初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿1

敬重的各位家長(zhǎng)、尊敬的教師們：

大家好!

我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示熱鬧的歡送和誠(chéng)心的感謝!

隨著時(shí)間的飛逝，刺眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過去了，在此，我能代表同學(xué)們向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)狀況，匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)閱歷及方法感到特別榮幸。

請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向尊敬的家長(zhǎng)道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

我們將永久不會(huì)遺忘父母的哺育之恩和教師的教育之情;是父母給了我們生命，是教師給了我們學(xué)問。十幾年來(lái)，我深刻體會(huì)到：我們的成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必需用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、教師的關(guān)愛，下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長(zhǎng)們作一匯報(bào)。

第一，學(xué)習(xí)肯定要有目的、規(guī)劃。拿破侖說(shuō)過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，假如沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;假如沒有一個(gè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，依據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。假如執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫助監(jiān)視。固然，最終的結(jié)果必需是能自我約束。

其次，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然布滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)比欣慰。是啊，“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條閱歷。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)承受學(xué)問的過程，教師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)當(dāng)向45分鐘要質(zhì)量。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。因此，假如感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。

第五，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的心情，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力氣。有這么一個(gè)事例：一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師，說(shuō)：“教師，你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦?”這位語(yǔ)文教師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)展課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的仆人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我肯定勝利?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱忱中找到自己的積極心情。這位教師說(shuō)：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我經(jīng)常想，學(xué)生課課處在一種‘我肯定勝利’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生，不妨寫幾句感動(dòng)人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中，學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力氣的最好方法。

各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊急而興奮。您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的盼望吧!教師也同您們一樣，盼望學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn)。我們的成長(zhǎng)離不開教師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的安康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。為此，我真心盼望您們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的歡樂學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)。在這里，我代表全年級(jí)的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、常常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改良學(xué)習(xí)方法。

2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，催促有效完成。

3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。

5，遇事需冷靜，不要由于我們的一點(diǎn)錯(cuò)誤，就實(shí)施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的損害，也讓我們?cè)诰裆嫌泻艽蟮膲毫Α?/p>

6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會(huì)給我們很大的挫敗感，也會(huì)讓我們失去信念。

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。

作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我能諒解每一個(gè)人，由于我認(rèn)為“人無(wú)完人，孰能無(wú)過”。因此，我和同學(xué)們相處非常融洽。對(duì)于自己的治理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的治理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要緣由。學(xué)習(xí)不行能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去催促他們，去幫忙他們，使他們轉(zhuǎn)變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)峻的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈愛的父母。他們從未嚴(yán)峻地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的暖和，我要感謝我的父母、我的家人、我的教師以及全部關(guān)懷我的人。

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全部的教師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感謝我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級(jí)全體同學(xué)再次對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們，請(qǐng)您放心，我們肯定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、教師、以及你們對(duì)我們的期望!

感謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿2

各位叔叔、阿姨，下午好。

很快樂你們能在百忙之中抽空來(lái)參與這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡送你們的到來(lái)。

今日站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)勝利者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為，由于無(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)治理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。

作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改正，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也信任全部的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為到達(dá)目標(biāo)就需要肯定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)學(xué)問都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大局部時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課留意力高度集中，細(xì)聽講、多思索、勤練習(xí)，跟著教師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充足的精力，這就要求學(xué)生每天要有充分的休息時(shí)間，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)穩(wěn)固，此點(diǎn)也非常重要。我這一次失敗，也主要是由于這一點(diǎn)。毫不過分的說(shuō)我是由于太傲慢而失敗的，總覺的有些題太簡(jiǎn)潔，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對(duì)一些問題只知其一，不知其二，對(duì)學(xué)問的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后穩(wěn)固工作做的不夠好，對(duì)學(xué)問把握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提示，有人催促，但不行過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得敏捷，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是由于對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，由于我認(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過。由于這樣我和同學(xué)們相觸都特別融洽。對(duì)于自己的治理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的治理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要緣由。學(xué)習(xí)不行能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去催促他們，去幫忙他們，使他們轉(zhuǎn)變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)峻的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈愛的父母。他們從未嚴(yán)峻地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的暖和，我要感謝我的父母、我的家人、我的教師以及全部關(guān)懷的我人。

我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿3

各位叔叔阿姨：

大家好!

