第1章信息技術(shù)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2、了解信息技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)的含義。3、交流討論信息和信息技術(shù)在信息社會的重要性，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，在小組活動中培養(yǎng)學(xué)生合作和交流信息的愿望。4、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的態(tài)度，養(yǎng)成良好的使用信息技術(shù)的習(xí)慣。5、了解計算機(jī)的發(fā)展史，掌握計算機(jī)的組成原理及各部件的作用。重點：1、了解信息與信息技術(shù)的概念及應(yīng)用，能合理的使用信息技術(shù)。2、認(rèn)識計算機(jī)的組成，并記住各部分的名稱。難點：區(qū)分信息和信息的載體，深入理解什么是信息。預(yù)習(xí)案使用說明&學(xué)法指導(dǎo)預(yù)習(xí)案1、本節(jié)課落實用10分鐘左右的時間閱讀課本第1-3頁，自主高效預(yù)習(xí)，初步理解信息和信息技術(shù)的概念。2、查閱不同的字典，看看他們對“信息”一詞是如何解釋？3、完成預(yù)習(xí)自測，并把疑問寫出來。預(yù)習(xí)自測一、什么是信息1、古人詩句“塞外音書無信息，道傍車馬起塵?！薄皦魯嗝廊顺列畔?，目穿長路倚樓臺”“不乞隋珠與和璧，只乞鄉(xiāng)關(guān)新信息”中信息是指，從詩句中你可以感知到。3、例舉你身邊的信息有哪些？4、查不同的詞典，他們對信息是如何解釋的？二、信息的作用與特征1、信息的作用有哪些？2、信息具有哪些特征？三、信息素養(yǎng)你理解什么是信息素養(yǎng)？信息技術(shù)科的目標(biāo)是什么？我的疑問請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，等待課堂上和同學(xué)探究解決。探究案探究案學(xué)始于疑，我思考，我收獲！1、根據(jù)自己一天活動中所接觸到的信息，按照下表提示進(jìn)一步理解信息的概念。時間事件信息的含義信息的表現(xiàn)形式信息的載體6:30聽到鬧鈴聲起床起床時間到了鬧鈴聲聲音7：00聽天氣預(yù)報時效性可共享性依附性當(dāng)堂檢測1、下列不屬于信息的是(

)A報上登載舉辦商品展銷的消息B電視中某產(chǎn)品廣告C石油D各班各科成績下面有關(guān)對信息的理解，哪句是錯誤的(

)A在一定程度上，人類社會的發(fā)展速度取決于人們感知信息、利用信息的廣度和深度B信息無時不在，無處不在，信息是我們行動決策的重要依據(jù)C電視機(jī)、電話機(jī)、聲波、光波是信息D人類可以借助信息資源對自然界中有限的物質(zhì)資源和能量資源進(jìn)行有效地獲取、分配和利用小張是個球迷，因為工作原因沒能收看到世界杯冠亞軍決賽的現(xiàn)場電視直播，懊惱不已。事后從報紙上獲悉了比賽結(jié)果，再看比賽錄像時已經(jīng)沒有了以往看現(xiàn)場直播時的那種緊張激動的心情。這個事例主要體現(xiàn)了信息的(

)A依附性B共享性C時效性D存儲性4、下面對信息特征的理解，正確的是(

)A刻在甲骨上的文字說明信息具有載體依附性B天氣預(yù)報、軍事情報等信息會因時間的推移失去原有的價值，說明信息具有時效性C信息不會隨著時間的推移而變化D盲人摸象的故事說明信息具有不完全性5、下列有關(guān)對信息的描述，錯誤的是(

)A許多歷史事件以文字的形式記載在書上，體現(xiàn)信息的載體依附性B交通信號同時被許多行人接收，體現(xiàn)信息的共享性C天氣預(yù)報、股市行情可以體現(xiàn)信息的價值性D身邊的信息總是體現(xiàn)信息的不完全性6、網(wǎng)絡(luò)上的信息被大家下載和利用，此事例不能說明信息具有(

)A價值性B正確性C載體依附性D共享性7、在朝鮮戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的時候，藍(lán)德公司向美國政府高價兜售一份調(diào)查報告沒被理會，戰(zhàn)后美國政府分文未花就得到該報告，這主要體現(xiàn)了信息的(

)A時效性B可傳遞性C可偽性D價值性某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為某一名垂危病人做手術(shù)時，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：①載體依附性；②價值性；③時效性；④共享性。

