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第樂趣的小學(xué)作文600字合集9篇樂趣的小學(xué)作文600字篇1
古人云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深?!睍x得越多,便越能體會到讀書的樂趣。是呀,書里的一切是那么充滿智慧與快樂。
說起書給我?guī)淼臉啡?,那可是如滿天星星一樣多,一樣耀眼。記得那是二年級時,我很不愛看書,除了一些漫畫。每當(dāng)父母要我看書時,我便大哭大鬧。小姑姑知道了,特地在世界讀書日時,送了我一本《非法智慧》,并讓我多讀文字類的書籍,這樣才能收獲更多知識。“哼,我才不信呢!”我在心里暗想,便把書丟在一旁。過了些日子,我在作文上遇到了困難,老師說我寫得不夠生動,應(yīng)該多看書,積累優(yōu)美詞句,再不看書會跟不上學(xué)習(xí)的。爸爸媽媽也總是批評我不看書。老師的教導(dǎo),父母的批評,讓我不得不看書。
那一次,我隨手拿起《非法智慧》看起來。漸漸的,我越讀越入迷,發(fā)現(xiàn)書中的.桑薇的性格居然和我差不多,似乎我能和她交談,似乎她就是另一個自己。我能在書中盡情傾吐自己的心思和煩惱。通過這本書,我開始渴望看更多的書。我發(fā)覺,是這本書開啟了我讀書的道路,建成了我和書之間的友誼之路,讓我的煩惱消失,帶給快樂。我開始如饑似渴地閱讀各種各樣的書,那書中的語言吸引了我,使我牢記在心活學(xué)活用,書中的知識啟發(fā)了我,使我慢慢成長。由于我積累的好詞好句越來越多,寫作文時茅塞頓開,一種快樂洋溢上心頭。通過讀書,我提高了自己的寫作和閱讀能力,還不時受老師表揚,我真正體味到了書給我?guī)淼目鞓罚?/p>
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,也越來越愛看書,我的書架上已有200多本書了呢!閑暇時,喜歡呆在自己的小天地里,臨窗而坐,任意倘佯在書的世界,暢快淋漓!
樂趣的小學(xué)作文600字篇2
今年暑假,爸爸從書柜里找出一本紅色書皮的書,我很好奇的問到:"爸爸,這是什么書?好看嗎?"爸爸跟我說:"好看,而且有你成長中需要學(xué)習(xí)的道理!好好看,看好了告訴我從這本書里學(xué)到什么道理!"
奧斯托洛夫斯基,蘇聯(lián)作家。這本書里的主人公是一個叫保爾柯察金的年輕少年。他勇敢,堅強,孝順,而且富有責(zé)任心。
保爾從小在艱苦的環(huán)境里長大,當(dāng)過洗碗工,做過苦力,在成為一個光榮的軍人后,他勇敢的戰(zhàn)斗。在好幾次戰(zhàn)斗里負傷,差點獻出寶貴的生命。不過保爾沒有放棄,身殘志堅,意志堅強
在戰(zhàn)爭中的那些日子里,保爾柯察金幾乎全身癱瘓,后來又雙目失明,黑暗里,保爾曾經(jīng)想過自殺。但很快就打消了這個念頭,他說:"我要活下去,堅強的活下去。人最寶貴的是生命,生命只有一次,保爾在臨終前說:"我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)----為人類的解放而戰(zhàn)斗
保爾的'媽媽是地主家的廚娘,爸爸是一個普通的工人。家里的生活條件非常艱苦,保爾在艱苦的環(huán)境里,逆風(fēng)成長,練就了堅強的性格和不屈的意志。
想想我們,在家里衣食不愁,養(yǎng)尊處優(yōu),要什么有什么!爸爸媽媽,爺爺奶奶都非常疼愛,有時候可以夸張的說是溺愛。我們在這樣的環(huán)境里成長,沒有體會到艱難日子的苦處,所以也缺少吃苦耐勞的精神。我們要像保爾一樣,不怕吃苦,努力學(xué)習(xí)。磨練自己堅強的意志,激發(fā)出自己身體里的潛能,在人生路上射出自己光耀的人格魅力。加油吧。殷鈺寧!!!!
