2020年中考生物模擬1考生注意：本試題分第I卷和第II卷兩部分。請考生將第I卷中選擇題的正確答案項字母代號在答題卡上涂黑，寫在第I卷上無效，交卷時只交第I卷。第I卷一、選擇題（下列各小題中，只有一個選項是最準(zhǔn)確的。每小題1分，共20分）.下列各組植物中，生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是A.白菜、紫菜 B.水綿、水稻C.海帶、雪松 D.卷柏、腎蕨.以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了心肌細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是干細(xì)胞A.分裂的結(jié)果 B.生長的結(jié)果C.分化的結(jié)果 D.成熟的結(jié)果.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉”的實驗中，對實驗過程和結(jié)果的解釋不正確的是A.光合作用需要光照B.滴加碘液是為了檢驗是否有氧氣產(chǎn)生C.對一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設(shè)置對照D.將植株放到黑暗中數(shù)小時，目的是使葉片中的淀粉耗盡.春天，桃、柳、蘋果等植物生長出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的A.芽 B.葉 C.莖 D.根.“民以食為天，食以安為先”。在超市挑選有包裝的食品時，與食品安全沒有直接關(guān)系的是A.包裝是否精美 B.包裝是否完好無損C.包裝盒上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 D.食品的成分.當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時，血液中數(shù)量明顯增多、并能吞噬病菌的血細(xì)胞是A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血紅蛋白.正常情況下，血漿、原尿、尿液的相同成分是①水分②無機(jī)鹽③尿素④蛋白質(zhì)⑤葡萄糖A.①②④ B.①③④ C.①②③D.①④⑤.下列關(guān)于人體內(nèi)激素、腺體的敘述錯誤的是A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的 B.垂體、甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺C.激素通過血液循環(huán)運(yùn)輸 D.人體內(nèi)的激素含量多，作用小.下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中正確的是A.家蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)B,青蛙的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生C.蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)D.胎生、哺乳是哺乳動物生殖發(fā)育的主要特征.下列植物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是A.一顆葵花籽長成一株向日葵B.紫背天葵的枝條長出了新的根系C.椒草的葉片長成新植株D.馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根.有人說：“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”。下列選項中除哪項外，都是鳥類適于飛行的特點B.足有四趾D.B.足有四趾D.身體呈流線型B.氣溫過高D.食物中水分太少C.胸肌發(fā)達(dá).食品腐敗的根本原因是A.食品生蟲C.微生物繁殖.1985年，我國科學(xué)家把生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里，該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應(yīng)用了B.發(fā)酵技術(shù)A.B.發(fā)酵技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.組織培養(yǎng)技術(shù).用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時應(yīng)使用A.平面反光鏡、大光圈 B.凹面反光鏡、小光圈C.平面反光鏡、小光圈 D.凹面反光鏡、大光圈.當(dāng)觸摸含羞草時，它的小葉會很快合起來，這說明含羞草具有的生命特征是A.能夠運(yùn)動 B.能對刺激作出反應(yīng)C.需要呼吸 D.能產(chǎn)生反射.小明從濟(jì)南到西藏拉薩后，出現(xiàn)頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常會發(fā)黑等一系列高原反應(yīng)。主要原因是A.血紅蛋白踉氧的結(jié)合減少BA.血紅蛋白踉氧的結(jié)合減少B.血液中的紅細(xì)胞減少C.營養(yǎng)補(bǔ)充不及時，能量不足D.溫度太低，保暖不足.關(guān)于人體靜脈中的血液敘述正確的是A.都是流向心臟BA.都是流向心臟C.含營養(yǎng)物質(zhì)比較少C.含營養(yǎng)物質(zhì)比較少D.含二氧化碳多，氧氣少.眨眼反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是A.腦，簡單反射B.A.腦，簡單反射C.脊髓，復(fù)雜反射C.脊髓，復(fù)雜反射D.反射弧，復(fù)雜反射與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在100米跑的過程中，大腿肌肉的活動情況是A.都持續(xù)收縮 B.都持續(xù)舒張C.一組收縮，另一組舒張，交替進(jìn)行D.先同時收縮，再同時舒張，交替進(jìn)行關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法正確的是A.細(xì)菌和真菌對人類一般都是有害的B.細(xì)菌可以通過形成芽抱來繁殖后代C.細(xì)菌和真菌都要生長在有氧的環(huán)境中

