第頁2023初一朋友作文關(guān)于初一摯友作文集錦十篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某跻粨从炎魑?0篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初一摯友作文篇1

在人生的道路上，沒有摯友那么生活就沒有意義。俗話說；“人生難逢一兩知己〞，確實，要有真真正正的知己摯友卻實不簡單。

題記.

甜

“哇哈哈******〞看！我的幾位精靈怪異的摯友又在大笑不停，她們上課也笑，下課也笑，有時候它們也會為一點小事笑個不停。和她們在一起真歡樂，總是生活在笑聲中。

酸

當成果出來了，它們都會對成果看得很重。有時候考得不好，心“小雅，小雅，起床了，起床了``````快起來，我給你帶回來了一只小狗，快起來看呀，快點``````〞爸爸顯得異樣興奮，在一旁午休，吵得我連覺都睡不成。

“你騙人，我才不信任呢!我要睡覺了，別吵了，可以嗎?擺脫啦!〞我翻了一個身，接著睡覺。因為爸爸媽媽從來都不允許我養(yǎng)寵物的，這詞我照樣遵守了。可他們又說家里有小狗，這我怎么可能信任嘛!不過，感覺又不像，因為爸爸顯得很劇烈。哎，有了，我來摸索一下!

“就算有，也是一只玩具狗!〞

“我真的沒騙你。來，‘貝貝’過來。你不信任自己起來看唄!〞

我一聽，馬上來了精神。揉揉朦朧的雙眼，一起來看，一只咖啡色的小狗瞇著眼睛，歪著頭，搖著尾巴，淘氣可愛。我瞪大眼睛，真疑心自己看錯了;又用勁捏了自己一下，喔，好痛呀，看來，我不是在做夢。

“耶〞!我尖叫起來。摸摸它毛聳的毛，熱忱地和它打招呼。

“啊〞我大聲地尖叫了起來，這淘氣的小狗，弄臟了我的床單，被它這個小畫家給“畫〞上了幾朵黑色的梅花。哎，真不敢信任，這讓我哭笑不得呀!

我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，疊好被子，立刻起來，帶貝貝來到樓下玩兒。

我?guī)е愗悂淼綐窍碌牟莸厣?，看著淘氣的它又歡快地跑來跑去，我也露出了笑容。

我站在草地上，從遠處看，貝貝一身咖啡色的毛閃閃發(fā)亮，就像一塊兒咖啡色的毯子;黑色的小爪兒，像四朵梅花;那條撅著的尾巴一搖擺起來，像個滾動的小絨球。

貝貝雖然淘氣，但是卻帶給了我許多歡樂的時間。

初一摯友作文篇3

有一年多我沒再見過我尊敬的母校了，有時從夢中醒來，那雪白的磚瓦，寬敞光明的教室，高聳的宿舍樓，大門后的花壇，食堂旁的柳樹，還有假山、水池、草坪，一股腦的出現(xiàn)在我眼前，揮之不去。

小學三年，實在為我留下了不行磨滅的記憶，那曾經(jīng)的歡聲笑語，那曾經(jīng)的朗朗讀書之聲，那曾經(jīng)老師與我們的歡呼之聲，纏繞在我的耳邊，使我久久不能忘懷。有多少次我想要重回母校，探望從前的老師和我魂牽夢縈的學校，可總是因為事故而耽誤了一次有一次，至此一年，我還一次都沒有去過。

曾經(jīng)的同學，也遠在千里，她們和我在不同的地方，我只有把她們的音容笑貌藏在心底，任憑思緒來回飛揚，只有記得，曾經(jīng)有一群好摯友，在我生病時關(guān)切照看我，在我受挫時鼓勵我，讓我不會輕言放棄，在我失落時陪伴我，不知，她們現(xiàn)在在何方，是否也在思念著我，假設可以，我愿化作浮云，飛到她們身邊。

知心好友的笑語，老師的淳淳教育，還有供我童年成長的地方——母校，千千萬萬的思念，不知何時還能再見。放不下，陪我共度難關(guān)，陪我學習成長，陪我笑，陪我哭的同學。落紅翩，半醉芙蓉斷腸聲。有時單獨由家時，我會不知覺得唱起在最終一天分別時我們合唱的明天會更好，借此回想那段美妙的往事。

到了初中，我也結(jié)識了一些摯友，可是不知怎地，對她們，我就是敞不快樂，初中生活，了一些乏味，一些繁瑣，老師也不像從前一樣顧及我們的感受了，摯友們也常常發(fā)小脾氣，不像以前的好友了，我好想和她們在一起，向她們傾訴我的心事，在她們面前，我可以毫無忌憚的開玩笑，在她們面前，我可以獲得語言的自由。

有人說，記憶會隨著歲月的摩擦，像沙粒一樣消逝，會讓人漸忘?？晌覅s不覺得，一年了，我從沒有遺忘我們之間的任何一件事，不僅是一年，就算是十年、二十年，甚至一生，我都不會遺忘我們之間的一點一滴，對別的事我可能沒有信念，可對這件事，我肯定有信念，我不會遺忘的。

