旅游研究中的“去旅游化”現(xiàn)象及反思

1引言中國旅游研究經(jīng)過30多年的發(fā)展，研究隊(duì)伍不斷壯大，研究成果日漸增多。國家自然科學(xué)基金（下文簡稱自然基金，NationalNaturalScienceFoundationofChina，英文簡稱：NSFC）（1987～2010）、社會科學(xué)基金（下文簡稱社科基金，NationalSocialScienceFoundationofChina，英文簡稱NSSFC）（1993～2010）已立項(xiàng)資助了243項(xiàng)旅游類項(xiàng)目，這些項(xiàng)目及其研究成果一定程度上反映了中國旅游研究的發(fā)展?fàn)顩r。對這些項(xiàng)目所關(guān)注的旅游現(xiàn)象、研究問題及其學(xué)科歸屬進(jìn)行分析，有助于把握旅游研究的發(fā)展脈絡(luò)，發(fā)現(xiàn)存在的問題[1－3]。為此，本文首先對旅游類自然基金和社科基金項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在對項(xiàng)目選題分析的基礎(chǔ)上對某些規(guī)律性問題進(jìn)行歸納。2自然基金和社科基金旅游類項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)分析2.1項(xiàng)目基本情況1999年前的自然基金項(xiàng)目根據(jù)《旅游地理學(xué)》附錄3，共計(jì)14項(xiàng)，全部在地球科學(xué)部[4]；1999年后的自然基金項(xiàng)目通過國家自然科學(xué)基金委員會網(wǎng)站檢索得到98項(xiàng)旅游類項(xiàng)目，檢索過程是：登錄自然基金委網(wǎng)站“項(xiàng)目資助—項(xiàng)目申請與資助情況—資助情況”頁面，在“申請代碼”檢索項(xiàng)下逐次輸入13個學(xué)部代碼，在保持學(xué)部檢索項(xiàng)不變的情況下，在“項(xiàng)目主題詞”檢索項(xiàng)下逐次輸入“旅游、游憩、休閑、景區(qū)、遺產(chǎn)、事件/會展/節(jié)事/節(jié)慶/大型活動、度假區(qū)（地）、游客、旅行社、出游、飯店、旅行”與旅游相關(guān)的關(guān)鍵詞，然后選擇年份進(jìn)行檢索。由于1999年之前的自然基金項(xiàng)目無法通過自然基金網(wǎng)站查詢其學(xué)科代碼，故此處僅對1999年之后的項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)科統(tǒng)計(jì)，分學(xué)部統(tǒng)計(jì)情況見圖1。1993～2010年社科基金旅游類項(xiàng)目共檢索到100項(xiàng)，檢索過程是：登錄全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室網(wǎng)站的“歷史資料—?dú)v年資助項(xiàng)目”頁面，逐一閱讀1993～2010年社科基金資助項(xiàng)目進(jìn)行篩選。對于社科基金的景觀、遺產(chǎn)類項(xiàng)目，除非項(xiàng)目名稱中含有“旅游”字樣，否則不作為旅游項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，社科基金項(xiàng)目分學(xué)科統(tǒng)計(jì)情況見圖2。旅游類自然基金項(xiàng)目（1987～2010）和社科基金項(xiàng)目（1999～2010）分年度統(tǒng)計(jì)情況見圖3。