第頁(yè)2023小升初總分值作文小升初總分值作文合集7篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我?guī)痛蠹艺淼男∩蹩偡种底魑?篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小升初總分值作文篇1

在一次整理房間時(shí)，不留神，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。翻開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，靜默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學(xué)。

或許是因?yàn)槲覀兪青従?，或許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的原因，我們兩人非常要好，總是在一起寫作業(yè)，探討問(wèn)題，談志向，說(shuō)將來(lái)，我們結(jié)下了深厚的友情，可是……

那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么緣由，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友情的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡(luò)清楚，首尾相援。文章開頭寫道：在一次整理房間時(shí)，……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾細(xì)細(xì)品嘗，從中我們不難覺(jué)察小作者是勤勞的，又是酷愛(ài)讀書的，而那代表著深厚友情的楓葉那么示意了好又是特別珍惜友情的。接著寫她起先凝神深思，思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來(lái)。

小升初總分值作文篇2

金秋季節(jié)，天高氣爽。我們少先隊(duì)員大隊(duì)確定到郊外碧波溪去搞一次快樂(lè)的野炊活動(dòng)。我們小隊(duì)的人在一起商議后，確定了吃了些什么，誰(shuí)帶炊具、餐具等，然后同學(xué)們都各自分頭打算去了。

那天，天蒙蒙亮，我們乘車動(dòng)身，汽車在馬路上奔馳了一小時(shí)左右。下午后，再穿過(guò)田間小路，翻越山間小道，很快便到了碧波溪邊。我們找了一個(gè)綠草如茵的開闊處，作為我們一小隊(duì)的野炊點(diǎn)。這兒真是一個(gè)好地方。湛藍(lán)的晴空飄著幾朵白云；碧波溪澄澈見(jiàn)底，潺潺東流，在溪邊亂石處蕩起一圈圈漣漪。西面山巒起伏，郁郁蔥蔥。北面絕壁上古藤密織交織，藤尖順勢(shì)下垂。初秋九月，空氣清爽，景色特別迷人。休息一會(huì)兒，小隊(duì)就分工：“張靖、丁松負(fù)責(zé)拾柴；小靜、張顏去釣魚；倩倩、莉莉特地采蘑菇……〞小隊(duì)長(zhǎng)話音剛落，多數(shù)同學(xué)都執(zhí)行任務(wù)去了，唯有小靜跟小隊(duì)長(zhǎng)反映，怕完不成釣魚任務(wù)。小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你的心靜，他有辦法，行！〞小靜聽(tīng)了哭笑不得，原來(lái)她擔(dān)憂的就橋掄叛盞髕つ亍２壞靡閹緩糜滄磐菲じ叛找黃鸕鲇閎チ?。我侯^崍⒆“主廚〞李珊珊的幫手。豐立是老“司爐〞了，只見(jiàn)他擦根火柴點(diǎn)燃了一束紙卷，全神貫注地看著煙霧飄去的方向……我和李珊珊忙著到溪邊淘米洗菜去了。當(dāng)我們轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，只見(jiàn)爐已砌好，爐火正旺。丁松他們興致勃勃地不斷送柴回來(lái)。小婉她們?nèi)苏阡伋燥堄玫乃芰喜肌＠钌荷簞偤脤⒚椎瓜洛?。不久采蘑菇的同學(xué)也滿載而歸。唯有釣魚的還未回來(lái)，珊珊叫我去看看。

我轉(zhuǎn)過(guò)山丘，只見(jiàn)兩人還在溪邊垂釣。走近一看：“喲，你們釣的魚還不少嘛，該回去了。〞只見(jiàn)小靜問(wèn)張顏：“我的浮子在水中動(dòng)得厲害，拉起竿來(lái)為何沒(méi)魚呢？〞“魚兒聰明，它要它先要摸索，碰一碰魚餌，看能不能吃，敢不敢吃。這時(shí)拉竿才是好時(shí)機(jī)……〞小靜望著我會(huì)心地微笑，她的眼睛仿佛告知我，小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“他有方法〞，這話果真不假。她在張顏的指導(dǎo)下竟釣了一尾大魚，這才興致勃勃地收起魚竿，提著魚往回走了。

