版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE1頁32261610這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:打算課,位置,10相識立體圖形,11~20各數(shù)的相識,相識鐘表,20以內(nèi)的進(jìn)位加法,用數(shù)學(xué)解1、經(jīng)驗從日常生活中抽象出數(shù)的過程,能嫻熟地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)物體的大小,駕馭10以內(nèi)各數(shù)與20以內(nèi)數(shù)的組成,能認(rèn)、讀、寫0-20各數(shù)??谒?0以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法。10—20411020這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,101020分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法)是學(xué)生學(xué)習(xí)1、嫻熟地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,駕馭數(shù)的依次和大小,駕馭10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0~20各數(shù)。和減法的關(guān)系,比較嫻熟地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。4、相識符號“=”、“>”、“<1020大多數(shù)兒童入學(xué)時都已經(jīng)會數(shù)甚至?xí)x、寫20以內(nèi)的各數(shù),但是對于數(shù)的概念5209201011—2061161、數(shù)一數(shù)(12、比一比(23、1~5(10PAGE10頁321、1~5的相 3課 5課3、0的相識和有關(guān)0的加減 2課4、相識物體和圖形(35、分類(26、6~10(201、6、7的相識和加減 5課2、8、9的相識和加減 5課3、10的相識和有關(guān)10的加減 4課 4課整理和復(fù) 2課實踐活動:數(shù)學(xué)樂園(17、11~20(4 2課2、10加幾的加法和相應(yīng)的減 2課8、相識鐘表(29、20(111、9加 3課2、8、7、6加 4課3、5、4、3、2加 3課整理和復(fù) 1課實踐活動:我們的校內(nèi)(110、總復(fù)習(xí)(4本冊教材包括以下內(nèi)容:20本冊教科書以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線支配教學(xué)內(nèi)容。在相識10以內(nèi)的數(shù)之前,先支配數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué);在10以內(nèi)加、本學(xué)期任教一年級數(shù)學(xué),本班共有學(xué)生42人,男生22人,女生20人。由本冊教材包括以下內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,101、使學(xué)生嫻熟地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,駕馭數(shù)的依次和大小,駕馭10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0~20各數(shù)。法和減法的關(guān)系,比較嫻熟地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)安排篇532248本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,10加減法,相識圖形,分類,112020分類思想,都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等學(xué)問的重要思想方法。教科書設(shè)置小單元,把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉支配,這符合1020這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法的計算方法之一,學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計算1、嫻熟的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,駕馭數(shù)的依次和大小,駕馭10以內(nèi)各組的組成,會讀、寫1~20各數(shù)。和減法的關(guān)系,比較嫻熟的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。人,一(2)班共有學(xué)生55人,其中男29人,女26人。從學(xué)生人數(shù)上視察,男110以內(nèi)的數(shù)的意義,會認(rèn)、會讀、會寫0——10的數(shù),會用它們表示物體的個數(shù)<、=”等符號的意義的理解,并會用這些符號表示10以內(nèi)的數(shù)的大小;經(jīng)驗3、第三單元《加減法〈一〉》。經(jīng)驗從實際問題抽象10以內(nèi)的加減算式,系;能正確口算1010以內(nèi)數(shù)的分解與合成的技能;通過整理411—20本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:位置、20101以內(nèi)的數(shù)、相識人民幣、101以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法(一)、相識時間,找能夠嫻熟駕馭101以內(nèi)數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川德勝集團(tuán)秋招面試題及答案
- 教學(xué)查房眩暈病
- 順豐公司秋招題庫及答案
- 雙胞胎公司招聘筆試題目及答案
- 2026年汽車制造企業(yè)采購部經(jīng)理考試題目及答案
- 2025-2030中國古玩行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 2025-2030中國化工材料行業(yè)市場供需研究及投資發(fā)展路徑規(guī)劃報告
- 2025-2030中國化妝品行業(yè)市場競爭格局深度分析及未來五年發(fā)展機(jī)遇研究報告
- 2025-2030中國化妝品直銷行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 品牌延伸可行性評估
- 《電子工業(yè)全光網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)規(guī)范》
- 3 面粉碼垛機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 腦梗塞所致精神障礙病人護(hù)理
- 護(hù)理組長競聘演講
- 露天煤礦安全用電培訓(xùn)
- 股骨粗隆間骨折分型培訓(xùn)課件
- 24年一年級上冊語文期末復(fù)習(xí)21天沖刺計劃(每日5道題)
- 靜療工作總結(jié)
- 2024-2025學(xué)年吉安市泰和縣六上數(shù)學(xué)期末綜合測試模擬試題含解析
- 五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)自然數(shù)(課件)
- JJF 1064-2024坐標(biāo)測量機(jī)校準(zhǔn)規(guī)范
評論
0/150
提交評論