九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期期末測(cè)試試卷人教新課標(biāo)版拌后只得到一種飽和溶液，該飽和溶液中溶質(zhì)是A、甲B、乙C、丙D、丁注意事項(xiàng)：1、答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。注意事項(xiàng)：1、答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。2、用鋼筆或圓珠筆將答案堪培拉寫(xiě)在試卷上。10、下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是A、濃硫酸 B、石灰水C、濃鹽酸 D、氯化鈉溶液題號(hào) 4四總分總分人分值3、本試卷共6頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。,,得分評(píng)卷人題號(hào)123456789101112131415答案1、下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是中每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案的選項(xiàng)序號(hào)填入下表相應(yīng)空格內(nèi)。）A、O2 B、H2O C、CO2 D、SO22、決定元素種類的是A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù) C、電子數(shù)D、最外層電子數(shù)3、“沖天香陣透長(zhǎng)安”這句詩(shī)的意思是說(shuō)濃郁的花香遍布長(zhǎng)安城，這是因?yàn)锳、分子的質(zhì)量很小 B、分子間有間隔C、分子在不斷的運(yùn)動(dòng) D、分子由原子所構(gòu)成4、農(nóng)作物缺鉀時(shí)，抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力降低，此時(shí)應(yīng)該施用的化肥是A、KClB、CO（NH2）2 C、NH4Cl D、Ca3（PO4）25、下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是A、飽和溶液一定是濃溶液 B、溶液一定是無(wú)色透明的C、溶液一定是均一穩(wěn)定的 D、溶液中的溶劑只能為水6、2008年我國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬所用的燃料為丙烷（CJJ，則丙烷屬于38A、混合物 B、化合物 C、氧化物 D、單質(zhì)7、2008年1月份的雪災(zāi)對(duì)我國(guó)南方、交通造成很大的危害。有一種融雪劑含有Na2SiO3（硅酸鈉），硅酸鈉中Si元素的化合價(jià)是 2 3A、＋1B、+2 C＋3D＋48、2008年5月12日汶川大地震中，為了防止疫情爆發(fā)，使用了過(guò)氧乙酸消毒液，過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、過(guò)氧乙酸中含有三種元素 B、過(guò)氧乙酸分子由9個(gè)原子構(gòu)成11、在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：22。若2.6gA與B完全反應(yīng)后，生成8.8gD。則在此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量之比為A、4：9 B、8：11 C、10：11D、31：4412、下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是A、用酚歐溶液鑒別稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液B、用燃著的木條鑒別CO2和O2C、用稀硫酸鑒別鋅片和銅片2D、用加水溶解的方法可以鑒別食鹽和白醋13、下列有關(guān)物質(zhì)的用途的敘述中，正確的是A、用氫氧化鈉溶液中和胃酸中過(guò)多的鹽酸B、用稀硫酸清除鋼鐵表面的鐵銹C、室內(nèi)放一大盆水就可以防止煤氣中毒D、用甲醛的水溶液浸泡豆制品和海產(chǎn)品以保鮮14、已知a、b、。三種金屬及其化合物有下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)：（1）金屬c與a、b的硝酸鹽溶液都有反應(yīng)；（2）把金屬a、b放在鹽酸中，b溶解并放出氣體而a不溶解。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳、c、b、aB、b、a、cC、a、b、cD、a、c、b15、水是寶貴的資源，我們應(yīng)與水和諧相處，做到敬水、惜水、愛(ài)水、護(hù)水，下列開(kāi)發(fā)利用水資源的思路不正確的是A、合理用水，注意水的循環(huán)利用B、節(jié)約用水，減少農(nóng)作物和各類苗木的灌溉面積C、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，避免水體污染D、研究利用太陽(yáng)能分解水，獲取清潔高效的氫能源得分評(píng)卷人二、填空題（本題共6小題，化學(xué)反應(yīng)方程式2分，其余每空1分，共30分。）16、用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氮原子；3個(gè)五氧化二磷分子;5個(gè)鈉離子C、過(guò)氧乙酸是化合物D、過(guò)氧乙酸是氧化物9、右圖是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的溶解度曲線。溫度為10c時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)分別加到100克水中，充分?jǐn)囉眯膼?ài)心專心 用心愛(ài)心專心 #二氧化硫中硫元素顯正四價(jià)；二氧化碳溶于水后溶質(zhì)是。17、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①甲烷②氧氣③硝酸鉀④碳酸氫鈉⑤一氧化碳⑥二氧化碳⑦乙醇⑧鐵（1）屬于有機(jī)化合物的是（填序號(hào)，下同）。（2）屬于單質(zhì)的有。（3）屬于氧化物的。（4）屬于鹽的有。18、元素X的離子結(jié)構(gòu)示意圖為Gf9元素丫的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。）'］。寫(xiě)出X的離 “ //」子符號(hào);X與Y形成化合物的化學(xué)式為。19、分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（1）ZnSOJCuSQ） （2）O2（水蒸氣） （3）Cu（Fe） 20、右圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知：X、H為黑色固體單質(zhì)，D是大理石的主要成分，Y為紅棕色粉末。