本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考總分值寫人中考總分值寫人敘事(11篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇一

老z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得初一的時(shí)候，老z一進(jìn)教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正適合。我在心里盤算，這么"可怕"的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老z課上，我們從來不回復(fù)問題，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在嚴(yán)肅的三尺講臺(tái)上出丑。

此刻，老z煩躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默詼諧的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過濾了。

那時(shí)，我們和老z相處在最冷的冬天。

初二了。老z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒?。那次尋古之旅，成為我們和老z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。

出發(fā)那天，天氣很好。老z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂，我們沿途中用dv拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老z希奇的"語(yǔ)文課"中。學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀歷史，我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老z浮現(xiàn)出海面--博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們?nèi)チ死蟴在鄉(xiāng)下的家。途中，老z在車上給我們講了大量田間的趣聞。不知不覺中，我們與老z更親近了。現(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。

此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。

白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺心中猛烈的不舍。從對(duì)立到親近，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，老z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用他帶來的春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。

本文寫出了自己與"老z"三年相處，從經(jīng)歷"寒冬"到迎來"立春"的心路歷程，筆調(diào)清爽自然，心理刻畫細(xì)膩生動(dòng)，情感濃郁。用流暢自如的文字把自己對(duì)"老z"起初的畏懼、不屑，到之后逐漸了解、崇拜的過程刻畫得張弛有度，真摯動(dòng)人。而在文章的最終一段，用細(xì)膩的文筆寫出了自己的內(nèi)心世界，醞釀出一份暖暖的詩(shī)意，如載落花的清溪潺潺而過，給人以溫馨的感受。

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇二

樂趣屬于每個(gè)人！腰纏萬(wàn)貫者坐上飛機(jī)周游世界尋覓樂趣；窮極無(wú)聊者在家看電視同樣樂趣；權(quán)傾四海者俯瞰人生是樂趣；凡夫俗子衣食裹腹便是樂趣；大智大慧者自滿其樂；愚昧之人飽食終日亦樂。

這不，古今中外，名家偉人，凡人仙人同聚在一起，正探討得唇焦舌敝呢！

大圣人孔子首先吟道：“吾飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣！〞

“孔圣人怎可渾噩而樂？〞文天祥正色道：“唯有壯心填海，以死報(bào)國(guó)才是男兒在世一大樂事！〞

“天祥老弟講得好！〞岳飛興致勃勃，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！馳騁沙場(chǎng)，何等快意！〞

“非也，非也！〞孔子慢條斯理地說，“早聞二位正氣參天地，丹心照古今，但人各有志，我們讀書之人，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？〞

“你們這些老頭兒都文縐縐的，俺老孫只要沒有玉帝老兒管束便樂不可支了！〞孫悟空成佛之后還是口無(wú)遮攔，“你們整日憂這煩那，還能樂到哪兒去？〞

“還是孫大圣看得開呢！〞歐陽(yáng)修醉醺醺地說，“醉能同大家樂，醒能述以文者，便是在下心馳神往的樂趣！〞

“花間一壺酒，哪怕獨(dú)酌無(wú)相親也是樂此不疲啊！〞詩(shī)仙李白一聽到酒便精神為之一振，“大家說是不是啊！〞

李白一唱百喝。

只見李商隱喝道：“心斷新豐酒，銷愁又幾千！酒能帶來樂趣?。】磥硖仔植粌H是詩(shī)仙，更是酒劍仙??！〞

“敝人尚覺得少年還是應(yīng)當(dāng)樂新知，終日花天酒地，醉夢(mèng)生死并非長(zhǎng)久之策??！〞韓愈講得頭頭是道，“敝人年幼苦讀卻樂在其中，但求遇上伯樂，知遇之樂一言難盡！〞

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。〞蘇軾詠道，“自古英雄多磨難，在我看來，苦難便是樂趣！〞

