第頁2023初二總分值作文初二總分值作文

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼某醵偡种底魑?，歡送閱讀與保藏。

初二總分值作文1

勞累一周后，我總是以最快的速度到達(dá)村莊。

我沒有流浪過，也沒有那種瀟灑，我只想寧靜地窩在自己的村莊里。

開門，放下書包和行李，然后深深吸了一口氣。嗅到熟識氣息的那一刻，我?guī)子錅I。這是我這學(xué)期第一次回家。

拉開窗簾，翻開窗，樓下過道充溢了熱鬧的聲音。就這樣軟軟地趴在書桌上，瞇著眼，慵懶地傾聽著村莊有力而沉穩(wěn)的心跳，慢慢合上眼……

醒來時(shí)是黃昏時(shí)分，卻仿佛睡了一個世紀(jì)那么長。夕陽懶洋洋地我只想守護(hù)著自己的村莊，如那只小狗般。但你知道，那并不是軟弱，而是我愿用一生陪伴它走過的志氣。

它，就是我愿用雙手握住的世界。

初二總分值作文2

日落前的月亮半遮半掩，破曉前的日光只露出一絲光線，當(dāng)流星劃過黒夜，當(dāng)時(shí)間模糊了記憶，當(dāng)幼時(shí)的天真不再純真，在這易逝年華間，我能否找回我內(nèi)心的底限，找回那個屬于我的總分值。

不知不覺，又過了六年，家門前的絲瓜藤多數(shù)次開花、結(jié)果、凋零，時(shí)過境遷可我還是忘不了，當(dāng)我還在二年級時(shí)，那次關(guān)于成果誠信的心理較量。

依依楊柳上歇腳的知了，扯開嗓子大聲歌頌，預(yù)示著夏天的到來，也預(yù)示著學(xué)期即將結(jié)束，這讓我苦痛萬分地期末考試就要到了。

“哀樂〞一響起，我的心立即提到了嗓子眼，都快要跳出來似的，一張潔白的試卷被我緊緊握在手中，我拿起了我的新式裝備——筆，起先與試卷上的難題進(jìn)行艱難的斗爭，我的眼睛緊緊盯著試卷，恨不得把它看出個大洞來，我嫻熟地?fù)]動我的武器，一大片弱小的敵人在我的鎮(zhèn)壓下，嚇的棄城倒戈，我超戰(zhàn)超勇，原以為能憑一人之力，殲滅敵軍主力，沒想到，攔路殺來一個大將軍，可讓我不知所措了。

我咬緊牙關(guān)，大腦飛速地運(yùn)作著，當(dāng)我的腦細(xì)胞快要面臨滅亡的時(shí)候，老師突然站起來，端著杯子要云倒水，我內(nèi)心突然仿佛傳來一個聲音，不如回頭瞟一眼班長的答案吧，班長確定會做。

我剛想180℃完備轉(zhuǎn)頭，以我5。3度的視力快速瞟到答案，再以我日積月累熬煉成的超凡記憶力快速登記答案，然后復(fù)制在我的試卷上。可是我沒有這么做，是我內(nèi)心的良知阻擋了我，媽媽不是常教化我別人的東西不能拿嗎？假設(shè)我個偷看了別人的答案又和小偷有什么區(qū)分呢？

我再次靜下心來，重新細(xì)致鉆研，反復(fù)地思索，在經(jīng)驗(yàn)了九九八十一次嘗試之后，敵方大將最終被我殲滅了。老師在我試卷上簽了一個紅彤彤的100分，總分值！

當(dāng)我遲疑不決的時(shí)候，當(dāng)我企圖弄虛作假的時(shí)候，我總是捂著胸口問問自己，這樣做好嗎？真的對嗎？只有對得起自己的良知，才是真正的總分值。

初二總分值作文3

冬季的句號是春暖花開，奮斗的背影是清風(fēng)徐來。——題記

你窺頭而望，晨日還未爬過山尖，流云也未層疊而逸，你揉了揉惺忪的雙眼，褪去一臉的疲意，冰水從指尖溢過臉頰，換得暫許的清爽，你走到桌前，望著小山堆般的書籍，輕聲嘆氣，好似有些茫然，但刺眼的92天的倒計(jì)時(shí)引起了你的留意。

