我是什么1/32漂浮雹子急躁澆灌機(jī)器淹沒(méi)莊稼沖垮災(zāi)害

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請(qǐng)同學(xué)們自由小聲地讀課文第一自然段,想一想：水變成了什么?是怎么變呢?3/32

請(qǐng)同學(xué)們自由小聲地讀課文第一自然段，想一想水變成了什么？是怎么變呢？

我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。4/325/326/327/32

有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)侯我穿著黑衣服,早晨和黃昏我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。8/32

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第二自然段,用“~~~~”勾畫出水又變成了什么呢?9/32

我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來(lái)。人們就管我叫“雨”。10/32

有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們就管我叫“雹子”。11/32

到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又管我叫“雪”。12/32我在空中漂浮著,碰到冷風(fēng),就變成水珠()下來(lái),人們就管我叫”雨”。有時(shí)候我變成小硬球()下來(lái),人們就管我叫”雹子”。到了冬天，我變成小花朵（）下來(lái)，人們又管我叫“雪”。落打飄13/32水汽云雨、雹子、雪我還會(huì)變成什么？14/32清涼早晨，我在花瓣上滾來(lái)滾去，人們叫我“露珠”。嚴(yán)寒早晨，我給小草貼上了一層薄薄冰晶，人們又叫我“霜”。15/32我會(huì)想日?！拔摇弊≡谀睦?池塘小溪江河海洋16/32日常我在池子里睡覺(jué)17/32在小溪里散步，18/32在江河里奔跑，19/32在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。20/32有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很急躁。21/32有時(shí)候······有時(shí)候······弟弟有時(shí)候很平靜，有時(shí)候很喧華。他有時(shí)候精神飽滿，有時(shí)候昏昏欲睡。22/32我做過(guò)許多好事：

澆灌田地

發(fā)動(dòng)機(jī)器23/3224/3225/32做過(guò)許多壞事：

淹沒(méi)莊稼

沖垮房屋26/3227/32這么能夠讓水只做好事，不做壞事植樹造林修水庫(kù)修水電站28/32

一、填空：有時(shí)候我很（），有時(shí)候我很（）。我做過(guò)許多好事，（），（），幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，（），（），給人們帶來(lái)（）。人們想出種種方法管住我，讓我光做好事，不做壞事。二、找出文段中兩組反義詞。（）——（）（）——（）溫和急躁澆灌田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒(méi)莊稼沖垮房屋災(zāi)害溫和急躁好壞29/32

水是生命源泉，動(dòng)植物離不開水，人類更離不開水。一旦沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生存下去。不過(guò)能夠飲用淡水資源日益降低，其中一個(gè)原因是世界人口不停增加，另一個(gè)更主要原因是許多水資源受到了嚴(yán)重污染。所以，要想有充分水資源，不但要保護(hù)好水資源，而且更要注意節(jié)約用水。水資源現(xiàn)實(shí)狀況30/32因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠。因?yàn)橛心?，花兒開得燦爛。因?yàn)橛心?，鳥兒唱得響亮