在這個事例中，體現(xiàn)了信息的(

)A①B②C③D④9、下列關(guān)于信息的說法，不正確的有(

)A計算機(jī)可以處理數(shù)值、文字、圖像和聲音等信息B信息只能通過計算機(jī)處理C信息技術(shù)的革命推動了人類文明的進(jìn)步D計算機(jī)是現(xiàn)代信息處理的重要工具人們說物質(zhì)、能量、信息是構(gòu)成世界的三大要素，我們離不開信息，信息具有價值性。信息給我們提供的價值卻與物質(zhì)、能量有很大的不同，請問下面哪些不是說信息的價值：A讀書以明理B知彼知已，百戰(zhàn)百勝C書中自有黃金屋D春雨貴如油信息的概念我的知識樹信息的概念信息的作用無所不在的信息信息的作用訓(xùn)練案信息的特征訓(xùn)練案信息的特征實踐拓展選擇一種工具軟件（如word、powerpoint、網(wǎng)頁或其它）以信息及其特征為主題完成以下問題：1、個人簡介2、用你自己的語言談?wù)勀銈€人對信息概念的理解。3、你對信息無處不在一定深有感觸，請結(jié)合實踐談?wù)勀愀惺茏钌羁痰哪硞€信息特征。4、談?wù)勀銓π畔⒓夹g(shù)課的希望。5、完成信息素養(yǎng)問卷調(diào)查表。呈現(xiàn)方式與要求根據(jù)內(nèi)容需要選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式：如word文檔、ppt演示文稿或網(wǎng)頁方式。提交文檔的第一頁為封面，內(nèi)容為：標(biāo)題提交人信息提交日期文檔結(jié)構(gòu)清楚、重點突出，針對每個問題設(shè)立必要的標(biāo)題（一級、二級、三級）文檔的版面設(shè)計合理，美觀大方，所選字體字號顏色要服務(wù)與內(nèi)容，利于內(nèi)容的呈現(xiàn)。必要時可以適當(dāng)插入圖片，以增強(qiáng)讀者對內(nèi)容的理解。作業(yè)保存及提交要求以學(xué)號姓名第01個作業(yè)為文件名將你的作業(yè)保存在你的e盤上。上傳36學(xué)生信息素養(yǎng)問卷調(diào)查表學(xué)校班級性別1．你家里有計算機(jī)嗎？____A．有B．沒有2．你家里的計算機(jī)能上網(wǎng)嗎？____A．能B．不能3．你經(jīng)常在家里使用計算機(jī)嗎？____A．經(jīng)常B．偶爾C．極少D．從不4．你最經(jīng)常在哪里上網(wǎng)？____A．學(xué)校微機(jī)室B．家里C．網(wǎng)吧D．其他地方5．你從什么時候開始接觸計算機(jī)的？____A．3歲以前B．幼兒園C．小學(xué)D．初中6．你所具有的計算機(jī)知識與技能主要來自____A．自學(xué)B．父母教C．課堂學(xué)習(xí)D．社會培訓(xùn)班E.上網(wǎng)吧F.其他7．你目前計算機(jī)操作水平如何？____A．很棒B．一般C．知道一點D．沒有接觸過8．你上網(wǎng)的主要目的是____A．收發(fā)郵件B．閱讀新聞C．查找資料D．玩游戲E.娛樂F.聊天9．你有電子信箱嗎？____如果有請登記A．有B．沒有10．你是否參加過信息學(xué)（計算機(jī)）奧林匹克競賽？____A．是（獲獎）B．否11．你是否參加過中小學(xué)電腦制作活動？____A．是（獲獎）B．否12．你對下列哪些方面比較感興趣？（可多選）____________A.文字處理，排版B.編程C.圖象處理D.動畫E.網(wǎng)站設(shè)計F.其他13．你比較擅長的是：____A.文字處理，排版B.編程C.圖象處理D.動畫E.網(wǎng)站設(shè)計F.其他14．你對老師用多媒體計算機(jī)上課有什么看法？____A．提高了學(xué)習(xí)興趣和課堂效率B．用的不夠恰當(dāng)，影響了教學(xué)效果C．和不用差不多，沒有什么感覺D．有的教師技術(shù)和理念需要進(jìn)一步提高15．你認(rèn)為學(xué)校對信息技術(shù)的重視程度：____A．很重視B．不夠重視C．忽視16．你認(rèn)為目前教師用多媒體上課的頻率應(yīng)當(dāng)：____A．增加B．減少C．維持現(xiàn)狀D．無所謂17．除了學(xué)校上課,你獲取的信息、知識來自：____A．報紙B．電視廣播C.網(wǎng)絡(luò)D．父母朋友18．您喜歡用什么方法解決學(xué)習(xí)遇到的問題？____A．查閱圖書B．與同學(xué)討論C．上網(wǎng)查資料D．詢問老師19．你認(rèn)為學(xué)習(xí)信息技術(shù)課重要嗎：____A．很重要B．不是很重要C．一般D．浪費(fèi)時間和生命20．你認(rèn)為開設(shè)信息技術(shù)課應(yīng)該注意培養(yǎng)興趣還是學(xué)習(xí)技