你沉下心，拿起了你戰(zhàn)場上的“武器〞，紙張的一道道數(shù)學(xué)題，是別人輕松易懂你卻不擅長的，但是越是令你挫敗，你卻更想賜予他人證明自己可以。“你不是不行，你肯定可以解出來的〞你對著自己鼓勵，隨著計(jì)時(shí)器上跳動變換的數(shù)字，時(shí)間在你停疑不覺的筆尖溜走了，無聲，無息。

“要不放棄吧，這道題已經(jīng)做了30分鐘了，你真的不會啊!〞心中的聲音漸漸劇烈，你咬緊了牙，緊握筆桿“不行，都耗了30分鐘了，就差一點(diǎn)，你肯定行!〞你的筆尖在稿紙上不斷舞動驗(yàn)算著，當(dāng)你最終留下一筆，你嘴角現(xiàn)出一抹笑意，對著那道耗時(shí)50分鐘的題你還是樂意相對的。

你用紅墨跡當(dāng)批注，又是圈點(diǎn)又是勾畫，圖描了一遍又一遍，訂正著未寫到的內(nèi)容，但答案終歸是對了。你瞥向卷面的勾勾畫勒，點(diǎn)點(diǎn)畫畫，不枉復(fù)你每夜燈光下，俯身拼搏與難題較勁的身影，白衣天使奔赴一線，你也手持武器奔向“戰(zhàn)場〞，或許那是一場沒有硝煙充滿的“賽場〞，你也不會流血死亡，但“賽場〞的結(jié)果是殘酷冰冷的，你想到寫對就正確，馬虎大意就覆亡。

當(dāng)你眼簾是那個對勾時(shí)，你也只是輕聲嘆道“不就是道題嘛，有什么難的〞，或許勝利在你青春的“賽場〞會遲到，但從未缺席。

你好，時(shí)間，奮斗汗水拼搏的歲月雖使你負(fù)重前行，但是奮斗的青春最美，你也因娉婷三月天的繽紛旖旎而最美。

初二總分值作文4

鋼水的天空冒起了小泡，騰起了同學(xué)們仰臥起坐競賽的心！

身為我們班數(shù)一數(shù)二的舍命三郎，我可得要穩(wěn)拿冠軍。

起先了！起先了！一個同學(xué)坐在我腳上，我信念滿滿地抱著腦袋，小肚子像用吸塵器吸走了全部精華，猛地往回收裹住，我習(xí)慣性的拱著背，向膝蓋處觸摸，一，二，三走你。我的雙腳死死地扣住鞋底，腳后跟不自覺地抬起，好似要鉆破鞋子。我揪緊了發(fā)絲，使足了吃奶的勁兒，一挺，一彎，始終，背部猶如一條美麗的弧線，從墊子上彈起，在空中浮現(xiàn)來。嗯！感覺不錯，挺輕松的。

白駒過隙，我的體力漸漸像泄了氣的皮球，無論怎么充也復(fù)不了原氣，我焉在墊子上，氣喘吁吁地吃力問道：“幾……幾個了！〞

“38〞那個同學(xué)似吃了槍藥般急匆忙地說：“隔壁那個40了！〞

“我……我，老虎不發(fā)威當(dāng)我是hellokity。“40這個數(shù)字像用刀刻般始終留在腦海中，回響在耳畔。我一下子來了沖勁兒，咬緊牙關(guān)，緊閉著雙眼，身體抵住墊子，快速地借力向上起，肚子上仿佛有個鉛球，使我秒變大孕婦，好似只攔路虎氣概洶洶地阻擋著我，我舍命三郎絕不認(rèn)輸，我干脆薅著頭發(fā)，雙手抓著頭皮不松，腦袋好似在搗蒜，前后來回?fù)u擺。我像一只脫韁了的野馬，精氣神充足著我的靈魂，填充著我的身體，我逮住時(shí)間的尾巴發(fā)起最終的沖刺進(jìn)擊。

旁邊的同學(xué)已經(jīng)掉線，如一灘死水般倒在地上。連我前面的同學(xué)都驚呆，瞪著個大眼，不行思議地說道：“哇！抽風(fēng)了吧。〞

“?！吧诼暤拇淀懡饩攘宋遥也怀鲆馔?，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶⒌谝皇杖肽抑小Ｎ彝炜?，感覺特別藍(lán)，聞聞空氣，感覺特別清爽，勞累已飛到了九霄云外，爽?。?/p>

