第頁2023小升初作文寫作的考前須知關(guān)于小升初作文寫作的留意事項

一篇好的作文除了要具備健康顯明的主題，美麗生動的文字以外，還要有一個完整、連貫、流暢的結(jié)構(gòu)，我們把它歸結(jié)為八個字，那就是“上下貫穿，首尾相援〞。

文章結(jié)構(gòu)必需上下貫穿，首尾相援，這也是作者思路的連貫性在文章中的表達，這種形式的連貫同時也能夠表達文意的連貫，即形式效勞于內(nèi)容。文章的各局部之間，段落之間，前后語句間都要緊密連接，通篇一貫，這樣的結(jié)構(gòu)才能嚴(yán)謹(jǐn)、完備。好的結(jié)構(gòu)會使文章主題顯明突出，內(nèi)容清楚完整，過渡自然流暢，文章整體和諧統(tǒng)一。否那么，假設(shè)信馬由韁，文章結(jié)構(gòu)勢必混亂無章，主次不分，再典型生動的材料唯恐也難以吸引讀者去閱讀和欣賞。“思想是有一條路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是決不亂走的。〞〔葉圣陶?仔細學(xué)習(xí)語文?〕。

文章結(jié)構(gòu)必需細密周嚴(yán)，層層連接，無懈可擊，任何一篇文章都應(yīng)是一個有機完整的整體，因此，我們在寫作文時要在選好材料的狀況下細心支配語句段落間的過渡與連接，開頭與結(jié)尾的照顧與照應(yīng)，二、嚴(yán)密緊湊，順理成章。

這就是說文章的布局應(yīng)當(dāng)注意連接，注意段落語句之間的過渡，前后關(guān)聯(lián)，這樣才不會造成各局部內(nèi)容的疏散與脫離。

1、談?wù)勥^渡。過渡是文章內(nèi)容連貫的一種重要方法。好的過渡能夠使文章前后連接，自然流暢，完美無缺。如我們學(xué)過的?從百草園到三味書屋?一文第9段“我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……〞很明顯這是一個過渡段，奇妙地將白草園與三味書屋兩段生活聯(lián)結(jié)起來。又如?感受華蜜?一文開頭一段，“現(xiàn)在我最終明白了，原來它就在我的身邊〞一句，既答復(fù)了上文關(guān)于“華蜜在哪里〞的疑問，又自然地引起下文，寫“我〞對華蜜的體驗過程。

2、談?wù)務(wù)諔?yīng)。照應(yīng)是指文章前后內(nèi)容之間的照顧響應(yīng)。前面的內(nèi)容要有照應(yīng)后面的情節(jié)，前面也要埋下伏筆。在形式上照應(yīng)有三種方式，一是結(jié)尾和開頭的.照應(yīng)；二是伏筆和關(guān)鍵語句的照應(yīng)；三是正文和標(biāo)題的照應(yīng)。

首尾照應(yīng)是寫作中常見的照應(yīng)形式。開頭結(jié)尾是文章的有機組成局部，好的開頭能夠幫助讀者抓住要領(lǐng)，感受全文，好的結(jié)尾能夠使文章的主旨更加明確，主題得到升華。而首尾照應(yīng)那么表達了兩者的有機結(jié)合，更能突出文章的主題。如?感受友情的楓葉?一文，小作者從不經(jīng)意間覺察的藏在書中的半片楓葉凝神深思寫起，道出了這代表友情的半片楓葉的來由，結(jié)尾處以“很久很久，我才回過神來，又將那半片楓葉放回了書里〞收篇，很自然地照應(yīng)了開頭“我將它拿起，放在手中，靜默地站在那兒想了很久〞，文章首尾圓合，渾然一體。再看?感受團結(jié)的力氣?一文，小作者以散文化的筆法描述了幾個花須經(jīng)驗了風(fēng)雨的洗禮，造就了脈脈的芳香，但并未留意到首尾的照應(yīng)。開頭寫道，茉莉花雖無明麗的外表，但香氣脈脈而高雅，結(jié)尾處寫“盛開的花代表了友情的結(jié)晶，花下的世界，恒久存在著那幾個根須〞，讓人聯(lián)想到花開的明麗，與“脈脈的香氣〞是不吻合的，這也正是此文的重要缺憾之一。

前伏后應(yīng)的照應(yīng)也是照應(yīng)的根本方式之一。?感受友情的楓葉?的小作者就留意到了這一點。文章的第三段“那是一個深秋的晚上〞道出了故事發(fā)生的季節(jié)是深秋的季節(jié)，而此時也是楓葉正紅的時候，為后文的“從高高的樹上落下了一片火紅的楓葉〞伏下了很好的一筆，不得不贊美小作者在構(gòu)思上的精雕細琢。

正文與開頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確，中心更加突出。我們看一下?感受華蜜?一文的結(jié)尾：“假設(shè)有來生，我還要感受一下這輩子的華蜜生活〞，這一句意在照應(yīng)文章的標(biāo)題，然而語言過于平淡，風(fēng)格低落，使人產(chǎn)生一種消極的心情，不符合新時期少年兒童所應(yīng)當(dāng)擁有的心態(tài)，因而降低了文章的風(fēng)格，這是我們在寫作時要非常留意的。

一篇好的作文是講究構(gòu)造藝術(shù)的，而這個藝術(shù)的核心正是使文章