樂趣的小學(xué)作文600字篇3
書是人們的良師益友,既可以細讀,有可以消遣,一舉兩得,是一件多么好的事?。?/p>
讀書,就是在知識的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營養(yǎng),正如莎士比亞說的:“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書給人以知識,給人以啟發(fā),引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船,帶領(lǐng)你從狹的地方,駛向無限廣闊的大海。
歌德說過,“讀一本好書就是和高尚的人在談話?!边@句話說得沒錯。讀歷史書,就是和革命老前輩在交流,做革命事業(yè)的接班人;讀科普書,就是在探索世界的.奧秘,來等待我們的發(fā)現(xiàn),解答多有謎題……讀書有苦有樂,苦的是,如果你看到一本好書時,你會想方設(shè)法地得到它;樂的是,你得到一本好書時,一種滿足感涌上心頭,難以言狀。現(xiàn)在我快畢業(yè)了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做最后的沖刺。但是,書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回,經(jīng)過同學(xué)的推薦,我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾的形象,坎坷的命運。驚人的毅力,給了我極大的教育,照亮了我前進的道路。使我明白到,怎樣去對待人生。怎樣生活,路該怎樣走。只要你愛讀書,就會很快地陶醉其中,形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。
讀多點書,對寫作也有很多幫助。不讀書,知識怎能飽滿?不讀書,怎能寫出一篇好作文來?正因如此,我們更要多讀書。讀書??梢詮闹蟹e累一些好詞好句,寫作方法。到寫作上就可以派上用場了。當(dāng)一篇作文經(jīng)過十幾遍地修改,就成為一篇好作文,被發(fā)表了,不是又好又樂嗎?寫作既可以培養(yǎng)自己的興趣,又可以作為平常生活中的一種消遣。
讓自己融入書的世界里吧!感受一下,體會一下,是人生中的一種樂趣。
樂趣的小學(xué)作文600字篇4
我轉(zhuǎn)到國芯希望小學(xué),換了個語文老師,我對寫作越來越有興趣了。
以前,一提到寫作文,我就覺得寫作文是一種負擔(dān),因為不知道寫什么又不知道怎樣寫。
在一次習(xí)作交流平臺中,戴老師告訴我們:“其實寫作并不難,每一次寫作只要先確定一個主題,然后圍繞這個主題找到可寫的材料,至于寫作方法可以在交流平臺里找到……”從那以后,每次習(xí)作,我都有了頭緒,明白了作文該怎么寫了。
后來,戴老師幫助我們在《浙江博客網(wǎng)》建立了博客,并讓我們在本子上寫好的習(xí)作上傳到自己的博客空間里。這一傳不得了,不但自己能看到書寫字體的文章,而且還有其他博友點擊著看,有的還在我寫的文章下面給我打分、寫評論,這下我們可來勁了,寫作的興趣一下提了上來。
一次,我寫了一篇題為《救父記》的`博文,一口氣寫了三千多個字,這對小學(xué)生來講算是一個破天荒了。戴老師看了這博文說:“徐博穎開始寫小說了,而且寫的很有邏輯,語言又流暢,差不多都用不著我修改了?!蔽衣犃诵睦飿纷套痰模簿透矚g寫作文了?,F(xiàn)在,我們在《浙江博客網(wǎng)》上建立起了一個“小學(xué)生作文”的班級博客圈,除了本班的同學(xué)外,還吸引了來自全省各地的一些小學(xué)生加入。我們互相學(xué)習(xí)、相互評價,互相幫助、相互鼓勵,真的好幸福哦!寫作成了我們班一件最幸福最快樂的事了!在這里也十分感謝許多大博友、老前輩博友,感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵。
現(xiàn)在,我感覺寫作文不但不是負擔(dān),而且一種樂趣、一種享受。其實,寫文章一點也不難,就是把心里想說的話一句一句說清楚就是嘛!