D.酵母菌與乳酸菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核2020年中考生物模擬題號212223242526總分得分號證考準(zhǔn)名姓級班線號證考準(zhǔn)名姓級班二、非選擇題(30分)(6分)請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖，若甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈，則可以表示為 (2)從三種生物的數(shù)量看，生產(chǎn)者是 。以表示為 (3)甲、乙、丙的數(shù)量會不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數(shù)量和所占的比例裝是 的。(4)從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察，觀察結(jié)果如圖二和圖三所示，其中表示乙的體細(xì)胞的是圖 ,表示丙的體細(xì)胞的是圖。若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥校學(xué)DDT的污染，則積累DDT最多的生物是。

校學(xué)(5分)下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：(1)圖中所示血管為,與其它血管相比，管內(nèi)血流速度：最。(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是 血。(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的 內(nèi)被利用。(5分)某班一個同學(xué)出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，班里陸續(xù)有多名同學(xué)出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們都患上同一種傳染病，此病主要通過空氣、飛沫在人群中傳播。根據(jù)材料回答下列問題：(1)醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣分析，發(fā)現(xiàn)致病元兇是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的生物，這種病的的病原體屬于 (選填“細(xì)菌”、“真菌”或“病毒”)。(2)發(fā)生該傳染病后，學(xué)校立即對所有教室、宿舍等進(jìn)行消毒，這是預(yù)防傳染病流行措施中的。(3)小張接種過乙肝疫苗，他認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會患上這種傳染病。他的這種想法對嗎？為什么？。(4)為了預(yù)防這種傳染病，請你根據(jù)所學(xué)過的知識，對班上的同學(xué)提出一條合理化的建議：(5分)右圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果TOC\o"1-5"\h\z一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為工之①) 忘單眼皮；母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙 t /\眼皮。請據(jù)圖回答： 而「Q) U0射蛆帆I(xiàn)(1)圖中精子①的基因組成為 。 I子女⑤) ?(2)子女③的基因組成為，③的性狀為(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。（3）子女④的基因組成為，④的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。（5分）下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：培養(yǎng)肌編號神于的翻址1粒：）種子所處的外界條件（京他外界犯牛均造宜月材同）_A1 50邂養(yǎng)皿底部也有侵泥的酒紙用電50蠟養(yǎng)加瞧雷墊有松黑的成冊C%培養(yǎng)刖底郃耳有十剿峨公D50培養(yǎng)皿中的水流嵌種子（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用——和兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。（3）如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要。（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析：【九年級生物試題共8頁】第7頁第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)（填“沒有”或“有”）影響。（4分）食物進(jìn)入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外。下圖是相關(guān)的一部分生理過程，請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的場所包括 (2)在A系統(tǒng)內(nèi)，血液只能按照一定的方向流動，而不能倒流，其主要原因是 (3)經(jīng)過［e］和［f］過程，血液性質(zhì)的變化是 (4)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條？(填字母)。生物試題答案、每小題1分，共20分。題號12345678910答案DCBAABCDDA題號11121314151617181920答案BCCDBAABCD二、每空1分，共30分。6分（1）乙f甲f丙 （2）乙 （3）相對穩(wěn)定 （4）三 二丙5分（1）毛細(xì)血管 慢（2）小腸 （3）靜脈（4）線粒體5分（1）病毒（2）切斷傳播途徑（3）不對。因為一定的抗體只能與一定的抗原結(jié)合（或抗體具有專一性） （4）不要隨地吐痰、要保持教室