第第頁七年級道德與法治上冊《第六課師生之間》練習(xí)題及答案（部編版）一、單選題1．張玉滾大學(xué)畢業(yè)后.回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿30元錢補助的民辦教師干起，一干就是17年。他是這里的全能教師。手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫。打開藥箱能治病。由于常年操勞，“80后”的張老師鬢角斑白、臉上布滿皺紋。對此，以下看法正確的有①張老師把青春奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的孩子。實現(xiàn)了人生價值②教師就是要犧牲自己.只能成就別人③像張老師這樣甘于貧窮、默默奉獻(xiàn)的老師才是好老師④教師是神圣的職業(yè)，我們應(yīng)該尊重、理解老師A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．尊重老師，是中華民族的傳統(tǒng)美德。習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)考察時說：“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮?！边@句話告訴我們老師（

）①既是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生成長道路上的引路人②要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心③與學(xué)生建立人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長的“亦師亦友”關(guān)系④恪盡職守，默默耕耘，能將所教學(xué)生都培養(yǎng)成棟梁之材A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．與父母產(chǎn)生了矛盾和隔閡后的最好辦法是（

）A．回避矛盾，等待時間去淡化一切不愉快B．主動與父母溝通，平心靜氣地與父母進(jìn)行交流，坦露自己的心跡C．不予理采，進(jìn)行冷處理，久面久之，親子之間的矛盾自然消失D．據(jù)理力爭，讓父母最終服從自己的觀點和立場4．關(guān)于中小學(xué)于2021年3月1日正式施行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，下列認(rèn)識正確的是（

）A．這嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康 B．這能杜絕學(xué)生在校的一切違法行為C．這能有效矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣 D．這會造成師生關(guān)系的緊張與不和諧5．師生交往的良好狀態(tài)表現(xiàn)是（）①學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，教師寓教于樂

②師生彼此尊重、相互關(guān)心③師生攜手共進(jìn)

④師生相互排斥、厭惡A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③6．小輝的語文成績很好但數(shù)學(xué)成績卻很不理想，主要是因為，在小輝看來語文老師對他好，而數(shù)學(xué)老師對他不理不睬的。小輝的故事啟示我們

（

）①要主動并善于與老師溝通②要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展③要知師、信師、愛師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系④不理數(shù)學(xué)老師,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④7．下圖是某學(xué)校開展的“小組平均成績”調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果,這不僅提醒老師要正確運用表揚與批評的手段,也警示同學(xué)們①表揚是加油站,要再接再厲②批評是檢修站,要有錯即改③批評是鎮(zhèn)靜劑,良藥會苦口④表揚是催化劑,成績總上升A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④8．日前，大連市教科文衛(wèi)體工會聯(lián)合大連市教育局、大連市人力資源和社會保障局、大連新聞傳媒集團(tuán)共同舉辦尋找“最美人民教師”活動。為此某校開展評選活動的宣傳活動，你認(rèn)為其中符合活動主旨的是（

）①尊師重教成為社會風(fēng)尚

②教師是教學(xué)的絕對權(quán)威③教師應(yīng)是學(xué)生的良師益友

④教師是唯一的教育者A．①② B．②④ C．①③ D．③④9．有人問諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者盧卡斯：“芝加哥大學(xué)獲得諾貝爾獎的教授很多，是否因為芝大的教授更有實力？”他回答說“因為芝大的學(xué)生更有實力，面對這些有實力的學(xué)生，芝大的教授不得不更努力?！毕铝袑@句話理解正確的是（

）A．師生之間是教學(xué)相長的關(guān)系 B．學(xué)生要善于與老師溝通C．芝加哥大學(xué)的學(xué)生比教授學(xué)識淵博 D．師生之間是平等的關(guān)系10．下列名言詩句及其對我們的啟示，相匹配的是（

）名言詩句對我們的啟示A令公桃李滿天下，何用堂前更種花做到孝親敬長，共建和諧家庭B我勸天公重抖擻，不拘一格降人才學(xué)會獨立思考，不要人云亦云C君子之交淡若水，小人之交甘若醴正確處理競爭與友誼的關(guān)系D不識廬山真面目，只緣身在此山中全面正確地認(rèn)識自己A．A B．B C．C D．D11．“教師可以引導(dǎo)青年辨別是非曲折，可以做青年的楷模，可以引導(dǎo)他們信仰真理，服從教育精神?！边@句話告訴我們（

