千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學(xué)校美育工作總結(jié)(1)田壩中學(xué)美育工作總結(jié)

美育對于培養(yǎng)同學(xué)健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面進展的人才，具有重要作用。藝術(shù)教導(dǎo)是小學(xué)實施美育的主要內(nèi)容和途徑，它有著其它教導(dǎo)方式所沒有的、獨特的、不行替代的作用，是小學(xué)教導(dǎo)的重要組成部分。本學(xué)期我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作方案，并通過一學(xué)期的工作中，美育工作取得較抱負的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確方案目標(biāo)。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視小學(xué)的美育工作，開學(xué)初就支配、策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作方案。由于美育教導(dǎo)工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們在制定方案時把各項工作都支配得十分細致。這為本學(xué)期的美育工作能順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、把美育工作與各科、各項教學(xué)工作有機結(jié)合。

為了的確能提高同學(xué)的美育水平，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調(diào)老師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，同學(xué)通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴(yán)格要求要仔細上好每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。

三、樂觀開展課余藝術(shù)教導(dǎo)活動，鼓舞同學(xué)參與藝術(shù)實踐。

開展形式多樣的競賽，給同學(xué)提供表現(xiàn)美的舞臺。要讓同學(xué)把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給同學(xué)一個自我呈現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的競賽活動。如：組織同學(xué)開展“六一文

藝演出”，組織同學(xué)美術(shù)、書法作品展覽，利用小學(xué)廣播、墻報、手抄報等形式宣揚藝術(shù)學(xué)問，推廣藝術(shù)成績。根據(jù)個人的愛好、興趣、長處，組織同學(xué)參與各種藝術(shù)愛好小組，組織舞蹈隊、書法愛好小組、美術(shù)愛好小組、英語愛好小組等等。引導(dǎo)同學(xué)從自己的校內(nèi)、自己的生活中，發(fā)覺藝術(shù)、制造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。這一系列的活動，使同學(xué)在美育方面進展得到了進一步的進展。

四、取得的閱歷。

1、重視藝術(shù)教導(dǎo)，注意美術(shù)課堂教學(xué)，藝術(shù)教導(dǎo)重普及，學(xué)有長處。

小學(xué)對藝術(shù)教導(dǎo)加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷完美組織機構(gòu)，并制定了可行的措施、計劃，領(lǐng)導(dǎo)深化藝術(shù)教導(dǎo)課堂指導(dǎo)藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點是課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。加強音美老師素養(yǎng)提高和培養(yǎng)，改善藝術(shù)教導(dǎo)的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費極度短缺的狀況下，購置音美教學(xué)設(shè)備，并配置音樂教室，美術(shù)教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術(shù)教導(dǎo)氛圍。為了使同學(xué)在耳濡目染中感觸美、體驗美，小學(xué)充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校內(nèi)藝術(shù)氛圍，使同學(xué)在校內(nèi)這個藝術(shù)殿堂中縱情地感觸美、享用美、制造美。

2、選派最佳專職人員擔(dān)任藝術(shù)課教學(xué)，開全課程，保證質(zhì)量。

3、按照老師的自身特點，組織開展課外藝術(shù)班活動，發(fā)揮老師長處，培養(yǎng)同學(xué)具備一技之長。

4、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展藝術(shù)教導(dǎo)活動，如“慶六一文藝匯演”、“名師名畫進校內(nèi)”等，豐盛了同學(xué)的文藝生活，熬煉了同學(xué)的文藝才干。

5、組織形式多樣的文藝活動，豐盛校內(nèi)文化生活。

藝術(shù)教導(dǎo)活動，特殊是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈便性，小學(xué)加大了領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，制定了詳細有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。小學(xué)每年進行一次藝術(shù)節(jié)，進行文藝匯演、書畫競賽，通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了同學(xué)健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了同學(xué)的行為，同學(xué)們藝術(shù)才華得以呈現(xiàn)，極大地促進了同學(xué)素養(yǎng)的全面進展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才，并常常參與各種文藝演出，得到了社會的認可和贊揚。通過各種藝術(shù)活動的開展，同學(xué)充分呈現(xiàn)了自己的藝術(shù)才干，熬煉了自己，體驗到了勝利的喜悅，培養(yǎng)了同學(xué)的自信念，制造能力、觀賞能力。這些活動開發(fā)了同學(xué)的智力，激發(fā)了同學(xué)的愛好，豐盛了同學(xué)的審美學(xué)問，增加了同學(xué)熱愛小學(xué)、熱愛生活的美妙情感。

6、組織開展好美術(shù)書法等愛好小組活動。

近年來，小學(xué)組織開展了美術(shù)、書法、舞蹈等各式課外愛好小組,為培養(yǎng)同學(xué)審美能力，激發(fā)同學(xué)藝術(shù)愛好，起到了樂觀作用。同學(xué)們樂觀參加各項活動，取得優(yōu)異的成績。

美育教導(dǎo)是一項長久的工作，