這次的仰臥起坐競賽可真好玩?。∮卸喁偪窬陀卸喁?！

初二總分值作文5

父愛如泉水叮咚，流淌在我的心中；父愛如冬日驕陽，照射著我走向光明；父愛如天籟之音，祝愿在我愛的旋律里翩翩起舞。而這些從小伴我成長的愛，我卻始終未能覺察。

直到覺察的那一刻，才知道，最應(yīng)當(dāng)感謝的人是父親。

在我的印象中洗衣做飯的是奶奶，叫我怎樣做人的是爺爺，時(shí)常關(guān)切我的是媽媽。生活中的一切與父親相關(guān)的事沒幾件，我甚至認(rèn)為父親并不好。但事實(shí)告知我父親是愛我的，愛到可以把生命中的一切都交給我，只是他不擅長把這種愛表達(dá)出來而已。

那天父親回家吃飯，我看他心情不錯就上前說：“爸，你下午有事嗎？〞只見他思索一會說：“沒有。〞我聽到后特別興奮，因?yàn)槔蠋熣f下午上新課，須要每個人打算一個算盤，我想讓父親幫我買。“你能幫我買一個算盤嗎？〞誰知他卻說：“你自己去買，都這么大了連個算盤都買不來！〞

或許就是這句話，讓我對他的誤會越來越深，我生氣的說：“人家的父親是說什么就給買什么，你連個算盤都不給買！〞我說完就跑回自己的房間了，趴在床上難過地哭。晚飯也沒吃，越想越難受，哭著哭著就睡著了。

也不知睡了多久，朦朧中聽見父親和母親在小聲說著話?！八藛幔卡暿歉赣H的聲音。母親輕聲地說：“睡著了。〞房門被漸漸的推開，燈光射了進(jìn)來——是父親。我把被子一卷，裝出一副熟睡的樣子。

我聽到他躡手躡腳地把什么東西放到我的寫字臺上，我漸漸睜開眼，借著月光看到的是一個嶄新的算盤！父親轉(zhuǎn)過身，我趕忙閉上眼。我感覺到父親輕輕走到我床邊，為我掖好被角。他靜默地走出去，在關(guān)門的那一刻，我的枕邊已是濡濕一片。

此時(shí)，我才真正覺察，父親始終在靜默地愛，是我無視了父親的存在。

我覺察，我最該感謝的人是父。

因?yàn)楦笎廴缟健?/p>

初二總分值作文6

印象中，只記得一條小巷子，它帶著我的童年，深埋于我記憶深處。

巷子黑灰的墻壁上布滿了孩子的涂鴉，潔白的線條似歲月的痕跡，一條一條刻在巷子的臉上，陪伴著它度過數(shù)十年的光芒。

我與表姐妹們寵愛在巷中玩耍，如跳格子，放鞭炮，木偶人等等。小巷中充滿著我們的笑聲，滿是孩子們的歡聲笑語。巷中有一扇神奇的門，里面好似住著一戶人家，我卻從未見過它翻開。小時(shí)候玩累了，我們總愛趴在那扇門的外面，屏息凝神地聽著里面的聲響，里面一有動靜，我們就尖叫著跑回外婆家。

到了夜晚，我們躺在床上，圍成一圈輪著講那扇門背后的鬼故事。即使害怕 到了極點(diǎn)，新奇心總驅(qū)使著我們聽下去。鬼故事陪著我們度過了一個又一個夜晚，伴著我們安穩(wěn)入睡。

巷子中四通八達(dá)的分支，我早已清晰地登記，不管有什么阻礙，我也能繞開它，到達(dá)我的目的地。

當(dāng)然，漆黑的墻壁間，也留下了我無望的哭泣。

記得那一天，我單獨(dú)一人走著巷子，有些害怕 ，步伐不由得放快了。巷中作文跑出一條黃狗，我下意識地跑了起來，一邊哭一邊跑著。狗緊追不舍，甚至傲慢地叫著，好似說著：“哈哈，跑不掉了吧？〞我的眼前閃過一個人影，我跑了過去，是一位老奶奶，我漸漸停下了腳步，哭著說：“有，有狗，有狗追我，我怕。〞

眼淚止不住地流下，抽噎的聲音使我?guī)缀趼牪灰娎夏棠痰拇饛?fù)，但奇妙的是，狗好似聽懂了我的話，停了下來。我絲毫不敢移動，生怕它又跑過來?？墒?，另一大難題擺在我的面前：我迷路了。我再一次無望地哭了起來，我差點(diǎn)以為我回不去家了，哭泣的聲音引來了我的母親。