首先，我是我代表初一(3)班向各位叔叔阿姨表示熱鬧的歡送，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝!

我是這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起溝通。9月份，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個(gè)漂亮的校園，或許由于回想著小學(xué)的輕松時(shí)間，很多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。我想，教師，是全部同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)最應(yīng)當(dāng)感謝的人，不管他是班主任，還是科任教師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順當(dāng)適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

開學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間相互幫忙，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)全都，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力?？恐@樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)勝利。教師們給我留下的印象是急躁負(fù)責(zé)，他們傾其全部給我們傳送學(xué)問，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，信任在教師的引?dǎo)下我們會(huì)更懂事，成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。班級(jí)也在班主任教師的帶著下，也漸漸的形成了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

上個(gè)星期我們進(jìn)展了期中考試，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反響在了考試卷上。有的同學(xué)成績(jī)很好，但也有同學(xué)成績(jī)不是很抱負(fù)，沒有到達(dá)家長(zhǎng)為我們制定的目標(biāo)，但我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我信任只要我們不懈努力，肯定會(huì)取得一個(gè)滿足的成績(jī)。

對(duì)于學(xué)習(xí)方面，我盼望家長(zhǎng)能多與我們溝通，多聽聽我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信念，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在我們退步時(shí)不能一味的批判，要幫我們找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來(lái)。盼望家長(zhǎng)能多多關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，能夠大力協(xié)作學(xué)校教師，讓我們得到真正的、有效的教育。

最終我說(shuō)說(shuō)同學(xué)們?cè)诮淌掖嬖诘囊恍﹩栴}，雖然我們班整體不錯(cuò)，但也有一些同學(xué)很不自覺，自控力量很差，比方趙洋、陳承謹(jǐn)、孔垂林、謝金洪、郭駿德等同學(xué)紀(jì)律不是很好，又喜愛在教室追趕打鬧，假如不該正的話會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，盼望家長(zhǎng)能教育教育他們。另外，我發(fā)覺有個(gè)別同學(xué)晚上不帶書包回家的，作業(yè)來(lái)到學(xué)校才抄同學(xué)的，這就說(shuō)明他們不愛學(xué)習(xí)，這樣他們的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差，就會(huì)影響到班級(jí)成績(jī)的提高。所以盼望家長(zhǎng)能監(jiān)管一下那些不帶書回家的同學(xué)。

好了，我今日的發(fā)言就到這里，最終，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了!祝福全部的教師和家長(zhǎng)身體安康、工作順當(dāng)!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿4

敬重的家長(zhǎng)朋友們:

下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表805班的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱鬧的歡送！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)懷和對(duì)我校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通，更清晰的了解初三學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參加到學(xué)生的教育治理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校教師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)，我盼望也堅(jiān)信，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿勝利！

今日，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下幾個(gè)方面的問題：

一、在教學(xué)上

注意提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)治理水平，重過程治理，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

二、期中考試狀況

期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，結(jié)果我們還是比擬滿足的，但我們不能傲慢，更不能滿意，要在現(xiàn)在的根底爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這次考試，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大局部同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大，還有一局部同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降，詳細(xì)狀況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議完畢后再作詳細(xì)了解。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)覺了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3．局部學(xué)生自信念嚴(yán)峻缺乏，少局部同學(xué)盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)峻，要引起重視，同時(shí)盼望家長(zhǎng)協(xié)作教育。

三、針對(duì)我們班級(jí)我主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1．嚴(yán)格治理，嚴(yán)抓紀(jì)律。一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的治理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不行能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，中午12：40要求每位同學(xué)必需到達(dá)教室，做作業(yè)、看書，同時(shí)都有教師上堂輔導(dǎo)，幫忙解決疑難問題，不懂的地方能準(zhǔn)時(shí)向教師詢問提高了學(xué)習(xí)的效率。

2．加強(qiáng)思想政治教育，增加學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大抱負(fù)、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了許多道理，目標(biāo)明確了，信念增加了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿5