“晚輩今天大開了眼界，原來樂趣因人而異。〞我有感于懷，“看來只要我們擁有樂觀的心態(tài)，生活，就是樂趣的?。〃?/p>

“有道理！〞李白拍案叫好?！肮媸呛笊晌罚r鳳聲清??！〞孔子贊道。

是??！樂趣就是生活，生活就是樂趣；樂趣就是陽(yáng)光，只要你愿意，它便可以沁亮你的心田，照亮每個(gè)人的臉……

富非益，貧非困，炎涼在人心；

權(quán)非貴，凡非俗，苦趣由你定！

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇三

也是一種語(yǔ)言早晨，陽(yáng)光以一種最敞亮、最透徹的語(yǔ)言和談。

綠色的葉子，馬上興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便馬上昂起頭來，那些蜷縮在一起的惆悵的花瓣，也迅即伸展開來，像一個(gè)個(gè)恭聽教化的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)群眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，四處是燥熱的嘈雜。陽(yáng)光動(dòng)人的聲音，響在暗夜之后的日出，酷寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。

這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫溫柔哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。

赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想像所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩?？蛇@一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在?？墒牵@一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。

和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插到松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。

假使你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗敞亮清朗的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽懂的語(yǔ)言。

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇四

世上沒有比自尊有價(jià)值的東西了，假使你試圖不斷從別人那里得到幫助你就難以靠自己，獨(dú)立自主你就會(huì)變的頑強(qiáng)，大膽。

由于人的一生不可能會(huì)是一帆風(fēng)順，只有摔跤跌倒在地，但有有點(diǎn)你一定要記住不管你是什么樣的形式跌倒你要記住跌倒了告訴自己一定要爬起來。為什么強(qiáng)調(diào)一定要爬起來呢？主要有以下幾個(gè)理由。

第一，人性是看上不看下的扶正不扶歪的你跌倒假使你本來就那么不頑強(qiáng)那別人因你的跌倒會(huì)更加看輕你，假使你本來已有成就那么你的跌倒將是大量心懷嫉妒，也在別人面前去演一場(chǎng)好戲，所以為了不讓人看輕保主你的尊嚴(yán)你一定要爬起來不讓他人小看也不讓他人笑看。

其次，跌跌并不代表永遠(yuǎn)不起來但你也要先爬起來才能繼續(xù)和他人競(jìng)爭(zhēng)躺在地上是不會(huì)有任何機(jī)遇所以你一定要爬起；來假使你你由于跌倒了不想爬不但沒有人來扶你并且你還會(huì)成為人們的笑話假使你忍受著痛楚要爬起來遲早會(huì)得到別人的幫助假使你喪失爬起來的意志和勇氣當(dāng)然不會(huì)有人來幫助你，因此你一定要爬起來。

第三，一個(gè)人要成就事業(yè)其意相當(dāng)重要意志可以改變一切，跌倒之后忍痛爬起來這是對(duì)自己的磨練有了如剛的意志便不怕下次可能會(huì)跌倒為了你往后漫長(zhǎng)的人生道路這是你一定要爬起來不管這樣有時(shí)侯的跌倒喪失心理上的感受，實(shí)際受到傷害的程度不一樣，因此你要爬起來這樣你會(huì)知道事實(shí)上你完全可以應(yīng)付，這次的跌倒也就是說知道自己的能力何在，假使自認(rèn)起不來那豈不是浪費(fèi)了大好才能嗎？

對(duì)我來說，不管跌倒是輕還是真只要你不愿爬起來那么就會(huì)喪失機(jī)遇，被人看不起這是人生的現(xiàn)實(shí)沒什么道理好講，所以你一定要爬起來，并且最好能重新站輕來，就算爬起來又到下了也是個(gè)強(qiáng)者。

在那里跌倒，從那里爬起來是不逃避失敗的一種態(tài)度，也是一種獨(dú)立精神表達(dá)。同是也可讓同行的人了解，比喻某某起來了，但你必需先確定你走的路是對(duì)的，假使跌倒后發(fā)現(xiàn)壓原來是走錯(cuò)了路也就是說你走的是一條不能發(fā)揮你的專長(zhǎng)，不符合你性格的路假使是這樣，為什么不能在別人的地方爬起來呢。