樂趣的小學(xué)作文600字篇5
讀書是一種欣賞,是一種享受。讀書使我們學(xué)到無限的知識,也感到莫大的樂趣。我們走過的每一步路都散發(fā)著書的清香。很小的時候,我便結(jié)識了書。從滿是插畫和拼音的幼兒圖書中,我知道了美麗的白雪公主和七個小矮人的故事,知道了阿拉丁和他的神燈,小美人魚和她動人的歌聲。
背誦朗讀是我最大的樂趣。春天“山青花欲燃”,夏天“接天連葉無窮碧”,秋天“晴空一鶴排云上”,冬天“千山鳥飛絕”。不久,我便告別了幼兒圖書,開始接觸內(nèi)容更為豐富的`各種書籍。那些寫滿了文字的圖書,無時無刻不在吸引著我,而我像一只即將展翅高飛的小鳥,仰望天空充滿好奇。我明白了屈原滿懷報國之志,卻慘遭流放的無奈,高唱“世人皆醉,而我獨醒”憤然投江的千古悲歌。
我明白了海倫·凱勒在黑暗的世界里如何寫出《假如給我三天光明》。這個面對挫折而不退縮的女作家,她的堅強無時無刻不在感染著我。假期的時候,我讀了施耐庵寫的《水滸傳》,里面的人物生動形象,栩栩如生,躍然紙上,令我如醉如癡。有時仿佛置身其中,行走在英雄好漢中間,感受到了他們的悲與痛,歡與樂,豪情萬丈又無可奈何。書籍真的好像一臺時間穿梭機,帶我穿越時空,在古代和現(xiàn)代,在虛擬和現(xiàn)實之間遨游,令我流連忘返,享受無限的樂趣。
成長的道路上,有書陪伴,我覺得不再孤單。書是冬日里最溫暖的一縷陽光,是夏日里最怡人的一絲清涼。讀書讓我們變得陽光,不再冷漠,讓我們變得堅強不再懦弱。讀書是一種愛好,更是一種樂趣。
樂趣的小學(xué)作文600字篇6
炎熱的夏天就要到了,心急的同學(xué)開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇??吹剿麄兠β档臉幼樱挥傻霉雌鹞疫^去的一件往事。
那是一個悶熱的夏天,大地像個大蒸籠似的,人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們紛紛逃離教室,到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們,沒有一絲風(fēng)。太陽越升越高,陽光越來越猛烈,因為酷熱,我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。
怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間,遠處的一位小學(xué)生吸引了我的`目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng),愜意極了!如果我也有這樣一把扇,該多好!突然,我靈機一動,跑到教室里,從本子上撕下一張紙,開始做起紙扇來。
就在我躊躇滿志的時候,忽然,我發(fā)現(xiàn)少了一點什么。膠水。誰有膠水?一個同學(xué)遞來一瓶膠水,說:這是膠水,你拿去用吧。我連忙接過膠水,手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段,然后用膠水涂在紙的一端,再把折好的幾段粘在一起,就成了一把簡單的紙扇了。就在我心花怒放的時候,一個眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,“哇”,一聲驚叫,把同學(xué)們的眼光都吸引過來。同學(xué)們都夸我聰明,想到這樣一個好辦法。但是我看了一看紙扇,覺得太單調(diào)了一點。于是,我計上心頭,在紙上題了一首小詩,算是大功告成。同學(xué)們讀了,都叫我詩人。沒想到,因為扇子,我成詩人了。我沾沾自喜地拿起紙扇,開始扇起風(fēng)來。呵,真舒服。
在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都學(xué)會了做紙扇。看到我發(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”,看到同學(xué)們那種喜悅,我快樂得像猴子。
樂趣的小學(xué)作文600字篇7