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！首先，我代表高一一班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)表示熱鬧的歡送，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝！

我是高一一班班的學(xué)生。今日作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起溝通。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個(gè)寬闊的校園，或許由于回想著初中的輕松時(shí)間，很多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。我想，教師，是全部同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任教師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順當(dāng)適應(yīng)了高中緊急的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己抱負(fù)的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授學(xué)問，解決難題的教師們：感謝你們！

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的教師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者“，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信念學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和熟悉。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一局部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化學(xué)問，更要學(xué)習(xí)如何做人，由于人的道德品德高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠抱負(fù)，便非常著急。有的時(shí)常埋怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)展懲處。這樣做是非常錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控力量不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)視。最重要的是要正確對(duì)待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)力量才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要依據(jù)我們的詳細(xì)狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最終，也是最重要的就是要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、仔細(xì)、刻苦“這六個(gè)字。

最終，我向各位家長(zhǎng)承諾：我們肯定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以抱負(fù)的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教導(dǎo)之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之恩。

再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里，共同思索，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，感謝！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿6

敬重的家長(zhǎng)們、教師、同學(xué)們：

大家好，今日我很榮幸作為初三的學(xué)生代表站在這里發(fā)言。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生，不到一年就要中考了。今日，我們聚攏在這里，傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和鼓舞，幫忙我們樹立信念，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。

親愛的同學(xué)們，大家想過嗎？我們每一個(gè)人都是家里父母的盼望，他們盼望我們可以考出優(yōu)異的成績(jī)。

那么，大家有沒有想過，優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自哪里？是來(lái)自辛勤的寫作，是來(lái)自百算不厭的解題，是來(lái)自百讀不煩的人文地理。

對(duì)于文科，我們要開闊視野，注意積存，把語(yǔ)言點(diǎn)和學(xué)問點(diǎn)結(jié)合到實(shí)踐中去。對(duì)于理科，我們要加強(qiáng)對(duì)根本問題的熟悉，熟能生巧，培育理解和聯(lián)想綜合問題的力量。

短短的一年，轉(zhuǎn)瞬間，同學(xué)們，在這個(gè)成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空談和沒有行動(dòng)。在課堂上，我們必需用渴望學(xué)問的眼睛來(lái)代替昏昏欲睡的身影；在自學(xué)課上，我們必需用緊急有效的思維來(lái)代替環(huán)顧四周，游手好閑。讓我們鼓起士氣，抓住每一次時(shí)機(jī)，抓住每一秒，不到達(dá)目標(biāo)，永不放棄！

初中三年級(jí)是人生旅途中的重要一站，我們不要花費(fèi)太多的短間去享受，在這最終的一年里，為了我們的抱負(fù)，為什么不奮力拼搏呢？為了我們的將來(lái)和人生，三更睡五更起有什么可怕的？我信任，通過我們師生的共同努力，用我們共同的才智去駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，肯定能夠在中考考場(chǎng)中獲勝！讓我們用信念，用急躁，用壓倒一切的力氣，英勇地承受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，讓我們?cè)跊]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上取得成功。

初中三年級(jí)的我們，是xx中學(xué)的窗口，現(xiàn)在，我們以學(xué)校為傲慢，明年，讓xx中學(xué)為我們的”成績(jī)傲慢！所以，從現(xiàn)在開頭，讓我們邁開青春的腳步，揚(yáng)起馬鞭，展翅飛行，跨越命運(yùn)的門檻，英勇地向我們的抱負(fù)進(jìn)發(fā)，為xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌！

感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿7

各位叔叔阿姨教師：

大家好！首先，我代表初一十班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱鬧的歡送，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝！

我是初一十班的班長(zhǎng)，馬驍。今日作為學(xué)生代表，我很榮幸能和叔叔阿姨們?cè)谝黄饻贤?。去?月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個(gè)寬闊的校園，或許由于回想著小學(xué)的輕松時(shí)間，很多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的教師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者“，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信念學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和熟悉。許多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來(lái)的。一個(gè)人假如沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；假如沒有一個(gè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后，依據(jù)成績(jī)的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其次，學(xué)習(xí)要講究效率?！暗谜n堂者得天下”。因此，我認(rèn)為用心致志地聽了一節(jié)課賽過課后埋頭苦干兩小時(shí)。

