教科版一年級下冊第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.對于不明液體，正確的觀察方法是〔

〕。A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用舌頭嘗2.正確聞不明物體氣味的方法是〔

〕。A.

B.

C.3.聞洗發(fā)液的氣味時，我們應該〔

〕。A.把鼻子湊近了聞

B.用手扇著聞

C.怎么聞都可以4.空氣的顏色是〔

〕。A.無色的

B.白色的

C.藍色的5.下面的活動中〔

〕是在觀察物體的氣味。A.

B.

C.6.聞不明物體的正確方法是〔

〕。A.湊近聞

B.用手輕輕將氣味扇到鼻子跟前7.觀察空氣。使用塑料袋收集空氣主要是因為它〔

〕。A.很輕

B.密封性好

C.很薄8.兩個碗大小看起來一樣大，它們的輕重〔

〕。A.可能一樣

B.一定一樣二.填空題(共8題，共28分)1.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量〔

〕。2.可以通過〔

〕方法觀察和比擬物體的特征。3.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)〔

〕可以溶解，〔

〕不能溶解。①鹽；②紅糖；③小石子4.將“掂一掂〞“稱一稱““天平〞填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先〔

〕，如果估測不準，再用〔

〕來〔

〕，就知道兩個球誰輕誰重了。5.影響物體輕重的因素有〔

〕、〔

〕、〔

〕。6.水沒有〔

〕，具有〔

〕性。7.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是〔

〕。8.通過學習，我發(fā)現(xiàn)，水是可以〔

〕的。三.判斷題(共8題，共16分)1.貨架上的商品是分類擺放的?！?/p>

〕2.水可以流動，空氣也可以流動?！?/p>

〕3.編號有助于給物體分類?！?/p>

〕4.利用簡易天平測量物體重量時兩邊放的都是曲別針?！?/p>

〕5.可以同時按照兩個標準分類?！?/p>

〕6.正常的水是沒有顏色的，被污染了的水可能會有顏色。

〔

〕7.我們不能隨便亂扔垃圾?！?/p>

〕8.我們都是圓柱形的?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共12分)1.連線。

摸

這個物體的外表是否光滑

看

這個物體的氣味

聞

這個物體的形狀2.將下面的物體與相應的特征連起來。五.簡答題(共2題，共15分)1.關于水，你還能提出哪些想知道的問題？2.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動⑥透明⑦溶解〔1〕玻璃珠摸起來比擬〔

〕?！?〕金屬螺母用手掂著比擬〔

〕?！?〕比擬玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助〔

〕?！?〕我們穿的鞋子的鞋底摸起來比擬〔

〕?！?〕石頭放到水里不會〔

〕。六.綜合題(共3題，共21分)1.請答復操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是〔

〕。A.筷子

B.簡易天平

C.小勺子2.稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結(jié)論是〔

〕。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實驗時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少，鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的方法是〔

〕。A.加鹽

B.加水

C.加糖2.探究題。天平是用來稱物體的輕重的，想一想，重的一邊放的是什么呢?請你圈一圈。3.①

②

③

④

⑤

〔1〕上面五種物體中,可以流動的是〔

〕?！?〕上面五種物體中，按照形狀分類，〔

〕和〔

〕可以歸為一類?！?〕上面五種物體中，〔

〕最小。〔4〕上面五種物體中，③和④相比，〔

〕比擬輕。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A二.填空題1.不同2.比擬3.①②；③4.掂一掂；天平；稱一稱5.大??；材料；形狀6.形狀；流動7.流動的8.流動三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.