有人認為玩耍是最快樂的,有人認為學(xué)習(xí)是最快樂的,有人認為得到表揚是最快樂的,但是我認為旅游是最快樂的。
記得有一個寒假我們因為怕冷而且還很想去玩,所以我們選擇了海南作為旅游點。那時候是20__年2月20日。
我們?nèi)チ孙w機場,到那覺得更冷了。但是快樂的心情抵抗了寒冷。我們上了飛機坐了2個小時到了海南。一到海南,一下飛機,就有一股熱風(fēng)吹了過來。我不在打哆嗦了。
下了飛機我們又坐了汽車,汽車上有一位男子站在司機的旁邊,他是我們的.導(dǎo)游。
那名導(dǎo)游說:“歡迎來到?jīng)]有冬天的海南島。先自我介紹一下,我叫豆豆,這幾天旅游你們的導(dǎo)游就是我?!薄拔覍銈儠秤魏D蠉u?!彼又f。
我心想真是沒有冬天的海南島,這里一點冷風(fēng)都沒有。路旁全是椰子樹、熱帶水果林什么的,橡樹什么的都沒有。總之就是會結(jié)水果的樹栽在路旁。
我們在賓館過了夜。第2天一早就出發(fā)了。
我們來到了天涯海角,潛水。我選擇了海底摩托。我換上泳衣,發(fā)現(xiàn)那用以很厚,很厚很厚。我在海底摩托的那里排起隊來。終于到我了。我一下水就覺得很悶,很悶很悶。
我馬上就把手中的魚食袋子扯開這事有很多魚來吃魚食,五顏六色,大小不同,一群一群的。真想捉一只放在我家的魚缸里養(yǎng)。
媽媽上來時有點收獲就是兩只小海螺。媽媽把小海螺分給我和弟弟。一看有海螺,我們可樂壞了。于是我們一人拿了一只。
第3天我們?nèi)チ巳齺啠I了很多貝殼,只需10元錢。我還認識了一種水果,是野菠蘿。他是不能吃的,很多黑心商人都用這種東西賣錢。野菠蘿是這樣的:
野菠蘿學(xué)名叫露兜樹,露兜科,熱帶小喬木。稱其“野菠蘿”,是因果有點似菠
聽導(dǎo)游說這種野菠蘿是有毒的。
在旅游的路上知識很多,很多很多。只要你細細體會就可以發(fā)現(xiàn)。
樂趣的小學(xué)作文600字篇8
又是一個周末。我的腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)個計劃:我想去杭州,上次沒去真可惜;我最喜歡吃石榴了,讓媽媽給我買“100”個,讓我吃個飽……正當(dāng)我猶豫不決的時候,忽然來了電話,是蔣圓。
“露露,我們?nèi)ブ窳掷锿??!?/p>
我一聽舉手贊成。
一陣的顛簸,終于看到了竹林。我馬上跑到竹林里,林間鳥鳴陣陣,陽光透過竹葉,灑下點點光影,好美呀!竹子的顏色綠得那么新鮮。一陣風(fēng)吹過,竹桿彎彎“腰”,綠葉隨著風(fēng)跳起舞來,就像綠色的蝴蝶翩翩起舞,更像一個舞者在風(fēng)中飛揚。
“快一點,快一點!”伴隨著我的催促,我的那兩個好朋友終于跟上來了。我們?nèi)嗽诹种袑ふ液猛娴?!忽然,我眼前一亮,驚喜的呼喊:“你們來呀,這里有一匹馬。”
“哪里有,哪里有?”
“看?!?/p>
她們漫不經(jīng)心地瞟了一眼:“不就是一根竹子,哪里來的馬?!?/p>
“你們聽我說,這竹子一彎,不就是一匹馬嗎?你們瞧!”
我找了一根細長的'竹桿,輕輕一彎,“小馬”就低下了頭。我順勢一垮,騎上“馬”背。她們倆也跟著上了“馬”。那“馬”不停地奔跑,我們緊緊地抓住“馬兒”??墒牵谖液竺娴氖Y幼媛,一個不小心,就摔下“馬”去。頓時,我和蔣圓笑得前俯后仰,都快合不攏嘴了。“馬”也隨著我們的笑聲緩緩地停了。
我們接著往前走?!昂美垩?!”我終于忍不住抱怨起來。蔣圓靈機一動,說:“我們來做一個秋千怎么樣?”
“好呀!”
我從竹子上使勁地拉下一根又粗又長的枝干問:“夠長了嗎?”
“夠長了?!笔Y圓說。
“誰會爬竹子,然后把左鄰右舍的竹子的‘腰上’打一個結(jié)?”
“我!”蔣幼媛舉起了手,“但我有一個要求,你們先把我抱上去?!?/p>
我們點了點頭,使勁把她一抱。她快速地在竹腰上打上了結(jié)。我們就這樣坐在秋千上,你推我坐,我推你坐的玩耍著。
天色已晚了,我們帶著快樂的心情對竹林說:“再見!”
樂趣的小學(xué)作文600字篇9
讀書是一件有意義的事,我們
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