．．．．．．．．六級文冊升模試班級姓分數(shù)第部字、、一、拼音（一）看拼音把詞語勻稱地寫在（）。dngshèānxingchunùzhnyǎng（）（）（）（）（二）給點字選擇正確的音，填入括號。阻撓（）①áo②áo③áo④à轉(zhuǎn)動（）①ǎn②zhun③àn二、字詞（一）查字。1."承用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（）畫。承的第六筆是（2."凌用序查字法應(yīng)查大寫字查法應(yīng)）畫。"凌字在典中的解釋有①犯，欺侮；②升高；③逼近；④姓。"盛凌人"的"凌應(yīng)取第（）釋。（二）下四組詞語，用字完全正確的，在括號里面√；有用錯字的，在錯字下面畫上橫線，把正確的字寫在括號里。1.一惱兒千迢迢蕩無存泛成災(zāi)勝難訓(xùn)……（）2.失痛器囫吞棗飽風(fēng)霜通未眠風(fēng)呼嘯……（）3.張李帶令心悸萬具寂恍大悟千盈百……（）4.繁嫩葉花招展三五裁座隙地飲而盡……（）（三）把下面十個成語補充完整，然后分別歸類，寫在后面的橫線上。坐井（）無無（）耀（）威不）數(shù)成千（）刻）劍南北（）守（）興高（）昂）步1.用事說明道理的：2.可來描寫人的外貌、神態(tài)的：3.說數(shù)量、范圍的：（四）給點的字選擇合適解釋，把序號填在括號里。1.高不可（）①抓住別的東西向上爬；②拉攏，拉扯。2.飽風(fēng)霜（）①吃足②分③實3.臨（）①到，來②著，靠著③建時代帝王上朝④照著字，畫摹仿4.扯上關(guān)系（）①拉②撕，撕③漫無邊際的閑話（五）選填空。1.（）備（①擴張②擴充）2.心（沉②重）

3.站一角（）漢，不斷（）點頭贊許，高興（）眉開眼笑。4.（）是個孤兒）不覺得孤獨。每當(dāng)我生病時，同學(xué)們總是帶著禮物來（）我。王小明同學(xué)（）不計較我們吵過架的事）還每天吃力地背著我去打針。我過生日那天，中隊長還（）了為我舉行"生日晚會"。我深深感到（）中國）我這個孤兒，生活在如此溫暖（）家庭里。（不但……而且……雖……但是……只有……才能……不……就是……因……所以……主持維持指望探的地得三、句子1.按求改寫句子，不改變句的意思。①我們會忘記老師的教育和心反問句）②秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？（改成陳述句）③這個故事使我感動得流了眼淚成雙重否定句）2.照子寫句子。例：天空掛著圓月。深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。①大榕樹躺在河面上。例貝芬說"我是來彈一首子給這位姑娘聽的貝多芬說他來彈一首曲子給這位姑娘聽的。②江姐說：上的姓名住址，我知道；下級的姓名住址，我也知道"3.整句子成一段通順的花，在括號里填上序號。（）這塊石頭拳頭般大小，形，有一頭稍尖。（）它質(zhì)地堅硬，灰白相間石面布滿溝痕，有規(guī)則地呈斜線狀分布。（）亭旁有一塊異乎尋常的頭。（）在江蘇省常州市人民公里有一座落星亭。（）游人們常常圍在它的周，津津有味地談?wù)撝?。（）這塊貌不驚人的石頭，什么會引起人們那么大的興趣。（）因為它不是一般的石頭4.用改符號修改下面病句。①我敢保證，這一屆運動會我們班可能得冠軍。②兩個舊社會是明顯的對比③六"那天，我班演出了大合和文娛節(jié)目。5.判下面各題，對的在括號里√"，錯的×。（了，我愛的中國》一文的作者是鄭振鐸）（）置不"中的置是"放"的意思"之是的的意思）