我們一到，同學(xué)們望見(jiàn)這一大串魚，又有鮮蘑菇，興奮得跳起來(lái)。李珊珊抓緊時(shí)間，很快燒好了鮮魚蘑菇湯。接著該炒雞蛋了，她執(zhí)意要請(qǐng)倩倩炒雞蛋。大家心里非常納悶，去年她炒蛋的事不是人人都記憶猶新嗎……只見(jiàn)倩倩毫不推讓，充溢自信地炒起來(lái)。每個(gè)人的心都收緊了。結(jié)果倩倩炒的蛋香氣撲鼻，色金黃而酥嫩。這時(shí)，大家才松了一口氣。

飯菜上“桌〞了，我們席地而坐。大家越吃越想吃，吃得興致勃勃。那限于蘑菇湯無(wú)比鮮美，那炒蛋也特別好吃。這時(shí)，大家請(qǐng)倩倩談?wù)劤吹暗拈啔v。倩倩說(shuō)：“去年我出了洋相，把蛋炒成個(gè)死餅，回去虛心請(qǐng)教了當(dāng)廚師的爺爺。要說(shuō)閱歷，歸納起來(lái)是六個(gè)字：油多、火大、鍋燙。〞我們茅塞頓開，知道李珊珊為什么執(zhí)意要她炒蛋的緣由了。接著張顏俏皮地說(shuō)：“快吃快吃，假設(shè)被天上的七仙姑望見(jiàn)了如此人間佳肴，她又要來(lái)一個(gè)‘神仙歲月我不愛(ài)，飄漂飄蕩下凡來(lái)’，那怎么辦？〞一句話，又引得大家哈哈大笑。大家邊吃邊說(shuō)，談笑自假設(shè)，感到無(wú)比的快樂(lè)。

我們吃完飯，整理好餐具，而2小隊(duì)還沒(méi)吃呢。我們感到很驚奇。豐立站起來(lái)一看，說(shuō)：“他們的灶口正對(duì)風(fēng)頭，看起來(lái)風(fēng)大，但火苗全被吹到灶外去了，所以……〞我回頭一看，我們的灶口的方向果真偏東，回想起火苗圍著鍋底舔了一圈的情景，怪不得豐立要點(diǎn)紙卷看煙霧飄的方向！

自由活動(dòng)兩小時(shí)后，就整隊(duì)乘車回家了。一路上，大家無(wú)比喜悅，還久久地回味著這次野炊的快樂(lè)情景呢！

點(diǎn)評(píng)：

1小作者勝利塑造了眾多不同的人物形象，并給予了他們特性化和具有特色的語(yǔ)言及心理活動(dòng)。

2故事情節(jié)生動(dòng)豐富，融合了多個(gè)生活常識(shí)于其中，并將不同人物形象交叉在一起，生動(dòng)而不凌亂，內(nèi)容講解并描述得清楚且富有條理。

3中心思想突出，既表達(dá)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，又表現(xiàn)出“我們〞這一代少年兒童獨(dú)立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。

小升初總分值作文篇3

考場(chǎng)作文要?jiǎng)?chuàng)新，要出彩，切忌重復(fù)過(guò)去，切忌重復(fù)別人。只有創(chuàng)新才能稀奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那么，怎樣才能寫出耳目一新的考場(chǎng)作文呢?且看教化多年總結(jié)的兩式絕技：

第一招式：眉目傳神

文題是文章的眉目，“文好題一半〞，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以表達(dá)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以說(shuō)明全文的特色，能給人清爽脫俗，耳目一新的感覺(jué)，能一下子抓住讀者的留意力、激發(fā)起細(xì)致閱讀的愛(ài)好，能使文章起到眉目傳神的妙用。如?揚(yáng)長(zhǎng)避短，勝利之道?、?“英雄〞偏到“無(wú)用武之地?，這些文題巧用成語(yǔ)，新奇新穎。又如?“欽差大臣〞請(qǐng)下崗?、?“李鬼〞打假?，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如?千里馬變成推磨驢?、?豈可回族街頭賣豬肉?等活用修辭給人賞心悅目的感覺(jué)。

其次招式：鳳頭引蝶

古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭〞，西方的諺語(yǔ)也這樣說(shuō)：好的開頭是勝利的一半。