圖11999～2010年自然基金旅游項(xiàng)目分學(xué)部統(tǒng)計(jì)Fig.1StatisticsoftourismprojectsinNSFConsubject1999～2010圖21993～2010年社科基金旅游類項(xiàng)目分學(xué)科統(tǒng)計(jì)Fig.2StatisticsoftourismprojectsinNSSFConsubject1993～2010圖3旅游類自然（1987～2010）、社科（1993～2010）基金項(xiàng)目分年度統(tǒng)計(jì)Fig.3TourismprojectsinNSFC(1987～2010)andNSSFC(1993～2010)2.2自然基金旅游類項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)由圖1、圖3可知，1987～2010年自然基金批準(zhǔn)的旅游類項(xiàng)目數(shù)量逐年增長，分別在地球科學(xué)部、管理科學(xué)部、工程與材料科學(xué)部、信息科學(xué)部、生命科學(xué)部五大學(xué)部獲得資助。其中，地球科學(xué)部旅游類項(xiàng)目為80項(xiàng)，占全部項(xiàng)目的71％，是最主要的學(xué)部。其次是管理科學(xué)部，共23項(xiàng)，占全部旅游項(xiàng)目的21％。其余8％分別在工程與材料科學(xué)部（5項(xiàng)）、信息科學(xué)部（2項(xiàng)）和生命科學(xué)部（2項(xiàng)）。2.3社科基金旅游類項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)1993～2010年社科基金獲批的旅游類項(xiàng)目共100項(xiàng)，主要分布在管理學(xué)、民族學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、體育學(xué)、社會學(xué)、民族問題研究、經(jīng)濟(jì)理論、哲學(xué)8個學(xué)科。其中，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科囊括了60％、計(jì)60項(xiàng)旅游項(xiàng)目，是最主要的學(xué)科歸屬。民族學(xué)（11項(xiàng)）、體育學(xué)（9項(xiàng)）和管理學(xué)（8項(xiàng)）也有少量旅游類項(xiàng)目，分別占總項(xiàng)目的11％、9％、8％。其余12％分屬于民族問題研究、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論和哲學(xué)4個學(xué)科。3基金選題的學(xué)科歸屬及研究問題分析3.1學(xué)科歸屬根據(jù)項(xiàng)目的學(xué)科代碼對自然基金兩大主要學(xué)部（地球科學(xué)部和管理學(xué)部）旅游類項(xiàng)目的學(xué)科歸屬進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)人文地理學(xué)、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、管理科學(xué)與工程、宏觀管理與政策是最主要的學(xué)科歸屬（表1）；社科基金旅游類項(xiàng)目的主要學(xué)科歸屬是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)，其下沒有再劃分分支學(xué)科。3.2研究問題依照“基金題目—關(guān)鍵詞—研究問題所屬領(lǐng)域”的分析思路，對自然基金旅游類項(xiàng)目的研究問題逐一進(jìn)行分析、歸納，發(fā)現(xiàn)可歸為“旅游影響”、“旅游開發(fā)”和“旅游行為”3個主要研究領(lǐng)域，圖4為旅游影響領(lǐng)域的分析過程示例。旅游影響包括自然影響（共計(jì)13項(xiàng)資助項(xiàng)目，包括生態(tài)影響、承載力、環(huán)境安全、植被、生態(tài)乘數(shù)效應(yīng)，生態(tài)補(bǔ)償?shù)妊芯浚⒔?jīng)濟(jì)影響（2項(xiàng)，包括經(jīng)濟(jì)影響的模型、空間分異規(guī)律）、社會文化影響（5項(xiàng)，包括民族地區(qū)的社會文化影響、居民滿意度等）和綜合影響（26項(xiàng)，包括空間演化，城市化、區(qū)域發(fā)展、交通或事件等因素的影響、景觀格局和景觀保護(hù)、溢出效應(yīng)等方面）。依循此方法，發(fā)現(xiàn)社科基金選題集中于“可持續(xù)發(fā)展”、“開發(fā)與保護(hù)”、“潛力與競爭力”這3大方面。