祝各位通過考試第頁遂溪2022-2023年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析1：以下說法錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

指示具有強(qiáng)制約束作用，要求下級機(jī)關(guān)必需遵守和執(zhí)行

決定具有指導(dǎo)性，具有較強(qiáng)的理論性和政策性，是指導(dǎo)工作的準(zhǔn)則

任免通知落款處由任免機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人親筆簽署

遷移、更改電話號碼等可用法通告

2：徐霞客的山水之志來源于父親的榜樣，游記書籍的熏陶和母親的支持，或許由于讀書有偏好，霞客十來歲時(shí)應(yīng)童子試不成，干脆改志投奔山水之間，到此時(shí)，霞客的所為并不________，古代這樣的人很多，但他從今以后________，純粹一生，別無他顧，這就難得了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

出格，專心致志

獨(dú)特，堅(jiān)韌不拔

新穎，矢志不渝

另類，持之以恒

3：某珠寶店被盜，警方已發(fā)覺如下線索：①A、B、C三人至少有一個(gè)人是罪犯；②假如A是罪犯，則B確定是同案犯；③盜竊發(fā)生時(shí)B正在咖啡店喝咖啡。由此推出：（）

單項(xiàng)選擇題

A是罪犯

A、B都是罪犯

A、B、C都是罪犯

C是罪犯

4：(1)吃早飯(2)洗臉?biāo)⒀?3)起床(4)鬧鐘響(5)鎖門

單項(xiàng)選擇題

3—4—2—1—5

4—3—2—1—5

1—2—3—4—5

1—3—2—4—5

5：我國民法調(diào)整的對象是()。

單項(xiàng)選擇題

財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系

人際關(guān)系

思想關(guān)系

國家與人民的關(guān)系

6：這個(gè)時(shí)代有兩個(gè)看似彼此沖突的趨向：一方面，隨著人們受訓(xùn)練水平的提高及獲得信息渠道的多元化，人們能對各種傳言作出更糊涂的理性推斷：但另一方面，信息的爆炸性增長和技術(shù)進(jìn)步也使謠言傳播的速度大大加快，人們往往來不及辨別各種信息的真假。雖然人們總是假定，只要不斷提升人類的理性水平，并使信息透亮化，就能消弭謠言產(chǎn)生的土壤，但迄今為止這始終只是個(gè)理想。沒有哪個(gè)社會(huì)的人所傳播的信息是完全正確的，在很多狀況下，人們?yōu)榱吮M快獲知自己所關(guān)懷的真相，常常都在不知不覺中傳播著謠言。依據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）

單項(xiàng)選擇題

人類的理性水平達(dá)到確定的程度就能阻擋謠言的產(chǎn)生

謠言的傳播往往反映了人們迫切想了解真相的需要

人們的理性推斷與信息技術(shù)的進(jìn)步是彼此沖突的趨向

信息的增長和技術(shù)進(jìn)步是謠言產(chǎn)生的主要根源

7：DNA是由4種單核苷酸按特定挨次組成的，一個(gè)單核苷酸相當(dāng)于一個(gè)密碼，3個(gè)相鄰的密碼組成一個(gè)密碼子，十幾個(gè)至上千個(gè)密碼子有序地連接起來，就形成一個(gè)遺傳功能單位，人們稱之為結(jié)構(gòu)基因。最精確理解上面一段話意思的是（）。

單項(xiàng)選擇題

4個(gè)按特定挨次組成的單核苷酸就是DNA

結(jié)構(gòu)基因是由十幾個(gè)至上千個(gè)密碼子有序地連接起來形成的

密碼子是由3個(gè)單核苷酸組成的

單核苷酸就是遺傳功能單位，它由十幾個(gè)至上千個(gè)密碼子組成

8：在外打工的張先生，沒找到雇主，買了張返程票還剩1元錢。他買了支彩筆和4個(gè)包煙的紙箱子，把紙箱子裁成24張紙牌，在車站的出口舉著“出租接站牌(2元)”牌子。結(jié)果不少人租用了他的接站牌。很快他掙了40元錢。1個(gè)月后，他用鍍鋅板做成的40只可調(diào)式“迎賓牌”，每天能掙200元。3個(gè)月后，他租了房子，有了幫手。后來又用出租“迎賓牌”掙來的3萬元，開了家鮮花店，承攬了鮮花批發(fā)業(yè)務(wù)。就這樣，他在1年將1元錢變成了100萬元。這段文字主要告訴我們（）。