開頭的方法有許多，如比方開頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)?！?我的空中樓閣?)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩(shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。〞這是他自己的寫照，也是他作為宏大作家的全部人格的表達(dá))、爭(zhēng)論開頭法(生命是一個(gè)選擇的過(guò)程。在這過(guò)程中，有人“利〞字為先，好處搶盡;有人“榮〞字當(dāng)前，虛實(shí)兼收;亦有人“德〞字為重，鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前，或許在我的生命之樹發(fā)芽的時(shí)候，我的生命之神就告知我，我是一只火鳳凰。那時(shí)無(wú)趣的心靈無(wú)法參透鳳凰的含義，長(zhǎng)大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安高校放假回家，來(lái)到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個(gè)知名的島上?！攺?聽(tīng)潮?)、描景開頭法(生疏的山花已有多數(shù)的開了。冷月下，卻只見(jiàn)一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感慨樹葉的凋零?！豢忌?漂亮一次?)、繪境開頭法(十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣?！仙?在烈日和暴雨下?)、定情開頭法(我與父親不相見(jiàn)已二年有余了，我最不能遺忘的是他的背影。——朱自清?背影?)。

吳老師最終總結(jié)，原委如何開頭須要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦無(wú)定法〞就是這個(gè)道理。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是勝利的文章開頭。

小升初總分值作文篇4

看著這株柳樹，我思緒紛飛：“轟隆——轟隆——〞，徹耳的雷聲把街上的人們嚇得向家里奔去。風(fēng)起云涌，幾道閃電劃破了烏云，映亮了茫茫高原上的這株小柳樹，不一會(huì)兒，就下起了特大暴雨。它的柳葉被狂風(fēng)撕扯著，它的柳枝被暴雨拉拽著，小柳樹費(fèi)力地抵抗著狂風(fēng)暴雨，把根深深地扎入地下。閃電越來(lái)越近，風(fēng)吼得更兇，雨打得更猛，小柳樹整個(gè)身子都猛烈地?fù)u擺起來(lái)。它狠狠的.咬牙堅(jiān)持著，霎那，只覺(jué)得耳邊炸開了一個(gè)響雷，身子被什么燙得難受無(wú)比，又瞬間被暴雨淋了個(gè)痛快，四周充滿著縷縷黑煙，它痛得昏厥了過(guò)去……

其次天早晨，它漸漸地醒悟了過(guò)來(lái)，仍覺(jué)得身子隱隱作痛，打量自己，那頭秀發(fā)成了灰燼，背上頭上都有了一大片駭人動(dòng)目的血痂，路過(guò)的人個(gè)個(gè)惋惜地指指引點(diǎn)。它的心一下子涼了半截，奄奄一息的沉醉在哀思之中，視野越來(lái)越模糊。命運(yùn)為何如此不公，把我?guī)У竭@樣一個(gè)地方，莫非世界是真心想置我于死地嗎?太陽(yáng)越升越高，氣溫急驟上升，剛剛愈合的傷疤被曬得難受不已，唉，唯恐我是活不過(guò)今日了，四周都是荒土，沒(méi)有一個(gè)可以談心的伙伴，望著這蒼涼的廣原，它突然轉(zhuǎn)念一想，命運(yùn)不公又怎樣，我可以自己去開拓生存之路，命運(yùn)駕馭在我的手中，沒(méi)有人去阻擋我創(chuàng)立奇跡!它一下子挺直了腰，直視這熾熱的太陽(yáng)。

這以后，極度的干旱，嚴(yán)酷的寒冷，虐殺生靈的高原風(fēng)雪，遮天蔽日的雷轟電擊，輪換著熬煎它，它的皮膚換了一次又一次，樹葉長(zhǎng)了一回又一回。它越長(zhǎng)越大，不知長(zhǎng)了多少年，經(jīng)驗(yàn)了多少磨難，才成了高原上的一方壯美的風(fēng)景。

高原上有了唯一一株不屈服于命運(yùn)，與自然環(huán)境堅(jiān)韌抗?fàn)?，擁有?zhí)著信念的參天巨柳，每一個(gè)路過(guò)的人都會(huì)相互傳頌著這個(gè)奇跡背后的故事。

上述700字小升初總分值作文，是一篇很好的習(xí)作。

小升初總分值作文篇5

皎潔的月光照耀在那張臉上，我細(xì)致地打量著。媽媽老了，烏黑的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸，往事出現(xiàn)在眼前。