事實(shí)上來說，就有不少的人做過好多是，最終呢才找到適合他的行業(yè)，所以說只要成功。誰(shuí)會(huì)在乎你是從那里爬起來的。

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇五

班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人；不甘落后卻不失君子之風(fēng)；話語(yǔ)詼諧幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人！他變化莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我勉勵(lì)，給我信心，鼓舞著我發(fā)憤圖強(qiáng)，我感謝老師對(duì)我的關(guān)注！

記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語(yǔ)文課代表，每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些，我以為沒人會(huì)關(guān)注的到，但是我錯(cuò)了。

班主任關(guān)注到了，他聽說我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，浮現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風(fēng)格?。坎皇峭酚^的嗎？〞熱心洋溢的話語(yǔ)，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像開啟閘門的水把憋了很久早就想對(duì)老師說的話傾瀉出來：“老師，對(duì)不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平日再努力最終也是白費(fèi)……〞黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向，老師的指示，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。

“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失??！〞老師的眼神中摻雜著勉勵(lì)、支持，還有頑強(qiáng)！聽著老師循循善誘的教化，慚愧、后悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的怯懦和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、勉勵(lì)和信任。

此后以后，每當(dāng)上語(yǔ)文課，我總是享受著老師給我的特別“待遇〞——讓我回復(fù)問題。特別是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方，十分給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。

老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任勉勵(lì)我的眼神，那眼神告訴我只要有目標(biāo)，有信念，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，一切都不成問題。

一旦得到了勉勵(lì)、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)！老師，我對(duì)您心存感謝！

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇六

“老頭子，輕些啊，不要吵醒了兒子。兒子做作業(yè)累了，剛睡呢。不要吵醒他了……〞一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，急匆促地跑到一幢兩層樓的小房子前，向揮斧做著木工活的老爺爺打著手勢(shì)，急急地喊道。

“你說話的聲音小些嘛，像高音喇叭，不怕吵醒了兒子啊!〞老頭放下斧子，輕輕地跑到老伴跟前，把嘴貼到她的耳朵邊，悄悄地說。

老婦人瞅著老頭臉上的汗水，說：“天熱起來了，孩子在樓上復(fù)習(xí)確定更熱啊。你給他去買臺(tái)電扇吧。再?zèng)]有錢，這筆錢得花。孩子熱了怎么復(fù)習(xí)啊，他明年還要參與中考呢……〞

“是呢，是呢。這就去買。老婆子，你趕快給兒子做飯去吧。他可能早餓了呢。正長(zhǎng)身體，餓壞了身子可不好啊。〞

說完，老頭兒便去買電扇，老婦人便做飯去了。

鄰居們看著他們做這些事，聽著他們說這些話，便都搖搖頭，嘆嘆氣，陰著臉，低著頭，匆促地走了。

沒過多大會(huì)兒，老頭便吭哧吭哧地扛回了一臺(tái)落地電扇，臉上掛著少有的笑。

老婆便跑著奔上前來，一邊伸出一只手抬電扇盒子，一邊問老伴：“還剩多少錢?你可要收好啊。丟了可就沒法活了……〞

老頭兒這次破天荒地大笑起來：“你看你，對(duì)我還不放心。我把錢放在孩子床下的盒子里呢。〞

這話恰巧被一個(gè)躲在樹叢里的`梁上君子聽到。當(dāng)天晚上，他便悄悄地鉆進(jìn)了老兩口的房間里。他不敢開燈，摸摸索索地到床底下去摸那個(gè)裝錢的盒子，突然咣當(dāng)一聲巨響，小偷便嚇得迅速站起來，正準(zhǔn)備溜掉，電燈突然亮了，他一下呆在那兒：一個(gè)木頭人，手里正拉著電燈的開關(guān)線，仰面倒在地上，除了這個(gè)木頭人和他，屋里再無(wú)其他人。小偷被嚇得大叫一聲，腿一軟，暈了過去。

等他睜開眼時(shí)，突然聽到哭聲天崩地裂般地響起來：“兒啊，你終究醒了，你終究醒了啊。你不知道，我們等這一天等得好苦啊……〞老兩口抱著小偷痛哭起來。

小偷再次被嚇暈過去。等他再次醒來時(shí)，屋內(nèi)站滿了人。他聽到了嘈雜的聲音，但有一種聲音很明了：“你們啊，不要再這么傻了。娃走了，就不會(huì)再回來了……可你們還要生活啊。這樣下去怎么得了……〞