圖4自然基金項(xiàng)目研究問題分析過程示例Fig.4AnalysisprocessofresearchquestionsofNSFCproject4“去旅游化”的選題方式4.1自然基金對選題的要求自然基金委的指導(dǎo)方針是“支持基礎(chǔ)研究、堅(jiān)持自由探索、引領(lǐng)科學(xué)未來”，因此，自然基金的選題方式為自由選題，即申請者根據(jù)自己的興趣或社會需求，在前人和自己研究的基礎(chǔ)上對一定范圍的客觀規(guī)律進(jìn)行探索。它應(yīng)該包括兩個方面：一是明確研究方向，二是界定研究范圍。選題合適，則研究者可以在有限的時間和精力下從事最適合自己的、對自己也最有意義的工作，并取得令自己和社會滿意的研究進(jìn)展和成果；更為關(guān)鍵的是，由于自然科學(xué)研究領(lǐng)域的逐步擴(kuò)大和深入以及國家對基礎(chǔ)研究資助力度的限制，選題的恰當(dāng)與否直接關(guān)系到申請者能否獲得資助。鑒于此，絕大多數(shù)旅游類項(xiàng)目申請者均是從現(xiàn)有學(xué)部的某一理論視角切入進(jìn)行研究。如2003年申報(bào)批準(zhǔn)的“中國旅游/游憩流的空間分布模式及空間效應(yīng)研究”、“中國城市居民環(huán)城市游憩行為與吸引物空間模式研究”這兩個項(xiàng)目，都是采用地球科學(xué)部的人文地理學(xué)科的空間理論視角。4.2社科基金的選題方式社科基金的選題方式為定向選題。每年全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室都會就下一年度國家社會科學(xué)基金選題給出《項(xiàng)目指南》，該指南是在征求各學(xué)科專家及國家有關(guān)部門意見基礎(chǔ)上制定的，反映了國家亟須解決和面臨的重大理論問題或?qū)嶋H問題，是在研究方向和范圍上指導(dǎo)各學(xué)科項(xiàng)目申報(bào)的具有權(quán)威性和指導(dǎo)性的文件，也是項(xiàng)目評審委員會評議立項(xiàng)的重要依據(jù)。因此，申報(bào)者選題時，一般會將自己的研究優(yōu)勢（前期積累成果優(yōu)勢、學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢、學(xué)術(shù)特色優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢、項(xiàng)目組群體優(yōu)勢等）與《項(xiàng)目指南》緊密結(jié)合，從中選擇和自己的研究方向接近的項(xiàng)目。同樣，由于沒有旅游學(xué)科，與旅游相關(guān)的項(xiàng)目指南分別出現(xiàn)在各個不同的學(xué)科中，其中以應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)為多。2010年社科基金《項(xiàng)目指南》在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科中給出了143個項(xiàng)目，其中與旅游相關(guān)的項(xiàng)目有3項(xiàng)，分別是“中國旅游業(yè)創(chuàng)新能力培育與發(fā)展研究”、“文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究”和“旅游景區(qū)無形資產(chǎn)評價研究”。該年批準(zhǔn)立項(xiàng)的旅游類項(xiàng)目也有3項(xiàng)，分別是“我國旅游業(yè)創(chuàng)新能力培育與發(fā)展研究”、“發(fā)展紅色旅游產(chǎn)業(yè)若干重要問題研究”、“旅游景區(qū)無形資產(chǎn)的構(gòu)成因素及評價指標(biāo)體系研究”?？