單項(xiàng)選擇題

創(chuàng)富是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)

機(jī)會(huì)總是偏愛那些有頭腦、有才智的人

誰的腦子轉(zhuǎn)得快，靈敏運(yùn)用得快，“黃金”就會(huì)垂青誰

只要你擅長運(yùn)用學(xué)問、才智，苦干實(shí)干，小錢就會(huì)變大錢

9：為了鼓舞孩子在學(xué)校取得好成績，許多家長這樣訓(xùn)練孩子：“在學(xué)校里從來都是以學(xué)習(xí)成績論優(yōu)劣。你要么成績好，要么成績差。在老師的眼里，你要么是好同學(xué)，要么是差同學(xué)。由于全部學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在老師眼里都是好同學(xué)，所以每個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)在老師眼里都是差同學(xué)?！睘槭辜议L的論證成立，以下假設(shè)必需成立的一項(xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績不是評價(jià)同學(xué)優(yōu)劣的唯一指標(biāo)

老師具有區(qū)分好同學(xué)和差同學(xué)的力氣

在老師眼里，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)未必是好同學(xué)

在老師眼里，好同學(xué)就是學(xué)習(xí)成績好

10：長期以來，我國的政治宣揚(yáng)始終給人們這樣一種印象：革命的就是好的，保守的就是不好的。其實(shí)革命與保守只是代表人們對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的兩種不同看法，革命派認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是不合理的，需要打破進(jìn)行重新組合；保守派則認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是合理的，力圖要維持這一秩序。由上面這段話可以看出（）。

單項(xiàng)選擇題

革命的就確定是好的

保守的確定是不好的

保守派的人一般都代表大多數(shù)人民的利益，因而受到當(dāng)政者們歡迎和支持

革命與保守兩種觀點(diǎn)到底哪一個(gè)更好應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析

11：失語癥是指由于神經(jīng)中樞病損導(dǎo)致抽象信號思維障礙，而丟失口語、文字的表達(dá)和領(lǐng)悟力氣的臨床癥人群。依據(jù)上述定義，下列可能患失語癥的是：（）

單項(xiàng)選擇題

“狼孩”回來社會(huì)后無法與人進(jìn)行言語溝通

幼時(shí)高燒聽力受損致使發(fā)音有極大缺陷，影響溝通

因受刺激精神失常，造成言語理解和表達(dá)上的困難

因車禍頭部受創(chuàng)，雖能仿照他人言語但經(jīng)常答非所問

12：夏天有蒼蠅、蚊子，但夏天能長出我們必需的糧食和各種作物；冬天雖然少一些害蟲，但冬天不長莊稼，因此，誰也不會(huì)希望總是過冬天。對這段話的理解不精確的一項(xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

對事物不要求全責(zé)備

取長補(bǔ)短，雙方得益

事物的優(yōu)劣是相比較而言的

客觀條件，為我所用

13：三個(gè)人預(yù)備去爬山。天氣預(yù)報(bào)說，今日可能下雨，圍繞天氣預(yù)報(bào)，三個(gè)人爭論起來甲說：“今日可能下雨，那并不排斥今日也可能不下雨，我們還是去爬山吧。”乙說：“今日可能下雨，那就表明今日要下雨，我們還是不去爬山了吧?！北f：“今日可能下雨，只是表明今日不下雨不具有必定性，去不去爬山由你們決定。對天氣預(yù)報(bào)的理解，三個(gè)人中，（）

單項(xiàng)選擇題

甲和丙正確，乙不正確

甲正確，乙和丙不正確

乙正確，甲和丙不正確

丙正確，甲和乙不正確