后來小偷才得知，原來老兩口老來得子，可是去年暑假時(shí)天降災(zāi)禍，他們十三歲的娃在河里洗澡被淹死了。可是，他們不相信這是事實(shí)，老頭兒雕了一個(gè)木頭兒子，放在樓上，每日守護(hù)著，等著他醒來……

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇七

又是秋天，落葉紛飛，每一片葉子都帶著一種隔世的靜美。

蒼白的畫紙平鋪在書桌上，我手執(zhí)一支狼毫小筆，欲畫一幅關(guān)于秋日落葉的繪畫。

陽(yáng)光從窗外流瀉進(jìn)來，于窗欞騰躍成一曲曼妙的舞，任滾動(dòng)的音符點(diǎn)亮略顯陰沉的房間。我在看，看陽(yáng)光一寸寸地漲，漲到純潔的宣紙上。

偶然，一滴墨水從筆上滴下，在光亮的畫紙上留下痛楚的印跡，開成一朵承受生命重量的水墨蓮花，那時(shí)，我明顯聽見宣紙上淺淺的嘆息，溫婉溫柔如昔。

我沒有下筆。

將毛筆順手在硯臺(tái)上，我轉(zhuǎn)身，面向窗戶，去細(xì)看那一樹黃葉?！白鳟嫅B(tài)度須嚴(yán)，必格物而后作畫〞，祖父的指導(dǎo)猛然躍上心頭，是啊，我從未細(xì)看過落葉，又怎畫好一張關(guān)于落葉的畫呢？

一樹黃葉，在秋風(fēng)中飛行，揚(yáng)揚(yáng)撒撒，猛烈而略帶落寞，一如秋風(fēng)中哀傷的淺唱。

一陣風(fēng)吹過，幾片黃葉奮力騰起，用完力量，做它最初也是最終的舞蹈，冷靜，安詳，化作細(xì)細(xì)金鳳之中最終一筆詩(shī)意，似破繭而出的蝶，做如若夢(mèng)幻般的飛行。

真是一幅極美的畫。秋風(fēng)的隨意一筆，竟成就了如斯的佳作。風(fēng)的一場(chǎng)游戲，卻好過多少大家嘔心瀝血而成的仿自然之作。

葉飛，葉落，這本就是最美麗的。揚(yáng)起的瞬間，落葉有著向死而生，向生而死的光彩，圣潔嚴(yán)肅；飛行的時(shí)刻，葉若天使般飛過，飛越了永恒，找一條通往未來的路，讓人信仰著“縱一刻，也千秋〞的慨嘆；落地的剎那，一切又重新歸于恬靜，然而片刻的飛行，足以使記憶中的美麗永遠(yuǎn)鮮活，化為嶙峋的微光，照亮落葉的余生。

何必作畫！

我曾看過落葉在秋風(fēng)里做最詩(shī)意的舞蹈，那曾給過我一瞬的美麗，這，便足夠了，又何苦用我拙劣的筆法去破壞那樹黃葉飛行的美麗呢？藝術(shù)，是為了留住美，不是為了破壞那些美麗的形象。

想起林清玄，想起他訪問過的三個(gè)畫家。以藝術(shù)為生命意義者太嚴(yán)肅，以藝術(shù)為游戲者太輕浮，以藝術(shù)為偶然者太講求巧合緣分之說，但我喜歡第三說。

我看過美，我記住美，又何必追究是否能以美入畫呢？

畫，是我的愛好；不畫，是我的選擇，不必冠上“美與藝術(shù)〞的大帽子。

不必強(qiáng)求作畫，畫出，的確只是一種機(jī)緣，生命中，有更重要的事，那便是：且觀窗外秋葉飛。

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇八

有無(wú)數(shù)次，我在幽暗深邃的天籟里，凝眸夜空中月牙兒時(shí)的隱時(shí)現(xiàn)在云層中穿行;有無(wú)數(shù)次，我佇窗看綠影婆娑，枝枝葉葉的晃動(dòng)令我心潮難平;有無(wú)數(shù)次，我臨驚濤拍岸的海天一隅，聽海水吟唱卷起千堆雪;有無(wú)數(shù)次，我踏山峰中，觀雄偉翠秀;思緒便長(zhǎng)上了翅膀，飛出時(shí)空之外，夢(mèng)想便無(wú)休止在心中膨脹，使心靈豐盈廣袤，希望和期盼在升騰。