去年秋天，我的外婆患了膽結(jié)石，住進(jìn)了醫(yī)院，這可忙壞了媽媽。早晨，大家還在沉睡中，媽媽就靜靜地起床了，為我們做好早餐，便騎車到醫(yī)院去。一到那里，就起先勞碌起來(lái)，給外婆整理床鋪、喂飯、喂藥；晚上媽媽還要為外婆鋪床，然后打來(lái)熱騰騰的水，幫外婆洗臉、擦身，安排外婆睡覺(jué)，然后才拖著疲憊的身子回家。

媽媽不僅關(guān)切照看老人，對(duì)兒女的關(guān)心也是無(wú)微不至的。

現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天，大家都添了服裝，我的那套舊路丫好幾個(gè)念頭了，想讓媽媽給我添件新的，可話到嘴邊卻咽下去了。有一天我最終忍不住向媽媽開口了：“媽媽，我想買衣服可以嗎？我那衣服已經(jīng)穿了好久了，同學(xué)們都笑我穿衣服那么寒酸。〞媽媽滿不在乎地說(shuō)：“嗯！哪些衣服還可以穿嘛！從小應(yīng)當(dāng)“好了，好了，不買就算了，說(shuō)這么多！〞我把媽媽的話打斷了，心想：媽媽真小氣，給我買件衣服都不舍得。

其實(shí)，我并不知道媽媽在給我織毛衣，一聽(tīng)到我說(shuō)要買衣服就飛速地趕織。到了半夜我醒來(lái)望見(jiàn)媽媽還在燈光下一針一針地為我趕織毛衣，眼淚就不知不覺(jué)奪眶而出。過(guò)了十幾天，毛衣趕好了，媽媽把毛衣拿給我。我看了看漂亮的毛衣，又看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽為了趕毛衣瘦了許多，淚珠便叭嗒叭嗒地落下來(lái)了

我為有這樣的媽媽感到驕傲，我在心里深情地呼喊：“媽媽??！您是我的好媽媽！〞

點(diǎn)評(píng)：

1.文章采納倒敘的手法，將讀者帶入往事的回憶，勝利塑造了一位孝敬老人、疼愛(ài)子女的母親形象，字里行間滲透著一種真摯的感情。

2.文章中的對(duì)話表達(dá)出了人物特性特征，符合角色心理。

3.語(yǔ)言樸實(shí)，條理清楚，內(nèi)容全面，層次清楚，中心明確。

小升初總分值作文篇6

家對(duì)于我來(lái)說(shuō)好似沒(méi)有那么濃烈的暖和，我感受不到家人的愛(ài)，我有事甚至覺(jué)得根本沒(méi)人在乎我，我存在與否好似都是那么的不重要的。

我家一共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，但我總覺(jué)得自己不是這個(gè)家庭的一員，不知道是不是因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩，還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問(wèn)：在這個(gè)家里，有誰(shuí)在乎我呀！放學(xué)了，天下著大雨，同學(xué)們都回家了，只有我一人站在雨中等待著?？粗麄兏职謰寢屖譅渴郑艺娴暮闷G羨，好艷羨哥哥非常聰明，很會(huì)討人喜愛(ài)，因此，不太愛(ài)說(shuō)話的我，便成為了愛(ài)很大人作對(duì)的壞孩子。

我淋著雨回到家中，大人們都指責(zé)我為什么回來(lái)得這么晚，卻沒(méi)有想過(guò)，眼前這個(gè)自己連看都沒(méi)看一眼的，渾身濕透的孩子是否發(fā)著高燒？我的身上很冷，但是心更冷，始終以來(lái)我感覺(jué)自己都是多余的，有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。

我望著外面的雨，不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)里，有愛(ài)我的爸爸和媽媽，還有疼我的哥哥，或許只有在夢(mèng)里，我才能快樂(lè)的笑一次，真希望自己始終都在做夢(mèng)，不想醒來(lái)。

小升初總分值作文篇7

北京時(shí)間8月29日凌晨，在奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)女排在先失兩局的狀況下上演大逆轉(zhuǎn)，最終以3：2戰(zhàn)勝俄羅斯勇奪冠軍。我最欽佩的奧運(yùn)健兒就是這些女排的大姐姐們。

她們不怕苦不怕累，不管寒冷酷暑，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練10幾個(gè)小時(shí)，摔倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊!我懷著無(wú)比興奮的心情觀看了競(jìng)賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播，第一局28：30，其次局25：27，由于中國(guó)隊(duì)的失誤，在關(guān)鍵的時(shí)候沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)，輸了前兩局。但是，她們沒(méi)有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭(zhēng)取