好根底，并使高二四門會(huì)考順當(dāng)過關(guān)且等弟較高，我擬訂班主任工作規(guī)劃如下：

一、班級(jí)成績(jī)概況

全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考試中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。學(xué)習(xí)成績(jī)后進(jìn)的人比擬多;學(xué)習(xí)態(tài)度上，男生明顯動(dòng)力缺乏。

二、學(xué)期目標(biāo)

利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培育，營(yíng)造班級(jí)好的學(xué)習(xí)氣氛，連續(xù)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的教育，加強(qiáng)常規(guī)治理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差、制造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、主要工作

(一)從6個(gè)方面進(jìn)展，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，組織溝通學(xué)習(xí)心得

(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組，特殊是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組，促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)的氣氛的提升

(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對(duì)子，一幫一的輔導(dǎo)，幫忙那些后進(jìn)的同學(xué)

(4)幫忙學(xué)科成績(jī)薄弱的同學(xué)，讓課代表催促成績(jī)差的學(xué)生，多談心。

(5)加強(qiáng)平常作業(yè)的準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，交的狀況和質(zhì)量狀況，落實(shí)訂正，準(zhǔn)時(shí)和學(xué)生溝通，者和家長(zhǎng)溝通，催促學(xué)習(xí)

(6)以平常的考試為載體，準(zhǔn)時(shí)找后退的同學(xué)分析緣由。提升學(xué)習(xí)成績(jī)

(二)和班委進(jìn)展的常規(guī)工作

(1)晨讀準(zhǔn)時(shí)。有效，形式可以多樣，比方默寫，看視頻等

(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí)，催促班級(jí)快，靜，齊。

(3)課代表交作業(yè)時(shí)，必需將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員向教師匯報(bào)。教師準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生，甚至家長(zhǎng)溝通。

(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成清掃工作時(shí)，勞動(dòng)委員必需要對(duì)其進(jìn)展檢查。教師要協(xié)調(diào)好。

(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)展布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氣氛。學(xué)風(fēng)建立的一局部。

(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外，可以自行組織消遣活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排。

(8)副班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及協(xié)作班長(zhǎng)協(xié)調(diào)其他班干部的工作。

(9)班長(zhǎng)必需全面深入地了解班級(jí)狀況，帶著班干部治理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí)，幫助班主任創(chuàng)立一個(gè)良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)治理工作主要從以下幾方面執(zhí)行

(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持潔凈，早中晚都有專人負(fù)責(zé)，由勞動(dòng)委員帶頭，汲取幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培育學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。

(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持寧靜，班干部輪番負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)視工作，值日班長(zhǎng)仔細(xì)撰寫班級(jí)日志。有序化治理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)視班級(jí)整體形象。由班干部帶頭，汲取幾位有肯定工作閱歷，能以身作則的同學(xué)，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)視每時(shí)每刻的紀(jì)律。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé)。

(3)班級(jí)活動(dòng)：積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展，另一方面也增加了同學(xué)的集體主義感，增加同學(xué)間的分散力。生活委員，文娛委員可以定時(shí)組織一次消遣活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長(zhǎng)，女生頭發(fā)不得披肩，全部同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像嬉戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校，手機(jī)只能在操場(chǎng)或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。

五、創(chuàng)立學(xué)習(xí)氣氛，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。詳細(xì)工作如下：

(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，催促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并常常開展一些活動(dòng)，溝通學(xué)習(xí)方法。對(duì)考試的成績(jī)準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氣氛。

(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞幫忙后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，組建一幫一的對(duì)子，進(jìn)展幫輔工作，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

(3)作業(yè)和考試的準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的緣由，教師，學(xué)生，家長(zhǎng)都共同參加進(jìn)來，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的提升!

(4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級(jí)形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛!

六、提高學(xué)習(xí)效率

加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培育，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步。

(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，特地召開會(huì)考有問題的同學(xué)座談會(huì);在班級(jí)內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助，形成良好的學(xué)風(fēng)。

(2)加強(qiáng)上課聽課的效率，學(xué)會(huì)記筆記，介紹聽課好的方式，積極思維。

(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有規(guī)劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)。

(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的催促。

(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升他們的學(xué)習(xí)力量師生。

(6)加強(qiáng)加1學(xué)科師生的溝通，提升學(xué)習(xí)成效

七、加強(qiáng)班集體建立，形成良好的班風(fēng)

(1)創(chuàng)立完善的班委治理制度，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力氣的作用，逐步形成自主治理體系。

關(guān)于通用高二班主任工作規(guī)劃范文3

在新的一年里，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)12班的班主任，在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報(bào)一下，以加強(qiáng)對(duì)自己的工作指導(dǎo)，便利工作的治理。