不知何時，我還能再見到她們，再像童年時那樣的玩耍，盡情的放松身心，盡情的揮灑自己的情感，不像中學摯友之間的虛偽，還去重溫美妙的過去……

摯友們，你們還好嗎？

初一摯友作文篇4

“摯友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。〞聽了這首歌，你們也都猜出來我今日要講什么了吧！哈哈，對，就是摯友。

人的一生中有多數(shù)個摯友，但是有多少個摯友陪你一起走過人生的坎坎坷坷，又有多少個摯友陪你度過人生中最最艱難的日子，還有多少個摯友在你難過時勸慰你，在你無助時幫助你，有多少，究竟有多少呢？嗯……或許只是生意上的摯友，又或許只是酒肉摯友吧！那究竟有沒有過知心姐妹，有沒有過紅顏知己呢？我想應當是寥寥無幾吧！

世界上其實不缺少這種摯友之間的友愛。瞧，你們快瞧，荷花和荷葉呀！它們倆是多么好的摯友：每當暴雨打來，它們倆有難同當；每當溫柔的陽光照過來時，它們倆誰也不爭，誰也不搶，有福同享。人的生命中是不行缺少這樣的摯友，假設荷花缺少荷葉它還會這么完備，還會那樣動人嗎？不還是荷葉在旁做點才使它們得到這份榮耀嗎？

人生就像是一張拼圖，假設你缺少了摯友，就相當于你缺少了拼圖中重點的一塊，那么你那張拼圖就不再完備，那么你的人生因有缺陷而不于精彩。倘如你的人生想活出榮耀，絢出魅力。亮出風影，你就應當坦誠地去面對摯友，與摯友一起共享人生樂事！

摯友如渴時的一杯清水；是難過時的一生勸慰；是一碗陽春面；是一聲囑咐；是一杯苦澀的咖啡；是一瓶清淡的綠茶。摯友如醇酒，酸味濃而易醉；如花香，淡雅且芳香；如秋雨，細膩而滿面詩意。

初一摯友作文篇5

我有一個好摯友，她叫作許靜。

她有一雙大大的眼睛，象一面澄澈的鏡子；鼻子高而挺的，嘴巴小小的像一顆櫻桃。她個子并不高，在我們班上，算是小個子。我們一起上課，玩耍；一起上下學。

許靜的性格和她的`名字一樣，文文雅靜的。那你別小看她??！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特殊是畫畫，可厲害了，那一張張栩栩如生的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可美麗了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們?nèi)嗤瑢W都知道，文文很疼惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學習。

這就是文文雅靜的許靜同學，我的好摯友。她還有許多值得我學習的地方！

初一摯友作文篇6

每一個人都會有個同桌，而你們兩個人之間有可能是摯友，有可能是仇人，有可能是親人，有可能……而我的同桌就是我的摯友。

我的同桌，姓李，名笑然。在我們小學時，我們就相識了——我們在同一個英語班。我們之間發(fā)上生許多事情吶，同我給你漸漸道來。

分不開的兩節(jié)課

這天，是星期六，該上英語班了，我早早就來到了我們上課的教室，快樂的等著李笑然的到來。等啊等，最終來了，我們像平常一樣，坐在一起。老師來了，想將我調(diào)在第一排，我說了一句：“老師，我遠視，不行以離黑板太近。〞老師的想法被我的話壓了下去，說了一句：“那好吧！李笑然你坐去那里。〞老師像是要把我們活生生的分開，跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句，可老師堅持讓她換座位，哎，真那老師沒方法。

剛一下課，我還沒緩過神來，李笑然叫我過去：“coco〔可可〕快來我這里。〞我連忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難受的樣子，突然間感染了我，我們兩人對視一眼，異口同聲說道：“下次咱倆都來早點。〞我們兩人被我們的異口同聲笑了起來，我又說：“咱倆越來越有默契了。〞

借排球

我要講的其次件事就是發(fā)生在一節(jié)體育課之前。由于李笑然沒帶排球，我容許幫她借球，這不，剛一下課，我們就出去借排球，雖然借排球比擬難，但我要求自己，要言必出行必果。首先，探討課程表，“哦，六班和四班有課，不過六班帶沙包，四班的課在下午，不知道能不能接到。〞我們?nèi)チ怂陌?，找到了以前的同學，可她沒有帶，只能讓她借她們班帶球的了，我和李笑然在外面著急的等著，看著她和她的同學磨嘴皮子，我和李笑然擔憂她借不借得到，三分鐘過去了，她最終抱著一個球出來了，我們連忙跑步跑去上體育課。

同學，一個多么親切地稱呼，有的人為了同學可以赴湯蹈火，在所不惜，對于我們的摯友，同學，同桌，我們要做到言而有信，真誠地去面對對方，敬重對方。

初一摯友作文篇7

我是一名中學生了，當我告辭了歡樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充溢了驚慌、熱情、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識了一個新?lián)从?，她是我的老師?/p>

她長得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么和藹。她的笑容似乎滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。

在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛凝視著我們，她把每一個問題都講得清清晰楚，假設我們沒有聽懂，她會很耐性的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起探討，不僅使我們對學習有了愛好，還讓我們獲得了更多的學問。

記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要仔細!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很仔細，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是賜予了我許多的鼓勵，讓我有了信念，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數(shù)比以前高了很多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。

在日常生活中，老師是我的知心摯友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我興奮時，我可以把我的歡樂和老師一起共享，當我難受時，我可以向老師傾訴。

老師就是我們的摯友，又一個這樣的益友，賽過多少無益的摯友啊!