（文和數(shù)學(xué)》的作者是蘇步青，浙江平陽人）（）感謝信"格式正確，情真"，內(nèi)容可以想象）（）看見的大力士是"壓縮空"）6.擴、縮句。（）句：我種花。（）句：董存瑞那頑強的精神深深鼓勵了我。第部閱讀不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。我得天天照管他們，好像朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里有的喜干就別多水摸著門道花養(yǎng)活了而且三年五載老活著花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識不是壞事。1．把上面這段話分成三層，并出層意。2．寫出下列詞義的近義詞。關(guān)切（）3．這段話主要寫：

門道（）到邊神秘莫測的大海，有著多繡誘人魅力啊！要是能到海邊去飽覽一下那壯觀的景色，真是一件幸運的事。不久前，我的愿望實現(xiàn)了。暑假，媽媽帶我到連云港的姨媽家去。第二天，我便跟著媽媽向海邊走去。來到海邊，只見海水滿盈盈的在光下（泛起一片金光一海鷗飛來飛偶爾歡叫幾聲給波蕩漾的海面增添了生趣啊大真是一幅新奇的畫海面上有一條條青黑色的帶子在時（穩(wěn)隱時現(xiàn)，那是海帶。媽媽找來一根鐵絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一鉤，一條海帶被鉤上來了。"小偉喜歡吃螃蟹嗎？媽神秘地問我高地點點頭媽我來到海礁坡上，用鐵絲在礁石的一個洞里捅了捅，不大一會兒，一對大鉗從洞里伸出，前后揮舞著，好像向誰示威。媽媽用鐵絲碰碰大鉗，大鉗立刻縮了進去。過了一會兒，大鉗又伸出來，緊緊地鉗住了逗引它的鐵絲。媽媽猛地一提，一只肥大的螃蟹像一個俘虜似的，被捉拿出來。這么大的螃蟹，夠我美餐一頓了。啊，大海給我留下的難以（摩磨滅的印象，將成為我一生中最好的回憶。1．在第二自然段加上標(biāo)點符號2．把括號內(nèi)不適當(dāng)?shù)淖謩澣ァ?．查字典。（明認"魅力的魅字法查字典（2）小明不知道"滿盈的盈"這里是什么意思，他用音序查字法查這個字，先查（查典有兩種解釋：①滿，充滿；②多多出來。滿盈的"盈應(yīng)第（）解釋。4．判斷下面句子，如果是比喻就在后面的括號里"，不是的打×。①一對大鉗從洞里伸出來，前后揮舞著，好像向誰示威）②一只肥大的螃蟹像一個俘虜似的，被捉拿出來）5．這篇短文寫了到海邊玩耍的，寫了幾件？其中最主要寫了哪一件？羊草啟

我家后面有一片綠草茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉南風(fēng)吹來（的霞，這是一天最怡人的時刻。羊吃草，要算這時候最歡了。瞧，它那聚精會神的樣子，真好像世界上沒有什么事可以使他分心了它把小嘴貼在地上鼻翼不停地動著，有毒"土香草被下來了，嫩牙一根接著一根被扯斷送進了嘴里，嘴巴一歪一歪地，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下翻"把胃里尚未消化的草根草返送到口中，進行第二次、第三次……咀嚼。我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地（）面這些問題們學(xué)校不正像這一片綠草如茵的地方嗎？我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)是否也能像羊吃草那么專心致志，珍惜大好時光呢？我們分得清周圍世界的嫩牙土香草嗎？新的知識學(xué)過以后那些不理解或消化不透的草"、"草莖"，是善于經(jīng)"翻草，反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？羊吃草給我們的啟示實在是有意義是我們在學(xué)習(xí)中像羊吃草那樣聚精會神永倦怠的態(tài)度，有一絲不茍、分辨毒草能力，有不厭其煩、反復(fù)咀嚼的精神，那還有什么知識學(xué)不好呢？1．解下面詞語意思。習(xí)習(xí)：

綠草如茵：2．第2、自段括號中應(yīng)填入什么詞語最恰當(dāng)。⑴第2自段括號中應(yīng)填入最恰的詞語是（A．五花八門B.五十色五彩繽紛⑵第3