巷中藏著我的涂鴉，藏著令我害怕 的鬼故事，藏著我無望的哭泣，藏著我的歡聲笑語。

如今，巷中已毫無人間煙火味，人們搬的搬，走的走，唯有外婆仍住在那兒。外婆外公整日操忙，養(yǎng)雞，養(yǎng)鵝，種菜，養(yǎng)貓，日子好不愉快，像極了人們心中隱居山林的日子。

夕陽帶著余暉劃過天空，在巷中撒下片片金黃，映著巷邊的野花，和著雞鴨鵝的叫聲，襯著歲月的痕跡，悄無聲息地鉆入我的心房。

初二總分值作文7

友情，讓我們的生命增加一抹光榮；師恩，讓我們的生命收獲快樂時(shí)間；親情，人我們的生命感到無比暖和……那數(shù)不勝數(shù)的情感缺一不行，正是它們，讓我們的生命擁有“總分值〞的瞬間。

太陽太懶散了，連續(xù)幾天都躲在烏云后面，不愿冒頭；烏云太霸道的了，把太陽包圍住，一絲一毫陽光都不愿共享給大地；狂風(fēng)太冷漠了，酷酷地?cái)y帶著雨滴咆哮而過。

媽媽來了，果真還是撐著熟識的黑傘，“媽，我來撐傘吧。〞不知不覺，我已經(jīng)升入初中，高過了媽媽一個頭。媽媽無言，靜默微笑著點(diǎn)頭。緩步走啊，走啊，快到家了。又望見熟識的小巷子、石磚路、梅花樹……過去的景色照舊，好似時(shí)間停止于此，歲月從未變更什么。雨變大了，“噼里啪啦〞地砸落在傘蓋上。我不由自主地將傘側(cè)向媽媽那邊。黑傘明顯不夠大，哪怕只是稍稍偏過一些，卻使我半邊暴露在了蒼穹之下。雨滴自然不會放過時(shí)機(jī)，夾雜著絲絲寒意，落入我的衣領(lǐng)。我抬頭，只見一半墨黑，一半灰白，不禁一愣，這是多么熟識的景色……

同樣是一個雨天，同樣是媽媽和我撐傘回家，不一樣的是，媽媽手握緊著傘柄，我只有媽媽的一半高。時(shí)間真是會戲弄人，現(xiàn)在的情景和多年前竟無比相像。記得那時(shí)，淘氣的我擔(dān)憂心走路，特地挑著石磚路的白磚落腳，一蹦一跳，媽媽無奈地笑著，卻又緊緊跟在我身后，為我遮風(fēng)擋雨。不經(jīng)意地，我抬頭一看，望見的是熟識的、令人心安的墨黑色。再看向媽媽那邊，呀！媽媽怎么沒用傘為自己擋雨？她左肩都快被雨水打濕了?！皨寢專瑐阃崃?！〞媽媽聽完一愣，隨即又笑了，眼中透露出困難的心情，似乎除了歡樂，還有……“傻孩子，傘怎么會歪呢？你看錯了吧。〞是嗎，年幼的我也不多想，又急連忙忙去踩水玩?，F(xiàn)在想來，真是……

“孩子，傘歪了。〞媽媽的話語突然響起，將我的思緒拉回，不知不覺，雨水打濕了我的左肩。“孩子，傘歪了呢！〞媽媽又提示道。我一愣，隨即又笑了：“媽，傘沒有歪啊，你看錯了吧，〞我加快步伐，催促著，“快走吧，要到家了。〞

親情，或許在多年前和現(xiàn)在重疊，給我的生命打上“總分值〞！

初二總分值作文8

“女兒，爸爸媽媽信任你，肯定會越來越好的。〞當(dāng)我看完了這句話，含著淚笑道：“什么呀，干嘛寫的這么肉麻！〞現(xiàn)在回想起來，還是會不爭氣的流下淚花。

那天，是六一兒童節(jié)，但它不是一般的六一兒童節(jié)了，那是我們過的最終一個六一，我們要退隊(duì)了。

上午的最終一節(jié)課，我們班主任給每人發(fā)了一張“車票〞，“車票〞上寫著：……即將到達(dá)志向此岸，帶好你們的夢想……是啊，要退隊(duì)了，我們最終不用戴紅領(lǐng)巾了，這應(yīng)當(dāng)很快樂啊！可是，我卻快樂不起來。