梢钥闯錾陥?bào)批準(zhǔn)的項(xiàng)目名稱均是在給定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上做適當(dāng)調(diào)整，并保留關(guān)鍵詞（如“旅游業(yè)創(chuàng)新能力”、“旅游景區(qū)無形資產(chǎn)評價”）或?qū)ふ蚁嘟~語（如“文化旅游產(chǎn)業(yè)”和“紅色旅游產(chǎn)業(yè)”）來選擇與自己研究方向接近的項(xiàng)目。4.3選題中的“去旅游化”現(xiàn)象通過以上選題方式分析可以看出，不管是自然基金還是社科基金，要求申報(bào)者的選題須借助其他學(xué)科的理論分析框架，提煉出旅游現(xiàn)象所蘊(yùn)含的理論問題來申報(bào)（不同之處是自然基金是通過分學(xué)部申報(bào)的方式，社科基金則是在每個學(xué)科下給出指導(dǎo)性選題的方式），旅游現(xiàn)象僅成為其他學(xué)科的剖析對象，研究貢獻(xiàn)表現(xiàn)在驗(yàn)證、完善、補(bǔ)充已有學(xué)科的理論、方法，而非旅游理論的提出或完善。本文將基金項(xiàng)目的這一選題方式稱為“去旅游化”現(xiàn)象。這種研究取向過去一般被認(rèn)為體現(xiàn)了旅游研究的學(xué)科交叉性[5,6]，實(shí)際上，這里的學(xué)科交叉并不對等，或者嚴(yán)格來說并不存在真正的學(xué)科交叉，旅游不是作為學(xué)科和理論背景，而是作為提出問題的實(shí)踐領(lǐng)域，給其他學(xué)科貢獻(xiàn)研究問題和研究素材。對于旅游研究來說，這其實(shí)是一種“去旅游化”現(xiàn)象。4.4“去旅游化”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因當(dāng)前旅游研究中“去旅游化”現(xiàn)象的出現(xiàn)，可以歸結(jié)為以下幾個主要原因：原因之一：旅游現(xiàn)象的復(fù)雜性和綜合性從客觀上說，旅游活動的復(fù)雜性、旅游業(yè)的綜合性使得旅游研究必然地和各類科學(xué)建立最廣泛的聯(lián)系。一方面，旅游實(shí)踐的復(fù)雜性使其無可避免地成為多個學(xué)科挖掘研究素材的一座“富礦”，不同的研究者在同一個復(fù)雜的旅游現(xiàn)象中捕捉各自學(xué)科的關(guān)注點(diǎn)。另一方面，對復(fù)雜的旅游現(xiàn)象進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的描述和解釋也要求多學(xué)科視角和理論的介入。因而“旅游研究，從經(jīng)濟(jì)、地理等為主要學(xué)科視角走向跨學(xué)科綜合性研究，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、地理學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科的理論與方法，都已滲透到旅游研究領(lǐng)域，并成為旅游研究的重要依據(jù)和方法，促成了旅游學(xué)多層次的邊緣性學(xué)科體系。”[5]換言之，旅游現(xiàn)象本身的屬性吸引和需要各類學(xué)科，這成為旅游研究“去旅游化”現(xiàn)象產(chǎn)生的大學(xué)術(shù)背景。原因之二：旅游理論基礎(chǔ)薄弱“目前對旅游現(xiàn)象的研究仍然是描述性的羅列、歸納和淺表層分析，缺少系統(tǒng)化的解釋即理論概括，旅游學(xué)沒有形成自己體系構(gòu)架的方法論，沒有明確的學(xué)科研究的出發(fā)點(diǎn)?！盵6]在旅游作為研究領(lǐng)域早已經(jīng)有多學(xué)科進(jìn)入，作為學(xué)科卻遲遲未能構(gòu)建自身的科學(xué)體系的情況下，非但來自其他學(xué)科的旅游研究者難以向旅游學(xué)科靠攏，以旅游為專業(yè)背景的研究者也不得不大量求助于其他學(xué)科的理論和方法，導(dǎo)致旅游學(xué)及其分支往往以附庸的狀態(tài)存在。旅游研究的“去旅游化”現(xiàn)象正是旅游學(xué)科目前發(fā)展陷入困境的體現(xiàn)。原因之三：旅游研究資源的獲取與成果評價對于研究者來說，各類課題是研究資源獲取的主要手段。因此，課題的申報(bào)條件極大程度上影響了研究課題的提出。