給同學(xué)建議書(shū)范文匯編5篇

給同學(xué)的建議書(shū)篇1

友愛(ài)的某某某：

我們都喜愛(ài)在一個(gè)上課沒(méi)有嘈雜聲的小組里學(xué)習(xí)，我們都想看到“小組評(píng)比”里打滿小紅勾的是第十二小組，由于那樣的小組才是最佳小組?？煽纯次覀冃〗M現(xiàn)在的狀況，由于你上課時(shí)特意弄出來(lái)的笑話使小組里的人笑得前俯后仰，聽(tīng)不了課；由于你時(shí)而交時(shí)而不交的現(xiàn)象在“小組評(píng)比”里打了多少個(gè)小紅叉，這對(duì)我們?nèi)M人多不利呀！

你有想過(guò)你自己的將來(lái)嗎？假如你現(xiàn)在不開(kāi)頭學(xué)習(xí)，不開(kāi)頭給自己定目標(biāo)?；蛟S將來(lái)有一天你當(dāng)了別人的爸爸，你的兒女拿著一道數(shù)學(xué)題來(lái)問(wèn)你，莫非你對(duì)他說(shuō)“爸爸不喜愛(ài)學(xué)習(xí)，你不用拿來(lái)問(wèn)我”之類的話嗎？

我想你現(xiàn)在肯定不知道學(xué)習(xí)為了什么吧。我告知你吧，現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)雖然特別艱難，但農(nóng)夫辛辛苦苦種養(yǎng)的稻谷總會(huì)有收獲的！或許將來(lái)與你同期學(xué)習(xí)的同學(xué)能坐在辦公室里享受著空調(diào)，而你卻每天汗流浹背地扛著瓜菜去菜市場(chǎng)為兒女賺學(xué)費(fèi)，那時(shí)的你肯定懊悔莫及，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不仔細(xì)學(xué)習(xí)。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”啊！命運(yùn)把握在你手中可以轉(zhuǎn)變，但時(shí)間是握不住的，它只會(huì)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，你要為你將來(lái)的日子負(fù)責(zé)！

以前常有人問(wèn)我一個(gè)這樣的問(wèn)題：在你的人生消失岔路時(shí)，你選擇浪尖上的生活還是風(fēng)平浪靜？我每次都會(huì)毫不遲疑地選擇后者。可我現(xiàn)在懊悔了，我應(yīng)當(dāng)選擇前者。由于我盼望我的人生前路一片光明，而不是死氣沉沉。你也一樣，你想讓你的人生泛淡無(wú)味，沒(méi)有一絲凹凸潮嗎？不想的話，你得要好好學(xué)習(xí)！你的父母工作了一半世，也只是想你讀好書(shū)、上高校，讓他們可以驕傲地告知?jiǎng)e人：“我兒子上高校了！”莫非你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小盼望都不給他們嗎？就算你不為自己的'父母，也要為自己的人生劃上一抹絢麗的光榮！

為了能讓你轉(zhuǎn)變自己，針對(duì)以上幾點(diǎn)，我特提出以下建議：

一、凡事都要信任自己，遇到什么事（除了非法的事）都不能說(shuō)“不行能、不會(huì)、不知道”之類的話。

二、主動(dòng)遠(yuǎn)離那些所謂的豬朋狗友，利用邊角余料的時(shí)間把老師上節(jié)課所教的重點(diǎn)復(fù)習(xí)、背下來(lái)。

三、在你即將做壞事前、上課開(kāi)小差前，想想自己的將來(lái)是什么樣好？

四、凡事都要先訂立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如你這次考試只有八非常，那你下一次最少要考到八十五分，由于有心才能勝利！

五、意志堅(jiān)決：我覺(jué)得男孩應(yīng)當(dāng)有著處變不亂的心理素養(yǎng)，一旦確定奮斗的目標(biāo)，就朝著它努力，遇到挫折，就分析緣由，吸取教訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)修正方向，但決不后退。你可以疲乏，但休息過(guò)后，又要信念十足地動(dòng)身。

我信任！你先由以上這幾點(diǎn)做起，你肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的同學(xué)的！

建議人：某某某

20xx年11月5日

給同學(xué)的建議書(shū)篇2

畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊急的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時(shí)再去上廁所，鋪張珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；上體育課或音樂(lè)課上，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。