時(shí)間，它真的走得很快，從剛?cè)雽W(xué)的那天到現(xiàn)在也快一年了，想想剛起先和摯友相識的場景：“不好意思！同學(xué)，可以一起去教學(xué)樓嗎？〞“同學(xué)同學(xué)，麻煩低一下頭，我看不見黑板了〞……我笑了，曾經(jīng)發(fā)生的一切都?xì)v歷在目。

可是，我們不是又要步入新的階段了嗎？我們又會迎來新的學(xué)期，學(xué)習(xí)新的學(xué)問，這時(shí)我又往右邊一瞟，覺察還有一個信封我沒有拆開。我翻開一看，竟然是我們班級在一二·九活動合唱的大合照，隨即我便看到了反面父母寫給我的話。不久，眼眶里充溢了淚水：搞什么呀！我都被說得不好意思了。抬眼看，有的同學(xué)嘻嘻哈哈，有的同學(xué)仰著頭，不讓其他人望見他們眼中的淚花。我假裝打了一個哈欠，結(jié)果還是沒忍住，眼淚流了下來。最終我被自己逗笑了，班級哄鬧成一片，班主任也笑瞇瞇的給大家發(fā)了可樂，可樂上刻有字，我的是“天才出征〞。我想，在這樣的.班級里真的很華蜜！

下午便是正式的退隊(duì)儀式了，大家都站得筆直，面對國旗，當(dāng)聽到老師說：“禮畢，行注目禮〞時(shí)，我劇烈地流下了淚水。

我們最終要向少先隊(duì)前再走一步了，看著同學(xué)們個個斗志昂揚(yáng)，班主任欣慰地站在教室門口，嘴角微微上揚(yáng)。

我留神翼翼地把紅領(lǐng)巾疊好，放在書包里，那是我們兒時(shí)華蜜的記憶。

爸爸！媽媽！你們看，我們動身了！我們離將來又更近了一步！

初二總分值作文9

我究竟要追求什么才好？才能不被你訕笑！——題記

每個人都有自己的將來，只是不知道自己究竟要追求什么才好。

我瞪著眼躺在床上，看窗外的閃電讓白晝變成黑夜，聽著大氣中云體之間相互摩擦所產(chǎn)生的轟隆聲。我沒擠眼，不想眨，也不太情愿眨。我現(xiàn)在很煩。

雨越下越大，我便爬起身去關(guān)窗。

開了臺燈才覺察挨著窗子的窗臺濕了一大片，包括我放在窗臺上的毛巾〔擦窗臺用的〕。然后我還覺察了桌子上正安詳?shù)奶芍鴰拙弑伙L(fēng)雨卷進(jìn)來的蚊蟲尸體。也許夏天就是這樣吧，一場暴風(fēng)雨來的快走的也快。走的時(shí)候還不忘留下點(diǎn)什么，以來證明它來過，存在過。

我望見有只蚊子的腳還在動，我無情的用紙巾蓋住了它，然后活活把它按死。其實(shí)這就如劫后余生的我被打擊的心如死灰一般。其實(shí)這個社會并不殘忍，只是人們都想得太多。

嗯，是的。我還是個孩子，一個未成年的孩子。我還有美妙的夢想和將來，我才十一歲十一個月零二十八天。我為什么要輸給現(xiàn)實(shí)呢？我是這么勸慰自己的，然后拿出紙巾把桌子給擦了。

剛剛結(jié)束了月考的最終一項(xiàng)考試，手表的指針也指向了四。門口積累了一些人，我想等他們走了以后再走好了。

我考得很差，不是一般的差。原來平日可以幫自己把分拉高的英語都考的很差。估計(jì)物理都及格不了。我跟好友X說：“沒方法和你一個考場了。〞

而她什么都沒有說，我信任她懂我的。

回去以后，我媽說我原來可以再努力一點(diǎn)的。

我掉了幾滴眼淚沒說什么，只是覺得自己很沒用罷了。

面對學(xué)期的第一次考試，我卻成了淘汰品。

然后我便對將來起先感到迷茫?，F(xiàn)在才起先想，自己今后究竟要怎么樣，要走怎樣的路。我起先佩服那些靠自己打拼出一片天地的人了。我不明白他們是怎樣做到的。我曾閉眼想自己和x倆人一起并肩走過中學(xué)的大門?？涩F(xiàn)在我能想到的，腦里可以出現(xiàn)的，便只是一坨起了毛線的黑球，打結(jié)了，千絲萬縷，越團(tuán)越亂。