常溫下C、E、F、G均為無(wú)色氣體，圖中有部分生成物未標(biāo)出。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：EX（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：請(qǐng)回答：（1）A的化學(xué)式為（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為；反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為。得分評(píng)卷人三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共15分，化學(xué)反應(yīng)方程式2分，其余每空1分。）22、小林和小明在實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置做CaCO3受熱分解的實(shí)驗(yàn)。加熱一段時(shí)間后，兩人對(duì)試管內(nèi)剩余固體成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你參『打司優(yōu)與探究?！咎岢鰡?wèn)題】加熱CaCO3后殘留固體成分是什么？ ■【作出猜想】猜想1：C；CO3完全分解，固體成分為 猜想2：CaCO〔未完全分解，固體成分為；猜想3：CaCO3未分解，固體成分為CaCO3?！緦?shí)驗(yàn)與事實(shí)】（1）小林取少量殘留物固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)酚酞試液，溶液變紅。①D高溫＞c的反應(yīng) ②C堿＞d的反應(yīng) ③F與H的反應(yīng)： ④G與Y的反應(yīng)： 21、A?H都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見(jiàn)的食品干燥劑。（2）小明取少量殘留固體于試管中，先加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅。接著加過(guò)時(shí)稀鹽酸，有氣泡生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：反應(yīng)過(guò)程中固體逐漸消失，你認(rèn)為還應(yīng)該看到的現(xiàn)象是：【結(jié)論與交流】小林認(rèn)為猜想1成立，他的結(jié)論是（填“合理”或“不合理”）的。你認(rèn)為猜想成立?！就卣古c遷移】若給上圖實(shí)驗(yàn)裝置增加下列儀器中的（填序號(hào)），就可以直接根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷CaCO是否分解。燒攀液澄清石蕨水酉④23、某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，18世紀(jì)末，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成的氣體又是什么呢？帶著這些疑問(wèn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如上圖所示的裝置進(jìn)行探究。（1）反應(yīng)生成的氫氣是g;（1）反應(yīng)生成的氫氣是g;（1）已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是。（2）若干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，應(yīng)從（選填"b”或"c”）端管口通入。（3）對(duì)化學(xué)反應(yīng)變化過(guò)程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣，猜想二：生成的氣體可能是（4）請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究：操作方法現(xiàn)象結(jié)論（5）其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時(shí)，還會(huì)生成一種黑色固體。你認(rèn)為生成的黑色固體可能是。25、將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到63.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算：（2）反應(yīng)結(jié)束后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?得分得分評(píng)卷人四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共10分，第24題4分，25題6分。）24、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)中，常需要用到濃度較稀的硫酸。要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的濃硫酸，稀釋成為20％的硫酸。（1）稀釋后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是g。（2）稀釋時(shí)所需水的質(zhì)量是g。（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）馬場(chǎng)逸揮基金中學(xué)2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期末測(cè)試題答案一、選擇題：1、A2、A3、C4、A5、C6、B7、D8、D9、C10、B11、C12、D13、B14、A15、B二、填空題TOC\o"1-5"\h\z16、2N；3P0；5Na+；SO；HCO25 4 2 317、(1)⑦(2)⑧ (3)⑤⑥ (4)③④ 18、Mg2+；MgClo19、(1)Zn(2)濃HSO(3)稀HC1 ”2 420、⑴H；Co(2)①CaCO 局誣aO+COf ②Ca(OH)+CO=CaC0；+H03 2 2 2 3 2③3Fe+20 點(diǎn)％e0?Fe0+3C0 5B^-3C02 34 23 221、(1)CH(2)化合反應(yīng)4(3)2Na0H+C0=NaCO+H0Ca(OH)+NaC0=CaC0；+2NaOH2 2 3 2 2 3 322、猜想：CaO；CaO和CaC03實(shí)驗(yàn)與事實(shí)：CaCO+2HCl=CaCl+H0+C0f；溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色3 2 2 2結(jié)論與交流：不合理；2o拓展與遷移：①③23、(1)提供反應(yīng)所需水蒸氣；(2)C；(3)02(4)操作方法：將帶火星的木條放在a(最b)管口現(xiàn)象：木條復(fù)燃(或不復(fù)燃)TOC\o"1-5"\h\z結(jié)論：生成的氣體是0(或不是0)2 2(5)FeO(FeO或FeO、Fe0)34 3424、(1)49