國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金均沒有直接與旅游相關(guān)的學(xué)部，申報(bào)者必須尋找最適合本課題的研究領(lǐng)域和學(xué)部進(jìn)行申報(bào)，這往往導(dǎo)致借助其他學(xué)科的理論分析框架來提煉旅游現(xiàn)象所蘊(yùn)含的理論問題?；鸬膶W(xué)科設(shè)置和評價標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致基金項(xiàng)目中選題“去旅游化”現(xiàn)象的直接原因，并進(jìn)而對旅游研究在總體上有一定的導(dǎo)向作用。此外，“去旅游化”現(xiàn)象還是當(dāng)前對研究的“可見”成果強(qiáng)調(diào)有余而對其“內(nèi)在的”知識貢獻(xiàn)重視不足的問題。在當(dāng)前的學(xué)術(shù)評價體制下，基金項(xiàng)目和文章是評價學(xué)術(shù)成果的外在標(biāo)準(zhǔn)，也是獲取更多研究資源的保障，這驅(qū)使研究者追求基金或文章的動力大于追求研究成果對學(xué)科體系的貢獻(xiàn)，強(qiáng)化了研究者對既定的課題獲取條件的服從和妥協(xié)，削弱了對“去旅游化”的旅游研究是否能夠?yàn)槁糜卫碚擉w系作出知識貢獻(xiàn)的考慮。5去旅游化現(xiàn)象對學(xué)術(shù)共同體構(gòu)建的影響5.1研究者群體對“去旅游化”現(xiàn)象的認(rèn)知旅游研究是由研究者群體的研究工作所推動的，研究者群體對旅游研究所持的態(tài)度與實(shí)際行為，將直接決定未來旅游研究的發(fā)展[7,8]。為了進(jìn)一步探討上述基金選題的去旅游化現(xiàn)象只是申請者面對基金項(xiàng)目的評價標(biāo)準(zhǔn)而被動采取的一種策略，還是已經(jīng)成為了研究者所普遍持有的研究取向，本研究分別對獲得國家基金項(xiàng)目資助和未獲資助的研究者進(jìn)行了訪談，以探查他們對該現(xiàn)象的認(rèn)知。訪談對象的選取以可深入交流為目的，共訪談了16人，獲資助及未獲資助者各8人，以高校教師群體為主，職稱為講師和副教授，學(xué)歷為研究生，包括博士15人和在讀博士1人。觀點(diǎn)一：基金申報(bào)客觀上要求旅游類項(xiàng)目采取去旅游化的選題方式。持這一觀點(diǎn)的在獲資助和未獲資助者中均存在。受訪者如此談及自己的申報(bào)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：你要報(bào)就要找準(zhǔn)口，找口最重要啊。我第一年就是因?yàn)闆]找對口，第二年換了，但是沒有在人家那個口子里把問題講清楚。你不能光講旅游啊，人家那個學(xué)科下不知道你這個研究的意義。你得用人家的學(xué)科說話，說得讓那個學(xué)科的人聽得懂，那你才能中。（FT01－LZ－b）①這很正常啊，要申報(bào)成功就要在人家的學(xué)科下說話。但是這對我們搞旅游的很不好，就像我，得啃人家經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典，而且你做出來的研究，人家經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本看不上！但沒辦法，要玩就得按規(guī)則。（FT04－LMM－a）你的材料算什么？沒有理論工具，什么都算不上！（FT11－CT－b）觀點(diǎn)二：“去旅游化”是做好旅游研究的前提。這一觀點(diǎn)不僅承認(rèn)基金申報(bào)的選題方式必須是去旅游化的，而且進(jìn)一步認(rèn)為，只有去旅游化，才能做好旅游研究。持這一觀點(diǎn)的占受訪者人數(shù)約一半。說實(shí)話，我認(rèn)為旅游壓根就不是一個學(xué)科，也不具備作為一個學(xué)科的條件。旅游有什么特殊的啊？旅游行為、旅游業(yè)、旅游影響，這些哪一個不都能在既有學(xué)科下研究得很透？（FT15－ZCL－c）旅游研究不就應(yīng)該這樣（指去旅游化）嗎？現(xiàn)在提這個沒什么意義。要比就比誰先找到一棵大樹（指理論），吃透它，回來搞旅游，肯定沒人能搞得過！