依據(jù)自己多年的閱歷，我現(xiàn)在明白了，任何我所夢想的，安排的從來都不會實(shí)現(xiàn)。所以一起先我對自己考月考有一點(diǎn)點(diǎn)夢想，也立刻勸自己消除了。我現(xiàn)在變得不敢再想。終歸都已經(jīng)被預(yù)知和安排的將來也就不能叫做將來了。

這個夏天很快便將過去。

初二總分值作文10

有人問最漂亮的花是什么？人們的答復(fù)也是把戲百出，我想說，沒有哪種花能和生命之花相媲美。珍愛生命，時(shí)刻把平安牢記于心。

“5。12〞，一個讓國人不愿再回首的日子，汶川大地震，生死一瞬之間，生命在這個日子里，顯得是那么脆弱，一聲聲無比悲愴的哭喊，一張張蒼白的面孔，一個個生離死別的故事。只有當(dāng)生命與死亡相逢時(shí)，我想每個人才能劇烈的感覺到，生命是如此的珍貴。而只有在平安的庇護(hù)下，生命之花才能絢麗的綻放

“平安責(zé)任重于泰山〞這句話不是哪個人能憑空想象出來的，肯定是有過血的教訓(xùn)，終歸實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在各種大大小小的施工現(xiàn)場這句話是再常見不過了，我的父親是一名工程師，經(jīng)常和各種施工工程打交道，往來與施工現(xiàn)場之間，有幾次同他一道去一個施工單位，全程下來他說的最多的話，莫過于：留神平安。是的，在不管是樓房還是道路施工這些施工現(xiàn)場，是出不得過失的，只要出了一點(diǎn)岔子，就是血與淚，所以平安是要時(shí)刻牢記于心的。

因?yàn)橛辛似桨?，我們的生命才有了保障。國家以立法保障，和司法保障，給公民的生命健康權(quán)供給了保障，可是當(dāng)今社會上危害公民生命平安的事務(wù)還是層出不窮。平安指的是身體安康，健全。但是僅僅只是身體上的健全嗎，我想這絕不是平安的全部，假設(shè)一個身體健全的人，他的思想道德水平低下，一旦想要做出什么危害社會秩序，影響他人生命健康的事，不難想象，有了這樣擔(dān)憂全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。所以我們還要有平安的思想。

因?yàn)橛辛似桨?，我們的學(xué)習(xí)生活才會有保證。我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，在學(xué)校生活的時(shí)間比擬長，現(xiàn)今，校內(nèi)暴力事務(wù)層見疊出，學(xué)校平安工作，是全社會平安工作的一個非常重要的組成局部。孩子是社會主義將來的接班人和建設(shè)者，他們平安的保障關(guān)系到國家和民族的將來，所以讓我們時(shí)刻把平安放在心中，為了更美妙的將來奮斗！

“平安〞是一個永恒的話題，在這個和平和開展成為時(shí)代主題的世界，平安顯得更為重要，個人的開展，國家和民族的開展都要建立在平安的根底下，讓我們共同努力，把平安牢記心底，一起擁有美妙的明天！

初二總分值作文11

夕陽長，野徑旁，嗅嗅衣角裊裊墨香；一桿筆，一壺茶，伴我人生悠悠時(shí)間。

也許是源于公公對書法的癡，我也癡迷上了一筆筆水墨丹青，仿是一聲聲穿越千年的吟哦，道不盡中華文化的源遠(yuǎn)流長。

總偏愛用墨棒研墨，愛聽墨棒敲擊硯臺的沉悶回響，這回響宛如盛唐氣概，透過硯臺上些許紋路，仿能望見千年前魏晉風(fēng)骨。

用尺方平綻開宣紙，遒勁的筆調(diào)勾畫出大漠的壯麗。幾筆潦草寫意渲染，金戈鐵馬間，望見了刀光劍影中的一抹抹永恒的笑靨。又見一個轉(zhuǎn)鋒，飛沙走石中，注視著聲聲人喧馬嘶中如注的熱血。一筆長豎，似大漠孤煙直，長河落日圓的絕世美景，烽火，定是關(guān)塞了，玉門關(guān)否？聲聲駝鈴穿過漫天風(fēng)沙，直擊心中最深處的共鳴。西域的客商倚在關(guān)下，也許是赴那盛世之約。我又是一串急促的四點(diǎn)，蒼勁有力，像那罅隙外的棵棵胡楊，矗立千年不倒，倒了，千年不死；死了，千年不腐；就算是腐爛了，也會成為石油為人所掘，這不恰如書法之淵遠(yuǎn)？