一，根本狀況。

本班現(xiàn)共有學(xué)生72人，其中團(tuán)員70人，女生48人，男生24人。總體來說，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活潑，學(xué)生上課反響熱鬧。2、班風(fēng)純粹，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體根本形成。3、有輕度的兩極分化狀況。

二、指導(dǎo)思想

班主任工作規(guī)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的幫助教育作用,以班級(jí)治理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和治理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。在高二下學(xué)期這一特別而且關(guān)鍵的階段，幫忙學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力。

三、主要工作

1.安全工作，這是班級(jí)工作的重中之重。

仔細(xì)落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會(huì)的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，大力宣傳《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)展人生觀、道德觀教育，不斷增加學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生仔細(xì)做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)章，留意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)立工作。提高學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí)。

2.全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理等方面做好預(yù)備，幫忙學(xué)生樹立信念，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，協(xié)作學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)展檢查，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問題。使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的分散力。

3.仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有規(guī)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。例如，本周規(guī)劃開展以安全教育為主題的主題班會(huì)，下周擬開展以學(xué)生心理安康教育為主題的主題班會(huì)等等。

4.開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)展職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，使人人有時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

5.持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培育學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)視機(jī)制，定期檢查，定期反應(yīng)，賞罰清楚。

6.關(guān)注各類特別學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

7.做好班級(jí)各項(xiàng)收尾工作。

關(guān)于通用高二班主任工作規(guī)劃范文4

高二是高中三年的學(xué)習(xí)歷程中承上啟下的時(shí)期，也是關(guān)鍵的一年，身為文科試驗(yàn)班高二班班任，本人深感學(xué)校、年級(jí)信任和責(zé)任之重大，為催促和引導(dǎo)學(xué)生充實(shí)歡樂地度過高二學(xué)年，以更好的狀態(tài)進(jìn)入明年的高三，現(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下：

一、學(xué)期工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

以學(xué)?！兜掠龑?shí)施方案》和《年級(jí)規(guī)劃》為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，通過加強(qiáng)常規(guī)治理和學(xué)風(fēng)建立，貫徹落實(shí)學(xué)校和德育處的德育治理規(guī)劃及目標(biāo)，工作中突出對(duì)學(xué)生良好的共性心理品質(zhì)和正確的人生價(jià)值觀的培育。

二、根本狀況

高二班是文科試驗(yàn)班，共有學(xué)生人，男同學(xué)人，女同學(xué)人，人外宿。經(jīng)過重新編班后的整頓和鼓勵(lì)，跟上個(gè)學(xué)年相比，本學(xué)期開學(xué)以來總體來說學(xué)習(xí)目標(biāo)比擬明確，紀(jì)律比擬穩(wěn)定。

三、存在的問題

1、學(xué)生的根底相對(duì)較好，但學(xué)習(xí)方法仍舊有待改良。而且作為文科試驗(yàn)班，受到平行班的壓力明顯大過理科班。要到達(dá)學(xué)校指標(biāo)要求，還需要付出相當(dāng)大的努力。

2、局部學(xué)生處理不好文三科和理科綜合科之間的關(guān)系，或?qū)砜凭炊h(yuǎn)之，或用于學(xué)習(xí)文三科的時(shí)間缺乏，對(duì)文課重視不夠，導(dǎo)致學(xué)科成績(jī)構(gòu)造失衡。

3、極少局部學(xué)生則沒有完全進(jìn)入學(xué)校和年級(jí)所要求的正常狀態(tài)，對(duì)新班新環(huán)境不能立刻適應(yīng)，心系高一年級(jí)的舊班級(jí)，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，平常表現(xiàn)散漫，是班級(jí)和學(xué)校的違紀(jì)隱患。

四、詳細(xì)措施及安排：

1.思想教育及常規(guī)治理方面：

(1)結(jié)合高二學(xué)生的實(shí)際，仔細(xì)開展德育專題和序列教育，以培育良好的共性心理品質(zhì)、樹立正確的人生價(jià)值觀為貫穿全期的中心內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)展急躁的思想教育和心理疏導(dǎo)。主要做好四個(gè)方面的工作：⒈對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛校為核心的集體主義教育;2.成才意識(shí)教育;3、開展心理安康教育;4.根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)學(xué)校德育教育序列，抓好年級(jí)的專題教育。

(2)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)德育大綱》，仔細(xì)執(zhí)行《中學(xué)治理制度匯編》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)學(xué)生“十不準(zhǔn)”》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展“五個(gè)環(huán)節(jié)”的教育。

(3)結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)及體育節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)主義和集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之心和報(bào)國(guó)之情。在常規(guī)治理過程中堅(jiān)持檢查、登記，并定期匯總、評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)展表揚(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)展整改。

(4)嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生請(qǐng)假必需經(jīng)班主任、年級(jí)、德育處三方面批準(zhǔn);凡有曠課者，盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系，查明緣由，并將狀況上報(bào)級(jí)組。

