北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊《有理數(shù)的混合運算》教案1_第1頁
北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊《有理數(shù)的混合運算》教案1_第2頁
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文檔簡介

《有理數(shù)混合運算》案知與能、能結(jié)合題目說出有理數(shù)混合運算的運算順序,即先乘方后乘除、再加、減,如有號要先算括號內(nèi)部的;、在進(jìn)行混合運算過程中,能合理地使用運算律簡化運算;過與法進(jìn)行有理數(shù)混合運算的練習(xí)養(yǎng)在計算前認(rèn)真審題定運算順序計算中按步驟審慎進(jìn)行,最后要驗算的好的習(xí).教重弄清混合運算的順序、符號括號等的處理方.教難、混合運算要能夠把各種運算在混合中分離出來,并先乘方運算,后乘除,再加減算如括號要先算括號內(nèi)部的;、如何將實際問題歸納抽象為數(shù)學(xué)模型并加以計算和解.教過一、引入課題:課前布置思考題如下:有一種“二十四點”游戲,其規(guī)則是這樣的:任意取四1之間的自然數(shù),將這四個數(shù)(每個數(shù)用且只用一)進(jìn)加減乘除四則運算,使其結(jié)果等于二十四,例如對、2、運(1+2+3×4(注上述運算和4(1++3=應(yīng)視為同一種運)現(xiàn)有四個有理數(shù)、6,用上述規(guī)則寫出三種不同的方法的算式,使其結(jié)果等,運算如下:(1)__________________(2)__________________(3)_____________________,另有四個有理數(shù)3、57、13,可通過運算()________________使結(jié)果等于24二、新授課:(一)剛才的思考題可知十點”是撲克牌的游戲,小學(xué)生也可參加,本題將數(shù)的范圍略加擴(kuò)大,變成適合初中生的游戲,其實就是有理數(shù)的混合運算,本題具有開放性案較多對于第一個問題,可有以下四個算式:(1×+10+-)](2--)÷3×10

22222222(3)(104-×-6(4)(104×--6).對于第二個問題,我們過會兒再一起討論解.從給出的答案可知,算式中包含了加減乘除等運算,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新.(二)打出思考題3×

15

)=?你會算嗎?請給出答案,并說說你的算.讓同學(xué)們計算討論,小結(jié)方法和步.板書——有理數(shù)的混合運算法則:先乘方,后乘除,再加減;如有括號,先算括號內(nèi).叫一個學(xué)生,按上述法則,上黑板進(jìn)行板書,寫出上面算式的計算過.三、例題選講:例1計:18÷-2×(

13

)解:-6(-2)×

13

)=18--)×(

13

)=18-1=17例2計:-)×

25+3

)]解法一:(-3×[

2+3

)]=9(

119

)=-11解法二:(-3×[

2+3

)]=9(

2)+×)3=-+-5=-11師今我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的混合運算我們實際生活中也經(jīng)常遇到這樣的問題們可以通過今天所學(xué)的知識來解決這些問

出租車司機(jī)小李某天下午營運全是在東西走向的人民大道進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午行車?yán)锍倘?單位:千)+5-、+14、+10、-、+、15+、-18(1將最后一名乘客送到目的地時,小李距離下午車地點的距離_____米;(2若汽車耗油量為公升/千米,這天下共耗油______公.四、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的混合運算法則計算的過程中學(xué)們要

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