初一摯友作文篇8

我呢，一個不太愛說話的人，因為找不到和大家閑聊的共同話題。我只有一個比我還要悶的死黨。

五年級時。老師把譚寶芳調(diào)到了我的旁邊，也就是說，她是我的同桌。我暗暗地想著：嗯，還不如和覃宏斌坐。雖然她成果不錯，比覃宏斌的學習好上幾千萬倍，也不像覃宏斌那么煩。而且她摯友也許多。但假設兩個人一點共同語言都沒有，我可能會很為難呀。

不過，事情沒我想的那么壞。譚寶芳英語很好，常常教我英語，我不懂就會問她：“喂，喂，這道題怎么做？〞，她雖然顯出一副很煩，被打攪的樣子，很不興奮。但她還是會耐性地教我。我想：“譚寶芳人還不錯嘛！〞我笑了。

跟她坐久了，我認為她是一個很令人不由自主地去接近她的人。我竟也敢調(diào)侃她。她很肥，有些人拿她開玩笑，叫她：“大象，大象！〞我就有意喜笑顏開地唱起大象歌，大象～大大象～～她會顯出一副怒氣沖天地張開嘴，想咬我的手指，不過，我不是省油的燈，她自然失敗了。我倆也相視一笑。

大象是一個腐女，在她旁邊，我耳聞目睹，俗話說得好：近朱者赤近墨者黑。我被她感染了，中了稍微的小毒。不過，我不懊悔，我覺得很好。我也會把自己在網(wǎng)上看到的小段子告知她，很葷的哦，看她被我逗得哈哈大笑，我的心里無比興奮。

自從那天，我更加認為了，相識大象很好。

那天，我在網(wǎng)上閑逛著，看看Q群，我點點“投票〞這個內(nèi)容。望見了覃凱發(fā)起的投票，是關(guān)于我們班上誰的學習最好。我一時愛好大起?？戳丝矗锩孢€有我的名字。我想看看評論。結(jié)果，我覺察了譚寶芳在和覃凱爭辯，誰是學霸。譚寶芳說是我最好，覃凱一再堅持，認為韋俞丞學習最好。覃凱還說：“韋俞丞想考一百就得一百。〞譚寶芳卻說我也是。我眼眶潮濕啦，譚寶芳！??！

在這次期考中，我才得了12名，譚寶芳前5名?？墒牵@樣說我，我突然百感交集……

我好想說：“大象，相識你真好！〞

初一摯友作文篇9

摯友可以變更你的愛好愛好、言談舉止，甚至性格等。每個人在自己的孩童時代都有一位自己的摯友。或許是小學的玩伴；或許是青梅竹馬；或許是網(wǎng)上結(jié)交的摯友；又或許是競爭中相識的摯友……而我的這位摯友，可真的稱得上一位“大摯友〞了。

他才高八斗，身體牢固。在課堂上經(jīng)常有著不同的畫風，一會兒成為三國時期擁有遠大理想的曹操，一會兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得非?；顫姟Ｍ蝗?，畫風一轉(zhuǎn)，教室里只能聽到抑揚頓挫的聲音，原來他正在帶著大家欣賞同學寫的作文呢！只見他單手抓書，另一只手放在背后，挺著胸，一副國家領(lǐng)袖的樣子，朗讀著作文。

他，在課后照舊是那么幽默幽默，親善可親。一群同學蜂擁在一起，將他包圍，而他卻不以此為戒，反倒非常情愿聽我們所說的問題，時時常開一兩個小玩笑，把寂靜的氣氛活潑起來了。

當然他也有令人恐驚的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里照舊是一片喧嘩吵鬧的場景。這時他走進來了，教室里突然寧靜了下來，我們先跟他對視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來了，緊接著說完上課以后，又是幾秒的寂靜。教室里靜得只能聽到同學們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以為是雨過天晴，沒想到竟是又一場暴風雨的起先，他用不過激卻一個個字都令人扎到心眼的話與我們溝通著。只見他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們再也不敢在上課時隨意說話了。

我的這位“大摯友〞可真的算得上平易近人，暴怒無常。什么？你問我他是誰？你可以來我學校，去打聽一位叫周老師的人。

初一摯友作文篇10

星座書在我們之間很流行，里面描述了每個星座的愛情、友情、性格等內(nèi)容。這里面的內(nèi)容有人信任，也有人不信任。

近期，我常?？葱亲鶗?。我是白羊座，那里有寫著和白羊座最正確摯友的組合。一起先我是挺信任這個的，因為和身邊的摯友一比照，感覺都能對上，可后來，我慢慢地又不太信任這個東西了