便是一陣濃墨肆意渲染，風(fēng)沙遮天蔽日，不見了客商，不見了關(guān)隘，不見了棵棵胡楊，不見了駝鈴聲聲，唯有一次濃郁的墨香沁入人心。

我大口大口地嗅著墨香，感悟著中華文化之真諦，我聞到了梅子杏花雨，我聞到了桃花楊柳風(fēng)，我聞到了月下十二闌，我聞到了春風(fēng)玉門關(guān)……

書法，是中華民族之載體，精神之源頭，它承載了太多的兒女情長，太多的壯志凌云。唯有滯留的墨香牽線，做一次心靈的交匯，那升騰的墨香給我捎來了先人的音訊，給我?guī)砹耸⑹乐艉?。感悟你吶，如久入芝蘭之室，身上便攜了一身清氣，我在感悟墨香。

我愿化作一團(tuán)水汽，融入墨香，做一次歷史的見證，讓這芳香恒久傳承下去。

初二總分值作文12

暖暖的陽光射入疏落的窗戶，柔柔地映在書桌上，翻開那些試卷，最惹眼的一張“總分值〞，卻有著我的無限回憶，翻閱著，思緒回到那天……

早晨的第一縷晨曦劃破天空，洋洋灑灑的傾瀉下柔軟的光芒。冰雪漸融，地面濕滑。我拉著爺爺?shù)氖郑蚯芭苋?。腳下蓬松的雪和著我的步伐，“咯吱咯吱〞響著。我活像一只出籠的小鳥，擺布著爺爺剛做好的風(fēng)車，欣喜便溢滿了心房。爺爺不緊不慢地跟在后頭，留神翼翼地挪動著腳步，似乎生怕踩疼了腳下的雪似的。

不知不覺，他已落在后頭。“快看！快看！那兒的小鳥，多可愛！〞我喊著，回頭望去，他正笑著對我說：“慢點(diǎn)，留神別摔著！〞我不以為意，接著蹦跳著前行。

倏忽間，背后傳來啪的一聲，我回頭，見爺爺正坐在地上，一手拄著冰涼的地，一手揉著膝蓋，“快點(diǎn)嘛，我上學(xué)要遲到了！〞我不耐煩地叫著。爺爺雙手撐地，試了兩次都沒能站起來。

我氣呼呼地跑過去，眼前的景象卻令我驚呆了，這是我的爺爺嗎？他的背佝僂了，像樹上被雪壓彎的樹枝；頭發(fā)全白了，像那簇簇積雪，雜亂的堆在枝頭；臉上深深的皺紋，猶如雪地被汽車碾壓的印痕；還有那雙手，顯出蒼白的顏色，一根根手指僵硬地伸著，好似在寒風(fēng)中瑟縮的枯枝，記憶中的爺爺卻不是這樣，他腰板筆直，走起路來咚咚有聲，總是一筆一畫地教我寫字。

爺爺老了嗎？爺爺真的老了，眼前的一切不都在說明這個問題嗎？

我緩緩扶起爺爺，白雪稀疏，萬物蕭條，視線落到他手中緊攥的試卷——艷麗的總分值！爺爺撣去飄在試卷上的雪花，像握著寶一樣，笑著說：“沒事，沒事，咱走吧……〞我的眼淚溢滿眼眶，這張總分值凝合著我倆多日的努力，他為我講解到夜深人靜，我卻總是埋怨，細(xì)細(xì)想來，自己從未為他做過什么，而爺爺?shù)膼?，又豈止是“總分值〞所能概括的？

試卷——總分值，爺爺?shù)膼邸偡种担虼宋乙酶嗟摹翱偡种胆暬貓?bào)他。抬頭看天，湛藍(lán)的天空，渲染了我的世界，它的出現(xiàn)，點(diǎn)亮了我的世界……