為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點(diǎn)建議

第一，請(qǐng)不要在每節(jié)課上講靜靜話，由于假如你這樣做，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要鋪張老師的時(shí)間來(lái)批判你的這種行為。

其次，下課鈴響后，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)快速將黑板擦潔凈，要上廁所的同學(xué)抓緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免鋪張老師和同學(xué)們珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第三，上體育課或音樂(lè)課上，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，由于這樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。

第四，請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)任憑接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對(duì)老師的極其不敬重。

以上是我針對(duì)我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們接受，應(yīng)用，不好的，我會(huì)加以修改。

給同學(xué)的建議書(shū)篇3

友愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的供應(yīng)我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再希望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了，那么降落到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降落到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)惜環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新奇空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水掩蓋，可是能用的卻不到非常之一，很多城市嚴(yán)峻缺水，所以，我們要節(jié)省用水。

雖然我們一兩個(gè)人轉(zhuǎn)變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力氣，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，愛(ài)護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給同學(xué)的建議書(shū)篇4

友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)中，常常會(huì)鋪張資源。比如“寫(xiě)作業(yè)時(shí)，剛寫(xiě)了幾個(gè)字就順手一撕，丟進(jìn)了垃圾桶；每當(dāng)下課了在水池旁玩水的現(xiàn)象比比皆是。”這些都是同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)元兇不是其他人，就是我們自己。作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，說(shuō)明我們不夠細(xì)心。假如我們做到了細(xì)心，還會(huì)錯(cuò)嗎？不錯(cuò)，會(huì)撕本子嗎？

所以，我建議，在寫(xiě)作業(yè)之前要想一想：“是這樣做的嗎？方法正確嗎？”或在練習(xí)本上進(jìn)行驗(yàn)算。待認(rèn)為無(wú)誤后，在仔細(xì)的往作業(yè)本上書(shū)寫(xiě)。假如實(shí)在要撕，可用撕掉的紙做驗(yàn)算，提高紙張利用率。水池旁是小伴侶們愛(ài)玩的地方。但由于同學(xué)們誤認(rèn)為水是玩具。我們學(xué)校的水池旁總是濕漉漉的。

大家都不知道珍惜水資源。淡水用完了可以取冰山，冰山取完了過(guò)濾海水，海水用完了？我建議，要多看愛(ài)護(hù)水資源的宣揚(yáng)作品，提高珍惜水資源的自覺(jué)性，熟悉到水的珍貴性；還可采納“大帶小，小帶幼”的方法。大同學(xué)監(jiān)督小同學(xué)，小同學(xué)又帶動(dòng)弟弟妹妹。這樣大家不就可以一起愛(ài)護(hù)水資源了嗎？

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，一起愛(ài)護(hù)我們這個(gè)漂亮而脆弱的家園——地球吧！

給同學(xué)的建議書(shū)篇5

友愛(ài)的同學(xué)們：

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)與電子產(chǎn)品的更新，電視、電腦、手機(jī)、嬉戲機(jī)等電子產(chǎn)品，已成為我們生活中必不行缺的部分。雖然這些電子產(chǎn)品給我們生活帶來(lái)許多樂(lè)趣，便利了我們的生活，但也給我們帶來(lái)許多困擾。比如，我們常常就會(huì)有爸爸媽媽埋怨自己的孩子一天到晚拿著手機(jī)玩，對(duì)了，就是手機(jī)，對(duì)我們青少年危害最大！

現(xiàn)在許多同學(xué)一回到家，就開(kāi)頭玩手機(jī)，所謂“一機(jī)在手，天下皆為我全部”。玩王者、打怪、小嬉戲、刷抖音、小視頻，一個(gè)個(gè)APP不帶重樣，十足的網(wǎng)癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)的題，腦子也懶得動(dòng)，就在百度直接搜答案。太過(guò)于沉迷嬉戲，視力下降，成果一塌糊涂。

為此，我有幾個(gè)小小的提議：

在家里，不讓孩子私自玩大人手機(jī)，若是學(xué)習(xí)需要，要在家長(zhǎng)監(jiān)督下完成。

1、不玩手機(jī)多看書(shū)，書(shū)籍不僅增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，還能開(kāi)拓我們的視野。