）①傳承人類文明

②師生雙方應(yīng)該互相尊敬、信任、理解、合作③教師擔(dān)負(fù)著教書育人的使命

④師生之間應(yīng)是教學(xué)相長、亦師亦友的關(guān)系A(chǔ)．②③ B．②④ C．①③ D．①④12．新修訂的《中華人民共和國教師法》第九條（基本權(quán)利）規(guī)定：教師有對學(xué)生進(jìn)行表揚、獎勵、批評以及教育懲戒的權(quán)利。面對教師的批評與教育懲戒，學(xué)生的正確做法是（

）①虛心接受

②反思改正

③不以為然

④退避三舍A．①② B．③④ C．①③ D．②④13．習(xí)近平主席指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因為好老師A．更善于教人求真，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做真人B．能幫助學(xué)生找到好工作，享有幸福人生C．是學(xué)生成長路上的引路人，使人不犯錯誤D．能讓所有學(xué)生取得優(yōu)異成績，考取好大學(xué)14．遲到二十分鐘的小剛貿(mào)然沖進(jìn)教室，且不服老師的批評，當(dāng)眾頂撞老師。下列對這一事件的評述，正確的觀點是（

）A．當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流B．對于所有遲到的同學(xué)，老師在未了解其遲到原因之前，都不能發(fā)表意見C．小剛的做法正是我們所努力追求的新型師生關(guān)系D．被老師誤解時，我們不能做任何解釋15．八年級的小波同學(xué)在期中考試時，圓珠筆突然壞了，他便打算跟眼前的同學(xué)借一支，恰巧被老師看到了，說他考試作弊，還將他趕出考場。這時，他應(yīng)該A．考完試告訴家長，報復(fù)老師B．把試卷撕毀，沖出考場不再參加考試C．和老師爭吵，說他冤枉好人，沒資格當(dāng)老師D．先心平氣和地向老師說明情況，考試結(jié)束后再和老師溝通，化解誤會16．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，與老師共處的校園生活是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫慕?jīng)歷。下列行為符合師生交往禮儀的是A．關(guān)心老師，打聽隱私 B．主動熱情，不分彼此C．保持距離，敬而遠(yuǎn)之 D．見到老師，禮貌問好二、簡答題17．張偉20年如一日辛勤工作在農(nóng)村教育第一線。他視事業(yè)如生命，把學(xué)校當(dāng)家庭；去世前兩小時還在學(xué)校值班巡視；他心系師生，無私奉獻(xiàn),特別關(guān)心農(nóng)村留守兒童，自己過看十分請貧的生活；他改革創(chuàng)新，奮力拼搏，帶領(lǐng)全校教職員工將一所農(nóng)村薄弱學(xué)校建成全縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校，創(chuàng)造了辦好農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教育的成功范例；他用自己的一生踐行著焦裕祿精神,被廣大師生和群眾譽為“踐行焦裕祿精神的好校長”。（1）教師工作的重要意義是什么?（2）你認(rèn)為在日常交往中應(yīng)該怎樣尊重老師?(兩方面即可)18．為營造尊師愛師的氛圍,七年級（1）班的的學(xué)們準(zhǔn)備召開次“老班,您辛苦了”的主題班會。請你參與進(jìn)來，與他們起探討下列問題：（1）在日常學(xué)習(xí)生活中，我們?yōu)槭裁匆饚煟浚▋煞矫婕纯桑?）當(dāng)老師無意中誤解我們時，我們該怎么辦？（兩方面即可可）（3）校園生活中，如何才能形成良好的師生關(guān)系？（兩方面即可）參考答案1．B2．A3．B4．C5．D6．A7．A8．C9．A10．D11．C12．A13．A14．A15．D16．D17．(1)人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。③教師以自己堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學(xué)識、充滿關(guān)愛的仁愛之心，在工作崗位上無私奉獻(xiàn)，以自己的人格感染者我們，是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。(2)①面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，我們要主動參與、勤學(xué)好問；②學(xué)會正確對待老師的表揚和批評；③師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)；等等。(3)見到老師主動問好；不打聽老師的隱私；用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤；遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；正確對待老師的批評，不頂撞老師；等等。18．（1）尊重老師是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)；尊重老師是我們的內(nèi)心情感和態(tài)度；老師是我們學(xué)習(xí)的