老師感謝信范文集錦5篇_第1頁
老師感謝信范文集錦5篇_第2頁
老師感謝信范文集錦5篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

老師感謝信范文集錦5篇

老師感謝信篇1

吳老師:

你好!

時(shí)間過得真快啊,在六年的學(xué)校生活中,讓我印象最深刻的人就是您——我友愛的吳老師。這六年幾乎是您教會(huì)我做人的道理,教會(huì)我生活中的學(xué)問。你也中是那么的關(guān)懷我們,您為我們付出太多太多。真誠的對(duì)老師您說一聲:老師您辛苦了。

還記得上五班級(jí)的時(shí)候,星期一的早晨。鬧鐘鈴鈴的響了,可我卻渾身無力·惡心。怎么也從床上爬不起來,我知道我病了。于是我從床上爬起來,給吳老師你打電話請(qǐng)假。你聽了可焦急了,問前問后的。我的心突然暖和起來。到下午我去上學(xué)后,你又在無私的關(guān)懷著我。我好快樂好歡樂,早已覺得沒有病魔的纏身了?;蛟S這件事吳老師您早以忘記,由于您關(guān)懷過照看過的人太多太多。但我心里卻依舊懷戀著當(dāng)時(shí)的情景,也永久不會(huì)遺忘您對(duì)我的恩澤。

老師您就是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉。您就是始終悄悄燃燒的蠟燭,為我們照亮前方。在我們誤入歧途的時(shí)候,您總是第一個(gè)沖上來阻擋我們,給我們一遍遍的講道理。您的訓(xùn)練讓我們有了今日的成就,您的復(fù)出讓年少無知的孩子變成了一個(gè)個(gè)尊紀(jì)董禮的文明同學(xué)。

老師這個(gè)職業(yè)多么宏大無私??!今日您為我們付出,明天我們以真實(shí)的.成果來回報(bào)您的栽培。

祝吳老師:身體健康!

萬事如意!

最愛您的同學(xué):

老師感謝信篇2

您們好:

我是**學(xué)校二年二班段**的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特殊是孩子能樂觀向上,歡樂健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不行分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感謝的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美妙的祝福。

段**很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又暖和的班集體,更愛培育訓(xùn)練她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的訓(xùn)練知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較仔細(xì),蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上常常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師信任你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信念和力氣,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)愛好,使她不斷進(jìn)步。

二是上一班級(jí)時(shí),孩子不當(dāng)心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她查找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)懷地叮囑她,今后要細(xì)心愛惜自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從今,她就留意愛護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也賜予她確定和表揚(yáng)。

的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)宏大。再次感謝二班全部的老師們,并祝你們工作順當(dāng),身體健康,萬事如意。

你的同學(xué):xx

20xx年4月20日

老師感謝信篇3

尊敬的宋老師:

您的確不熟悉我們,您確定知道初三化學(xué)班有一個(gè)常?!奥闊蹦耐瑢W(xué)--馬源。我們是初三化學(xué)班同學(xué)馬xx的家長(zhǎng),住豐臺(tái)區(qū)長(zhǎng)辛店。每個(gè)周六下午送孩子在杰睿(公主墳校區(qū))補(bǔ)課。孩子面臨中考,您為我們孩子沖刺,您為我們家長(zhǎng)鼓舞,您為您的同學(xué)付出了許多艱辛的勞動(dòng),您以實(shí)際行踐行著“誨人不倦”的老師風(fēng)范。

父母只能給孩子以哺育之身,您卻給孩子以哺育之恩。我們每次送孩子到教室,只要未上課,孩子就會(huì)找出一大堆“問題”向您討教,而您便會(huì)孜孜不倦地犧牲自己的休息時(shí)間一遍一遍地解疑答難;只要一下課,孩子就會(huì)把課堂上“不董”的向您求解,您甚至來不及喝口水、喘口氣就直接給“惡補(bǔ)”;有時(shí)放學(xué)了,我們的孩子又向您提出“額外”的要求,您還是那樣子:孜孜教育,歸領(lǐng)納綱,解析教導(dǎo)。您本不應(yīng)當(dāng)早到晚歸,您本不應(yīng)當(dāng)披著疲乏的身軀走出校區(qū)??墒?,您就是這個(gè)樣子--尊敬。

尊敬的宋老師,您賜予孩子的不僅是書本的學(xué)問,同時(shí)也賜予了他知難而上的士氣和實(shí)現(xiàn)自我人生的財(cái)寶。

我們真心想對(duì)您說:宋老師您辛苦了!

此致

同學(xué)馬xx的家長(zhǎng):

20xx年4月5日

老師感謝信篇4

敬重的**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

六個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我**師院01級(jí)化學(xué)訓(xùn)練的實(shí)習(xí)生也亦將返校上課。藉此實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我謹(jǐn)向關(guān)懷、教育我的**中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示誠心的感謝和崇高的敬意!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心支配下,我擔(dān)當(dāng)了高二(*)班的實(shí)習(xí)班主任老師和化學(xué)課教學(xué)?!凹埳系脕斫K覺淺”,雖然我對(duì)我的實(shí)習(xí)一開頭信念不大,但是我的指導(dǎo)老師xxx和班主任老師指導(dǎo)老師xxx都很仔細(xì)責(zé)任,把他們豐富的教學(xué)閱歷傳授給我;我所帶的班級(jí)也樂觀協(xié)作我的實(shí)習(xí)工作,表現(xiàn)了良好的精神面貌;讓我對(duì)實(shí)習(xí)信念十足。也給我留下了深刻的印象。

六周的實(shí)習(xí)過得很充實(shí)也很精彩,我不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步,而且讓我懂得了做人要去面對(duì)困難,解決困難,假如退卻了,那就永久得不到進(jìn)步;不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù),而且還在班主任老師工作上得到了充分的鍛練;不僅參加了月考考卷的出題工作,還參加了月考的答疑、閱卷、統(tǒng)計(jì)等工作,完全體驗(yàn)了當(dāng)老師所要做的全部的工作。而在**中學(xué)學(xué)習(xí)到的這些閱歷將是我以后任教的一大財(cái)寶!

幸福的時(shí)間,總是過的太快,精彩的實(shí)習(xí)生活也完善的結(jié)束了,我不得不對(duì)敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們說聲“再見”了。我在這再一次感謝**中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲夜?yīng)的一切。最終祝**中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康、家庭幸福,我們誠心祝福**中學(xué)的訓(xùn)練事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

此致

敬禮

xx

年月日

老師感謝信篇5

敬重的老師:

陽光下的我們有過微笑,有過叛逆。

剛剛遇到您時(shí)只是覺得您的名字很好聽文雅,心里會(huì)猜想您的性格會(huì)是很文雅,很內(nèi)向的嗎?不過第一節(jié)的班會(huì)就讓我取消了猜想。您是我喜愛的那種老師,最起碼我喜愛您的性格。

90后的我們多多少少都帶著些許的叛逆,加上班里的許多同學(xué)都有被中考打擊的信念全無,您所要承受的也許多吧,不過感謝您從來都沒有放棄我們。

每一位老師其實(shí)都是宏大的,她能用她的細(xì)心照看,她的真誠去關(guān)心同學(xué)找到迷茫的出口,她能用她的心去暖和每一位同學(xué)的心。

兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您對(duì)我們的照看也最多,請(qǐng)?jiān)试S我代表11202數(shù)控技術(shù)應(yīng)用班的同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論