六年級上學期體育教學計劃_第1頁
六年級上學期體育教學計劃_第2頁
六年級上學期體育教學計劃_第3頁
六年級上學期體育教學計劃_第4頁
六年級上學期體育教學計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級上學期體育教學方案概要:一、教材分析走和跑的練習中,主要開展學生的速度、耐力為主要的練習內容,全面進步學生的身體素質,主要的內容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及根本體操知識為主,并加大對1分鐘跳繩的練習力度。二、教學目的體育教學是以增進學生安康,增強學生體質促進德、智、體全面開展為主要目的,在本學期中要積極做到以下三點:1、掌握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,進步學生的運動才能。三、教學重點、難點分析根據新課標和教材要求、六年級的各項內容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐、跳高,各項球類為主要內容,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。四、教學內容1、跑改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術,培養(yǎng)跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學內容。2、跳躍掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),重點改進助跑和起跑相結合的技術,教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。3、投擲穩(wěn)固原地投擲的才能和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調用力技能,教學中以...

六年級上學期體育教學方案,一、教材分析

走和跑的練習中,主要開展學生的速度、耐力為主要的練習內容,全面進步學生的身體素質,主要的內容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及根本體操知識為主,并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

二、教學目的

體育教學是以增進學生安康,增強學生體質促進德、智、體全面開展為主要目的,在本學期中要積極做到以下三點:1、掌握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,進步學生的運動才能。

三、教學重點、難點分析

根據新課標和教材要求、六年級的各項內容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐、跳高,各項球類為主要內容,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。

四、教學內容

1、跑

改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術,培養(yǎng)跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學內容。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),重點改進助跑和起跑相結合的技術,教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。

3、投擲

穩(wěn)固原地投擲的才能和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調用力技能,教學中以上步擲沙包為教學重點。

4、根本體操主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學內容。

5、游戲和韻律操

五、評量方式:

1、上課學習態(tài)度30﹪

2、技能測驗40﹪

3、安康常識測驗30﹪

六、教學進度安排

課次

教材內容

課次

教材內容

1

韻律活動和舞蹈跑

19

韻律活動和舞蹈技巧

2

武術投擲

20

技巧游戲

3

跑游戲

21

跑韻律活動

4

韻律活動和舞蹈投擲

22

技巧小籃球

5

跳躍選修內容

23

技巧小籃球

6

武術蹲踞式跳遠

24

跑小籃球

7

跑游戲

25

支撐跳躍游戲

8

跳躍小籃球

26

實心球正面雙手墊球

9

武術投擲

27

跳躍選用教材

10

韻律活動和舞蹈投擲

28

上步投擲壘球韻律活動和舞蹈

11

跳躍游戲

29

小排球立定跳遠考核

12

韻律活動和舞蹈跳躍

30

投擲游戲

13

武術跳躍

31

小排球技巧

14

跳躍小籃球

32

投擲游戲

15

技巧投擲

33

跑技巧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論