(5)利用早讀、晚自修和課余時(shí)間，爭(zhēng)取多下班，多與學(xué)生接觸，檢查風(fēng)紀(jì)、出勤和清潔狀況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

(6)加強(qiáng)內(nèi)宿生的教育和治理，關(guān)懷內(nèi)宿生生活，常常到學(xué)生宿舍了解狀況，和檢查宿舍安全、衛(wèi)生工作，并常常相生活治理組了解內(nèi)宿生各方面的狀況。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

(7)做好家訪和信訪、電話訪工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同協(xié)作。

(8)做好優(yōu)秀生的培育工作，落實(shí)后進(jìn)生幫教措施，組織分層次的學(xué)生座談會(huì)，廣泛開展個(gè)別談心活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理討論和疏導(dǎo)。做好特別學(xué)生治理(a后進(jìn)生、b心理障礙生、c經(jīng)濟(jì)困難生、d單親家庭生、e家庭消失重大變故生、f學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度后退生)：分類建立檔案，落實(shí)幫教教師和幫教措施，親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，急躁、反復(fù)教育、反復(fù)跟蹤，為他們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。

(9)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫忙學(xué)生查找適合自己的學(xué)習(xí)方法，常常要組織一些學(xué)習(xí)閱歷溝通活動(dòng)。

(10)根據(jù)德育處的部署，分階段、有重點(diǎn)地抓好風(fēng)紀(jì)、內(nèi)宿、用膳、保潔等環(huán)節(jié)的工作。

(11)加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的培育，指導(dǎo)他們有效開展工作和合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間安排。

(12)重視“三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”的作用，保持與家長(zhǎng)的雙向溝通，共同做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

(13)連續(xù)鼓舞品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生學(xué)習(xí)黨的學(xué)問，協(xié)作學(xué)校黨支部，做好入黨對(duì)象的培育工作。

(14)期末進(jìn)展小結(jié)。做到規(guī)劃中有措施、方法，工作中有落實(shí)、檢查，總結(jié)中有專題小結(jié)。

2.體衛(wèi)工作方面

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生教育，協(xié)作學(xué)校搞好清潔衛(wèi)生，多檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生.培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)指導(dǎo)、催促學(xué)生仔細(xì)參與“兩操”和課外體育熬煉，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。組織學(xué)生參與學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)班集體主義精神的教育，籍此時(shí)機(jī)

加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

3.貫徹素養(yǎng)教育的方針，落實(shí)學(xué)?！巴馑苄蜗螅瑑?nèi)鑄精神，做文明的現(xiàn)代人”的口號(hào)，重視對(duì)學(xué)生整體素養(yǎng)的培育，在加強(qiáng)常規(guī)治理的同時(shí)，組織好本班學(xué)生積極參與校內(nèi)外的集體活動(dòng)(如參與校會(huì)、級(jí)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，外出參觀等)，仔細(xì)完成學(xué)校各部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

4.協(xié)作教學(xué)處和年級(jí)的教學(xué)方針，多向科任教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,反映學(xué)生的意見和要求,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不斷提高。加強(qiáng)與科任教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)根底。

(1)平衡各學(xué)科輔導(dǎo)時(shí)間，關(guān)懷、支持其次課堂活動(dòng)。

(2)仔細(xì)參與年級(jí)的每次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。并分析本班實(shí)際狀況，考慮下一階段的措施。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)化教育，幫忙學(xué)生把握有效的學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，明確分層次教學(xué)的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)抓好下午第三節(jié)、周六下午的學(xué)科測(cè)試的治理工作，如考勤、成績(jī)分析等。

(7)留意了解有關(guān)20x年高考的相關(guān)信息，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作的主攻方向。

五、主題班會(huì)安排

第一個(gè)月主題：安全文明主題教育

其次個(gè)月主題：高二一年，我該如何度過?(學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo))

第三個(gè)月主題：半個(gè)學(xué)期已過，我收獲了什么?(學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)成績(jī)的分析)

第四個(gè)月主題：擁有安康的心理(學(xué)生心理輔導(dǎo))

第五個(gè)月主題：我完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?(對(duì)一個(gè)學(xué)期進(jìn)展總結(jié))

關(guān)于通用高二班主任工作規(guī)劃范文5

今年我連續(xù)接任高二級(jí)的班主任工作。為了使他們能夠在中學(xué)的時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育學(xué)生熟悉自己提高自己。在上一年的班主任工作中，我能夠重新熟悉自己的缺乏，吸取閱歷教訓(xùn)，并盼望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。究竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)珍貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科教師的德育伙伴，針對(duì)本班狀況，現(xiàn)將工作規(guī)劃如下

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心進(jìn)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的進(jìn)展和安康成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境氣氛。

二、班上根本狀況

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)分散力增加。不過也有局部學(xué)生相比照較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。

三、主要工作

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