我真懇切切地觀望和感受著萬(wàn)事萬(wàn)物，夢(mèng)想便打動(dòng)和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活，夢(mèng)想便由此變得活靈活現(xiàn)，多姿多彩，填充著心靈上的空位。一切的煩躁，懶散，呆滯便隨風(fēng)而去。

夢(mèng)想那幽靜的夜空下，有美麗的白雪公主向我走來，伸出摯愛的雙手;夢(mèng)想那綠影盈盈中，仙女為我撫平歲月的皺痕。夢(mèng)想那海浪濤涌里，創(chuàng)造出人生的輝煌;夢(mèng)想那雄偉的山峰，賦予我用之不竭的力量。啊!夢(mèng)想，多麼令人向往!夢(mèng)魂纏繞的地方是美的地方!夢(mèng)想，不管你是少年，青年，中年或老年，是貧苦還是富有，它總是跟你相生相伴，魅力無(wú)窮。它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生閃閃發(fā)光。

人的內(nèi)心似乎與生俱來就存在著一個(gè)盡善盡美的期盼和希望，夢(mèng)想則是連接期待和希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著，才把生命的過程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想，鼓舞著凡人對(duì)生活的渴望，對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

夢(mèng)想，令人心醉神迷。但隨著時(shí)光的流逝和生活的真實(shí)，夢(mèng)想中的希望往往被現(xiàn)實(shí)中的失望所代替。然而，這絲毫不會(huì)阻礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無(wú)所獲，但人的價(jià)值和意義一樣卻會(huì)在一無(wú)所獲中出乎意料的顯示出來。人，樂意享受自我感覺，自我想象發(fā)生的事，因此，夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中，在努力創(chuàng)造夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟，使自己的人生超越夢(mèng)想，得以升華。

內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減，促使你竭力去經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)和擁有現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，用自己的奮斗去構(gòu)造夢(mèng)想中的一切，使生命產(chǎn)生奔突，發(fā)出光熱。這不說明，夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)不可或缺的心靈的企盼和撫慰是鼓舞人生去認(rèn)真創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的前奏曲嗎?

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇九

黃葉紛飛的季節(jié)，那個(gè)血淋淋的手只留下我永恒的痛。

——題記

永遠(yuǎn)記得，那是一個(gè)深秋的下午，秋風(fēng)吹起黃葉，很美的景致，我的心中卻有一絲隱隱的擔(dān)憂，說不出為什么。我不停地祈禱，但愿別發(fā)生什么事。

猛然，電話鈴聲響起，我的心跳陡然加快。媽媽接起了電話，僅僅幾分鐘，電話又掛斷了。看著媽媽憂心重重的樣子，我所擔(dān)憂的事還是發(fā)生了——爸爸在干活時(shí)手指被切割機(jī)截?cái)嗔恕?/p>

二十分鐘后，我們?cè)卺t(yī)院見到了爸爸，那是怎樣的一個(gè)人啊，灰頭土臉，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。左手被截?cái)嗟氖持干虾?jiǎn)單的包扎了一下，纏著的紗布被血水浸紅。血淋淋的，刺得我眼睛生疼。

隨爸爸來到外科室，醫(yī)生要為爸爸的手指做消毒和包扎，但那被血水浸紅的紗布卻被血水和灰塵粘在了手指上。沒方法，醫(yī)生只好剪開了手指上的紗布。紗布在漸漸揭開，爸爸疼得咬緊嘴唇。紗布取下，浮現(xiàn)在我眼前的是耷拉下來的半截手指，白花花的骨頭渣和還在不斷淌出的血。紅彤彤的，刺得我眼睛生疼。