初二總分值作文13

生活中，感動無處不在，歡樂的、苦痛的、驚異的、難過的……感動，來自一切的一切帶給我們的心靈震憾。

我一直不怎么喜愛蜜蜂，雖然它被定義為勤勞的使者，但它那根鋒利的毒刺卻足以讓人退避三舍。我雖然沒有被蜜蜂蜇過，但我明白，那種感覺不好受。

有一天，我在院子里玩，突然覺察院子里的那個大水缸里，一只蜜蜂在垂死掙扎著。它仰面朝天，像要抓住一根救命稻草似的不停地?fù)]動著手腳，間或沉不去了，又很快地“游〞了上來，大口地呼吸著簇新的空氣。

這是我第一次“視察〞蜜蜂，心里早已怕得不行。我怕它會突然飛起來咬我一口，更擔(dān)憂它會干脆在我眼睛上來一下……想到這，我就覺得眼睛有點(diǎn)發(fā)痛，抓緊揉了揉。我拿起了放在旁邊的水瓢，心想，我肯定要淹死它。

我舀了一點(diǎn)水，直直地向蜜蜂澆了過去。蜜蜂先是沉了下去，沒幾秒鐘就又飄飄悠悠地浮了上來。我習(xí)想肯定是“劑量〞不夠，于是接了一大瓢水，徑直向蜜蜂澆了過去。蜜蜂的掙扎是不難想象的，它揮動著前爪，卻無可奈何地被水流弄得翻來覆去。

它唯恐就死了吧？我想，但它仍掙扎著浮了上來。此后我又淹了它許屢次，它仍是幾經(jīng)沉浮，總是能浮出水面，接著揮動著它的前爪，努力地想要抓住那個黑暗世界的最終一絲光明。

“蕓蕓眾生，孰不愛生？〞這只蜜蜂的堅(jiān)毅、努力和對生命的渴望，著實(shí)讓我感動。這或許就是人生的一個縮影呢！有沉的浮，沉浮之后仍能矗立著的，不就是人生嗎？

我已經(jīng)覺得自己應(yīng)當(dāng)救這只蜜蜂了。我仍舊不敢去碰它，只是摘了一片樹葉扔給了它。我看到蜜蜂掙扎著爬上了樹葉，剩下的，就不知道了。

“愛生之極，進(jìn)而愛群。〞這只小小的蜜蜂帶給了我莫大的感動，從它身上，我仿佛看到了我們自己。

初二總分值作文14

夏夜，伴著陣陣蟬鳴蛙叫，我單獨(dú)一人閑逛在田間小路，一陣涼風(fēng)吹來，我的心情特別安逸。

抬頭，看到的是浩瀚無邊的夜空中鑲滿了閃爍不停的繁星，絢爛奪目，晃花了我的眼，迷惘了我的心。我不禁感慨：那數(shù)不勝數(shù)的星星中，究竟哪一顆是屬于我的呢？是最亮的那顆？還是眾多星星中平凡無奇毫無特色的那顆？亦或是，微弱光線被眾星覆蓋、靜默無聞而干脆被人無視的那顆？望著那不停閃爍的星星，我深思起來。思緒千回百轉(zhuǎn)，卻找不到一個凝合點(diǎn)，只聽得那蟬鳴蛙叫一聲聲地敲打我的心扉，似要迫不及待告知我答案。許久，我低下頭來，嘴角掛著一抹了然的微笑。

每個人都想勝利，那種集萬千贊許的目光于一身的感覺，夢想過的人會沉醉其中，體驗(yàn)過的人更是永生難忘?？v觀古今風(fēng)流人物，他們就猶如那閃爍的繁星，在這歷史長河中散發(fā)著刺眼而許久不衰的熠熠光芒，被世人敬佩、仰慕。然，你又是否想過，成就他們這一身風(fēng)華的，是什么？其實(shí)，我們無需始終仰慕他們，我們應(yīng)當(dāng)明白：他們的輝煌已經(jīng)成為過去，而現(xiàn)在的世界，是駕馭在我們手中的！我們有著先輩們留下的珍貴閱歷，這些都是他們靠著自己漫長時(shí)間的摸索、探尋才獲得的，而我們卻有許多優(yōu)勢，因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)習(xí)、借鑒前輩們的閱歷，從而收獲更多！這便是