．．．．．．．．姓名

班級學(xué)號2019學(xué)年第一學(xué)二年級語文學(xué)業(yè)測試（二）（2019.1（卷間60鐘總分：100一、寫字端，卷面整潔。（5%）二、基礎(chǔ)與用。（1、一比，再組詞（8%）悟（）物（）

頑（）玩（）

乖（）乘（）

歷（）厲（）2、圈出列詞語中帶點正確的讀音。（）成熟（shú）盡管（jǐnjn流血（xuèxiě）心疼（téng）投降（jiàngxiáng）玫瑰（ī）3、加部，組詞。（8%）包（）（）

寸（）（）（）（)（）（）4按照課文內(nèi)填空。（9%）初冬早上，（）的一片大霧。野和樹林像披著（），（）看不清。太陽個（），一點兒也不耀眼。楊時愛（），也非常（），冒著（），站在程頤老師家門口，默地（），（）地等待著老師醒來5、句補完。

太空活真有趣，______________________________________教室鴉雀無聲，______________________________________過年真熱鬧，________________________________________。6、連詞句，并加上標(biāo)點(4%)一條魚

用力地

小男孩

大海

把

扔回_______________________________________________________成群隊地

破冰船

白鯨

跟著

冰區(qū)

游出_______________________________________________________7、連線（）長恨春歸無覓處，兒童相見不相識，兩岸猿聲啼不住，葡萄美酒夜光杯，

欲飲琵琶馬上催。不知轉(zhuǎn)入此中來。笑問客從何處來。輕舟已過萬重山。

美國法國中國英國

倫敦華盛頓巴黎北京8給下面的句排列順序，使成為一段通順的。(5%)（）我們沿著彎彎曲曲的小路上爬，一口氣爬到了山。（）這次秋游真有意義，磨練我們的意志。（）秋游這天，老師帶我們?nèi)ド?。（）天快黑了，我們慢慢地往下走去。（）我們站在山頂上往下看，人小得像螞蟻，汽車只火柴盒那么大。三、閱讀與解。（15%+16%）（一）稱贊小刺猬走到小獾身邊拿起板凳仔細(xì)看了看。對小獾說：“你真能干小板凳做（的得）一個比一個好！”

小獾拉著小刺猬的手說：“在我有點兒（泄瀉）氣的時候，是你稱了我，讓我有了自（信、幸?！毙♀到舆^蘋果聞了聞?wù)f你的蘋果香極了我從來沒有見過么好的蘋果”小刺猬也高興極了，：“謝謝你，你的稱贊悄1、短文共有（）小節(jié)，標(biāo)上小節(jié)。1%2、圈出括號里正確的。4%3、照樣子，寫一寫。

消）除了我一天的疲！”聞了聞

了

了4、在短文中用橫線劃小刺猬和小獾稱贊對的話。(2%)5、小刺猬稱贊小獾做板凳（），小獾稱贊小猬的蘋果（）。稱贊的量可真神奇，會讓人（），也會（）。(4%)6、請你也“稱贊”一身邊的同學(xué)、老師或人吧。(2%)我最想稱贊_____________為_________________________________________。（二）秋天山村16%秋天，我們山村更美了。山坡上的楓葉紅得眼，松樹綠得發(fā)亮，槐i樹、楊樹的葉子變黃。山腳下的柿子樹，像了一個個小燈籠。山楂(zhuì)滿了紅珠子。果園里各果子成熟了，黃澄澄的鴨梨，紅彤彤的大蘋果滿了枝頭，是那么鮮艷，那么惹喜愛。1、短文是圍繞那句話來寫的？用“_____”線畫出來。（2%）2、在括號里填上合適的詞語。（4%）（）的山村（）的楓葉（）的大鴨梨（）的大蘋果

3、圈出文中表示顏色的詞，并在下面的括里再寫2個。（2%+2%）（）、（）4、用“﹏﹏”畫出短文中的兩個比喻句，寫出它們分別把什么比什么。（1）把（）比作（）。（2）把（）比作（）。5、請你也來寫一句比喻句。（2%）_________________________________________________________________。四、看圖寫。（10%提示：冬天到了，小友們在雪地里快樂地玩著，請展開你的想象，寫一下這熱鬧的景象?？梢杂蒙嫌械摹械摹€有……”句式，以及下面些詞語：漫天飛舞

鵝毛大雪

興高采烈

追逐嬉戲

歡聲笑語快樂冬天

．．．．．．．．2014年度第一學(xué)期二級語文學(xué)業(yè)測（二）參考答案、一比，再組詞（）悟（然悟頑（頑皮乖乖物（然物玩（玩具乘乘2、圈出下詞語中帶點字正的讀音。）

歷（史）厲（聲）成熟）盡管（jǐn）血xiě）心疼téng投降（）玫瑰gui3、加部首組詞。（）包（跑）跑）長寸討）討）村（雹）（冰雹擁抱（守（護過來、按照課內(nèi)填空。（）初冬早，白茫）一大。野樹像著一紗，（模糊）看不。陽個紅），點也耀。楊時愛學(xué)）也常尊敬師）冒著鵝毛大雪），在頤師家門口默地背）（靜）等著師來5、句補充完整（順合理即可，可用音替不會寫字）太空活有，食要成狀睡時繩把己起）教室鴉無，連根掉地都得）過年真鬧（家聚一吃夜）6、連詞成，并加上標(biāo)點。(4%)小男用地一小扔大。或小孩一小用地回海）白鯨群隊跟破船出區(qū)7、連線。）長恨歸覓，欲琵馬催美國倫敦兒童見相，不轉(zhuǎn)此來法國華盛兩岸聲不，笑客何來中國巴黎葡萄酒光，輕已萬山英國北京、給下面句排列順序使它成為一段通的話。（、5、、、）閱一1、有4小。2、、、、消3、了看看動動摸了摸……4、“你能，板做一比個！“的果極，從沒見這好蘋果。5、小刺稱小做板（個一好），獾贊刺的