千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中學(xué)五一放假國旗下講話稿5篇中學(xué)五一放假國旗下講話稿5篇

五一假期就要到來，有關(guān)五一的講話稿確定少不了，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？這里給大家共享一下關(guān)于中學(xué)五一放假國旗下講話稿，便利大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)五一放假國旗下講話稿【篇1】

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

“五·一”是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的幸福生活。是勞動，建成了今日的萬丈高樓；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。有的同學(xué)他們懶得整理書包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，在家里一切都由家長做。有的同學(xué)還會躲避下午的值日和老師布置的作業(yè)。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，也會怕做作業(yè)，怕思索問題。

作為一名學(xué)校生，從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，熟悉到勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。今日，我們站在艷麗的五星紅旗下。你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的準(zhǔn)備了呢？在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和盼望：

1、假期里能仔細(xì)完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

2、不玩火，不玩電，不做危急性的嬉戲，外出時留意交通平安

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能關(guān)心家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學(xué)都能合理地支配自己的時間，做到學(xué)習(xí)、消遣、休息三不誤，過個歡樂、有意義的“五一”！我的講話到此結(jié)束，感謝大家。

中學(xué)五一放假國旗下講話稿【篇2】

老師們、同學(xué)們，早上好：

今日我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們，本周四就是五一國際勞動節(jié)了，我們站在艷麗的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一宏大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動者致敬!

要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來?要靠勞動來制造。

為什么說：勞動最光榮呢?由于沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機(jī)器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消逝了響亮的汽笛聲，田野里沒有了茂密的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有光明的燈光在黑夜照明勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩斑斕的世界，制造了人類的文明。

愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。喜愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小伴侶，她從小喜愛勞動。在家里她雖是獨(dú)苗苗，可一點(diǎn)也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間;吃完飯，洗碗，抹桌子，整理好餐具，主動關(guān)心媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，觀察她在掃地就要替她掃?？伤齾s擺擺手，仔細(xì)地對奶奶說：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從學(xué)校好勞動本事，長大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個勞動模范呀!

可是在平常生活中我們也不難發(fā)覺，有些同學(xué)參與勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，也不敬重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨便破壞綠化苗木。

從今日起，我盼望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要樂觀參與勞動。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣。

中學(xué)五一放假國旗下講話稿【篇3】

友愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！

今日國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃就到了五月。五月，一直被人們稱為紅五月，由于它絢爛火紅，接踵而來的節(jié)日把這個月映照得萬紫千紅。

你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。1889年7月，國際會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。我國政府于1949年12月作出打算，將5月1日確定為勞動節(jié)。

同學(xué)們，為什么說勞動最光榮?由于：是勞動，讓我們過上美妙的生活;是勞動，使我們的家園更加漂亮;是勞動，制造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的公路，是清潔工勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人辛勤的汗水分散而成的;學(xué)校漂亮的環(huán)境、潔凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的……勞動，為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮！

那么，我們從小應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些愛勞動的好習(xí)慣呢?老師盼望同學(xué)們自己能做的事情自己做，不會做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動小能手。在家中，同學(xué)們要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學(xué)校里，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛惜校內(nèi)墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會上，要學(xué)雷鋒，爭做好人好事。

當(dāng)然，我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。

同學(xué)們，讓我們以喜愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。讓我們從今日開頭，從現(xiàn)在開頭，用雙手去勞動、去制造幸福的生活吧！

中學(xué)五一放假國旗下講話稿【篇4】

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

早上好！

今日我國旗下講話的題目是《喜愛勞動，從身邊的小事做起》。

五月披著節(jié)日的盛裝來了，絢爛的陽光，拂面的微風(fēng)，我們迎來了又一個五一勞動節(jié)。五月帶著殷勤的期望來了，火熱的勞動節(jié)，蓬勃的青年節(jié)，向我們少年提出新的展望和要求。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，響亮的歌聲，康乃馨的花海的點(diǎn)綴，等候我們獻(xiàn)上對將來、對親人的禮物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們?nèi)ッ枥L出最絢爛的顏色。

同學(xué)們，“五一”這個特別的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的幸福生活。是勞動，建成了今日的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速大路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是奇妙的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子里，向全世界的勞動者致敬！同時，從我做起，從身邊的小事做起，去喜愛勞動吧，勞動者既光榮又宏大！

感謝大家！

中學(xué)五一放假國旗下講話稿【篇5】

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我國旗下講話的題目是《喜愛勞動是一種美德》。

同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有特別重要的意義。

首先，假如一個孩子，假如不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗(yàn)。說實(shí)話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不簡單嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！

其次，勞動的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和制造。假如我們沒有好的勞動習(xí)慣，我們學(xué)到的學(xué)問就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和制造了。

第一、勞動對于培育每個人的健康人格也具有很重要的作用。

其次、兒童勞動時間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)。

第三、兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培育我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、敬重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

我們要喜愛勞動，就需要把勞動變成一種習(xí)慣，假如養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個開心而自然的過程。我國聞名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他特別懂事，常常關(guān)心母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)常常在家關(guān)心父母干家務(wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排解有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排解晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排解父母間或支使點(diǎn)活、立刻小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們制造大腦，是要我們靠自己的力量生存；上帝給予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是歡樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必需要做的一件事情來看待。

最終，我盼望孩子們敬重每一個勞動的