你看看那些旅游研究搞得好的，哪一個不是離旅游越來越遠(yuǎn)？（FT09－FYY－a）我覺得我很虧，我本科、碩士全學(xué)的旅游，到現(xiàn)在我什么優(yōu)勢都沒有，還不如人家原來不學(xué)旅游的！（TF11－PL－b）觀點(diǎn)三：現(xiàn)在的旅游研究越來越不像旅游研究。這也是受訪者普遍一致的觀點(diǎn)，而且持這一觀點(diǎn)的人也認(rèn)可前面的兩種看法。認(rèn)為這是一種無奈的局面，雖然“去旅游化”使得研究越來越不像旅游研究，但是對于如何做“有旅游味”的研究也莫衷一是。旅游研究看著很熱鬧，我懷疑那是不是旅游。反正我是看不懂，拿人家別的學(xué)科一個名詞兒套在旅游上。（FT01－LZ－c）沒什么理論進(jìn)展，旅游學(xué)科的核到底在哪里？旅游搞了這么多年，連個概念都沒有，大家壓根不是在講同一個事。（FT06－XYX－a）從訪談中可以看出，雖然表述不同，但研究群體對旅游研究中的“去旅游化”現(xiàn)象是有共同認(rèn)知的。對這一現(xiàn)象的態(tài)度是比較矛盾而無奈的，要在既有基金評價標(biāo)準(zhǔn)和研究現(xiàn)狀下進(jìn)行研究就不得不接受“去旅游化”的選題方式，同時對這種研究所造成的旅游理論缺失和交流困境又感到不滿。5.2“去旅游化”研究取向?qū)W(xué)術(shù)共同體的影響影響之一：研究間的對話與交流更加困難。在研究者無論是被動還是主動遵從“去旅游化”的研究取向開展研究的情況下，雖然同為從事旅游研究的群體，甚至同一研究領(lǐng)域的群體，由于研究者所依靠的學(xué)科不同，所采納的理論視角的差異較大，研究者之間就彼此的研究進(jìn)行對話與交流日益困難。這對于本來就因?yàn)槿狈y(tǒng)一概念體系而交流不足的旅游研究來說，甚至陷入了無法交流繼而不愿交流的境地。旅游研究群體內(nèi)部交流不足、對話不夠，在與所依托學(xué)科的群體進(jìn)行交流中又很難獲得足夠的認(rèn)可，這勢必導(dǎo)致旅游研究既難獲得同行認(rèn)可又無法獲得所依托學(xué)科肯定的尷尬境地。影響之二：旅游研究者學(xué)術(shù)身份認(rèn)同面臨困境，旅游學(xué)術(shù)共同體難以建立。旅游研究者群體間缺乏深入、有效的交流，學(xué)術(shù)成果面臨無法被其他旅游研究者和研究所依托學(xué)科學(xué)者認(rèn)同的兩難境地，這導(dǎo)致兩個方面的問題：①從研究者群體角度來說，雖同為研究旅游，但由于彼此之間難以進(jìn)行成果評價，群體認(rèn)同感不高，學(xué)術(shù)共同體難以建立并緊密維持。在一個學(xué)科仍處在建立初期（甚至在關(guān)于“旅游是否能成為一個學(xué)科”尚存懷疑的情況下），學(xué)術(shù)群體認(rèn)同對于學(xué)科未來發(fā)展至關(guān)重要。如果一個學(xué)科在發(fā)展初期，其研究群體已經(jīng)各抱大樹、分頭開灶，那么旅游的學(xué)科發(fā)展將無從談起。研究群體分化、融入現(xiàn)存各個學(xué)科，旅游研究者成為其他學(xué)科里“研究旅游”的人。這種研究群體分散化、碎片化的趨勢必將對旅游研究造成長期、潛在的不利影響。②從研究者個體角度來說，將自身歸屬于旅游學(xué)術(shù)群體還是其他學(xué)科學(xué)術(shù)群體，是個為難的學(xué)術(shù)身份抉擇，并且，在抉擇之后建立身份認(rèn)同的過程也將十分艱難。如果選擇前者，鑒于旅游學(xué)術(shù)群體本身就陷入缺乏高度認(rèn)同和凝聚力的困境，研究者個體很難獲得群體歸屬感和根植于群體內(nèi)部的自我認(rèn)同感；如果選擇后者，由于旅游往往是其他學(xué)科中非主流的研究領(lǐng)域，旅游研究者不得不承受被邊緣化的風(fēng)險(xiǎn)，同樣無法獲得高度的學(xué)術(shù)身份認(rèn)同。影響三：旅游學(xué)學(xué)科存在意義或受質(zhì)疑。既然在“去旅游化”的研究取向中，旅游是作為問題的貢獻(xiàn)者、作為材料或案例、作為被分析的對象，如果借助于已有學(xué)科，旅游的問題都獲得了很好的解釋，那么旅游學(xué)科存在的前提——矛盾特殊性又表