骨頭斷了，但爸爸始終不愿取下那個(gè)手指，我知道，爸爸是怕以后干活時(shí)少一根指頭不便利。醫(yī)生只好把外面縫合?？p合、包扎，盡管打了麻藥，爸爸還是疼的臉色煞白。一切完畢后，老爸坐在椅子上打吊瓶，左手的食指上裹著厚厚的紗布。白生生的，刺得我眼睛生疼。

等處理好爸爸的手指，回到家已是深夜了。吃了些東西，爸爸讓我們先睡覺，他卻在院子里踱步，我也知道，那是他疼的睡不著覺，，又怕我們擔(dān)憂。夜光下的身影來來回回走動(dòng)，右手捂著左手的食指。孤獨(dú)的背影，刺得我眼睛生疼。

三個(gè)月后，爸爸的手指才算痊愈，但卻永遠(yuǎn)蜷曲著，伸不直了，而且一受凍，一觸碰，爸爸就疼得直咧嘴。爸爸卻笑著說：“沒事〞，那一刻，我的心很痛。

每當(dāng)看到爸爸那蜷曲著的手指，我的心都猛地一痛，我總認(rèn)為，是由于我，爸爸才會(huì)冒死地干活；是由于我。一切都是由于我。

永遠(yuǎn)記得，在那個(gè)黃葉風(fēng)飛的季節(jié)里，爸爸截?cái)嗔艘桓种?；也永遠(yuǎn)記得，心里那血淋淋的痛！

中考總分值作文寫人中考總分值作文寫人敘事篇十

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？

你坐在西行的馬車上，眼中滿是迷茫和痛楚。

年紀(jì)便捷捷深受賞識(shí)，一路平步青云，年過不惑便是朝中的一品大員、兩廣總督。你眼中的皇帝勤政愛民，自以為得遇明君，你心中所想的是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳〞。

上書言事，大陳片之弊，手捧尚方寶劍開赴廣州?；㈤T銷煙，你一舉成名，何等意氣風(fēng)發(fā)！你成了人們心目中的大英雄。

但為何又一貶終究呢？伊犁，你這次被貶的目的地，一個(gè)除了沙子什么都沒有的地方。莫非皇帝不是原來的皇帝了嗎？莫非天朝大國(guó)竟勝不過外夷？你心中的理想、抱負(fù)在一瞬間全部成為空想，有的只是西行路上的漫漫黃沙，有的只是那總也走不到的不毛之地——伊犁。

終究到了XX，再向西行使便再也看不到城市的影子了，本應(yīng)當(dāng)繼續(xù)西行，你卻病倒了。大病之中，你想到了西湖上的蘇堤，想到了那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生〞的蘇軾；想到了“為官一任，造福一方〞的韓愈……于是，你又疾步西行，奔赴那原本是苦難現(xiàn)在卻成了機(jī)遇的貶謫之地。你號(hào)召人們開拓荒田，加大生產(chǎn)；供水不足，你便帶領(lǐng)人們開渠挖溝……經(jīng)過你的努力，原本處于荒蠻狀態(tài)下的伊犁人民吃飽了肚子，改善了生存條件，逐步擺脫了蒙昧，思想受到了教育，社會(huì)風(fēng)俗也得到了很大的改善。

你就像光芒奪目的太陽(yáng)。在廣州，你可以光輝萬(wàn)丈；在伊犁，你依舊熱心四溢。雖然遠(yuǎn)離京師，遠(yuǎn)離繁華，偏處一隅，但你沒有默然。由于你的到來，一切都發(fā)生了極大的變化。曾經(jīng)的漫天風(fēng)沙得到了改善，曾經(jīng)的落后野蠻得到了開化，曾經(jīng)的風(fēng)餐露宿、餓殍遍野、衣不遮體成了歷史，原本黑暗落后的角落因你的到來而變得明媚溫暖起來。

“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。〞即使在重病之中，你所念的依舊是蒼生。沒有往日的喧囂，沒有繁忙的應(yīng)酬，你的心中只有伊犁，只有伊犁人民，你所想的只是讓伊犁這個(gè)角落陽(yáng)光明媚。

你的努力沒有白費(fèi)，隨著伊犁的發(fā)展，伊