英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的問(wèn)題策略研究隨著英語(yǔ)的國(guó)際化，越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而其中最難學(xué)的就是聽(tīng)力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力需要大量的時(shí)間和耐心，而且只有掌握了一定的聽(tīng)力技巧才能提高聽(tīng)力水平。為此，本文將從問(wèn)題策略的角度探討英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的問(wèn)題及其解決方案。一、英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題1.聽(tīng)力材料的選擇問(wèn)題在很多英語(yǔ)聽(tīng)力課程中，老師提供的聽(tīng)力材料并不充足，大多集中在無(wú)聊的口語(yǔ)材料和文化知識(shí)介紹上，對(duì)于實(shí)際語(yǔ)言環(huán)境中的真實(shí)聽(tīng)力情景模擬得不夠。2.聽(tīng)力難度過(guò)大很多聽(tīng)力材料難度過(guò)大，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)很難完整理解內(nèi)容，而且有時(shí)候關(guān)鍵信息也難以捕捉到。3.音節(jié)、發(fā)音等基礎(chǔ)問(wèn)題很多學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)基礎(chǔ)差的情況下聽(tīng)力水平會(huì)受到很大影響，基礎(chǔ)不牢，聽(tīng)什么都是困難。4.缺乏有效的聽(tīng)力策略問(wèn)題一些英語(yǔ)教學(xué)者在教授聽(tīng)力技巧方面做的不夠出色，學(xué)生很難找到有效的方法提高聽(tīng)力。二、解決英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題1.提高聽(tīng)力材料的質(zhì)量為了讓學(xué)生有更加活躍的聽(tīng)力體驗(yàn)，老師應(yīng)該提供更多真實(shí)環(huán)境中出現(xiàn)的聽(tīng)力材料，讓學(xué)生更好地了解英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。2.掌握適當(dāng)?shù)穆?tīng)力難度在教學(xué)中，老師應(yīng)該了解學(xué)生的聽(tīng)力水平，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)節(jié)要讓學(xué)生聽(tīng)的材料。適當(dāng)減小難度，讓學(xué)生有充分的時(shí)間去聽(tīng)懂、理解、記憶聽(tīng)力內(nèi)容。3.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí)者必須首先掌握英文中的基礎(chǔ)知識(shí)，包括音節(jié)和發(fā)音。正確的發(fā)音和流暢的音節(jié)對(duì)英文聽(tīng)力非常重要。4.使用更有效的聽(tīng)力策略教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成更好的聽(tīng)力習(xí)慣，例如擴(kuò)大聽(tīng)詞匯量、利用詞根詞綴、鍛煉聽(tīng)音速度和提高理解能力等。三、具體解決方案1.豐富聽(tīng)力材料可以通過(guò)聽(tīng)實(shí)景錄音、聽(tīng)新聞、聽(tīng)英語(yǔ)廣播、聽(tīng)TED演講等多種途徑獲得各種形式的聽(tīng)力材料，并且設(shè)置合理的聽(tīng)力難度。2.提供好的聽(tīng)力習(xí)慣養(yǎng)成方案老師可以引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握好的學(xué)習(xí)技巧并消除學(xué)習(xí)誤區(qū)。教師可以推薦一些聽(tīng)力技巧、習(xí)慣和技巧，并鼓勵(lì)學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)中靈活使用。3.利用語(yǔ)音學(xué)原理在學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，還可以應(yīng)用語(yǔ)音學(xué)原理來(lái)輔助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者可以為自己不認(rèn)識(shí)的單詞找出詞根、前綴和后綴，根據(jù)發(fā)音規(guī)律猜測(cè)選項(xiàng)，從而更好地掌握英語(yǔ)聽(tīng)力技巧。四、總結(jié)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)在教學(xué)中存在的問(wèn)題是復(fù)雜的，需要從多個(gè)角度綜合思考并解決。學(xué)生應(yīng)該在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，多聽(tīng)、多練，了解英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用。老師應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇適合