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一局部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化學(xué)問，更要學(xué)習(xí)如何做人，由于人的道德品德高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠抱負(fù),便非常著急。有的時(shí)常埋怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)展懲處。這樣做是非常錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控力量不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性

差的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)視。最重要的是要正確對(duì)待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)力量才是最重要的。

有這樣一個(gè)比方：“教師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要?！币虼宋蚁霝楦魑患议L(zhǎng)提以下幾點(diǎn)建議：

第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè),必需檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

其次、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)用心、細(xì)心,勇于克制學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、精確。

第三、抓技能：如想問題、做作業(yè)時(shí),要求精確而快速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清晰、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求嫻熟。

第四、抓力量：主要是觀看力、留意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要留意仔細(xì)培育。

我們馬上步入八年級(jí)，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊急，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，教師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。盼望家長(zhǎng)能多多關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，能夠大力協(xié)作學(xué)校。其實(shí)，每一堂課都飽含著教師巨大的付出，每一道題都有學(xué)問的灌輸，每一次的作業(yè)都有教師燈光下的辛苦。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學(xué)校的教師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的教師們說(shuō)一聲：你們辛苦了！

最終，祝福全部的教師和家長(zhǎng)身體安康、工作順當(dāng)！

感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿8

敬重的各位教師、家長(zhǎng)們，你們好：

我是初X（X）班XXX的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校教師賜予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。

我的孩子XXX，X年畢業(yè)于XXXX小學(xué)，當(dāng)時(shí)我們選擇了XXXX初中，事實(shí)證明白一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了四周人的確定。借此時(shí)機(jī)，我感謝各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，特殊是XXX教師落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。

家庭是孩子的其次課堂，家長(zhǎng)是教師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

這里的“安康”不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康.要培育從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，從增加愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。

如今是信息時(shí)代，制止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家實(shí)行的是“堵疏”結(jié)合的原則。“堵”指制止她去網(wǎng)吧上網(wǎng)。制止掃瞄“充涉se情、暴力”的不安康網(wǎng)站，“疏“指允許她在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并幫助她挑一些有益的網(wǎng)站，比方一些教育在線網(wǎng)站等。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的學(xué)問面。固然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X嬉戲，放松放松也是允許的。

我們家XXX每天早晨X:X點(diǎn)起床，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是翻開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語(yǔ)教科書磁帶。讓她一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)慢慢提高孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對(duì)話，閱讀一些英語(yǔ)笑話，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。

再有，孩子做作業(yè)是我們避開看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍。或看一些小說(shuō)雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)便利與孩子溝通溝通。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。

作為孩子，每個(gè)人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，并以此來(lái)作為今日的總結(jié)。

感謝！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

我是**市**試驗(yàn)初中七年二班的學(xué)生小明的家長(zhǎng)。今日懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心培育和關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝！是教師將學(xué)問無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們安康地成長(zhǎng)，是教師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛行。孩子是家庭的盼望，是祖國(guó)的將來(lái)，為了孩子美妙的明天，今日我們聚攏在一起，來(lái)溝通、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。

當(dāng)時(shí)我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了**試驗(yàn)初中，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。盡管建校時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)校的治理標(biāo)準(zhǔn)，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)動(dòng)身，讓孩子全面進(jìn)展，以尋常的心來(lái)辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。由于**學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明白一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。半年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了四周人的確定。借此時(shí)機(jī)，我感謝各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示誠(chéng)心的感謝！

另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)特別滿足的地方就是**試驗(yàn)初中的素養(yǎng)教育開展的有聲有色，效果顯著。大局部教師業(yè)務(wù)過硬，向40分鐘要質(zhì)量，而且都能嫻熟的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天孩子都會(huì)快樂的對(duì)我們講今日教師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生學(xué)問，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課，必修課，和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大局部家長(zhǎng)的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有特地的教師輔導(dǎo)，只要學(xué)生有問題，隨時(shí)提問，隨時(shí)解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如**學(xué)校的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的那樣“面對(duì)平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我