《敬業(yè)與樂》教學(xué)設(shè)教材分:《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇宣講人生與事業(yè)關(guān)系的演講詞。本文緊扣中心“敬業(yè)樂業(yè)”展開論述。開始援引古籍提出中心論點，闡明“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨；接著論述有業(yè)之必要，再轉(zhuǎn)入論述主體，分別從敬業(yè)和樂業(yè)兩方面逐一論述；最后用“責(zé)任心”和“趣味”總結(jié)精神旨意，收束全文。全文主旨鮮明，層次清晰，語言通俗，文短意長。從情感態(tài)度價值觀維度看，學(xué)習(xí)課文意在引導(dǎo)學(xué)生感受先哲的思想風(fēng)采味理深入思考人生問題豐個性內(nèi)涵。教學(xué)目：1、反復(fù)閱讀課文，找出作者的主要觀點，梳理出作者的論證層次。2、辨別本文采用的舉例論證和道理論證的方法。3、用制作資料卡片的方法積累文中的經(jīng)典語句和格言。4、朗讀課文，體會本文的演講和口語特色。教學(xué)重點：

【教學(xué)重點】本文論證層次的梳理和論證方法的辨別?！窘虒W(xué)難點】對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的領(lǐng)悟和文中某些觀點的質(zhì)疑。課前準：教師：1、多媒體課件；2、學(xué)生熟讀課文，會生字，能確注音，排除字詞障礙；學(xué)生：課前查閱相關(guān)資料，搜集有關(guān)作者的資料。教學(xué)過：一、導(dǎo)新課人生是短暫的，如同一顆閃爍即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能體現(xiàn)你人生價值的職業(yè)是……你會選擇什么職業(yè)二、簡作者梁啟超(1873-1929)中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱\"康梁\"。著述涉及政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、歷史、語言、宗教及文化藝術(shù)、文字音韻等。其著作編為《飲冰室全集》?！毒礃I(yè)與樂業(yè)梁啟超七十多年前海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演，雖然時間已經(jīng)過去七十多年了梁啟超先生所講的內(nèi)容對我們?nèi)匀缓苡薪逃饬x。三、介演講演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點，闡述某一事理的活動演講不僅是宣傳和動員群眾的手段而且還是闡明理論觀點發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段同時又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段演講時應(yīng)注意以下幾方面要求1．認清對象，確立主旨

2．思路清晰，節(jié)奏明快3．感情充沛，例證動人

．語言準確，形象生動四、介議論文常識三要素論點論據(jù)論證

結(jié)構(gòu)提出問題（引論）分析問題（本論）解決問題（結(jié)論）五、默讀課文思考：（1）作者先后談也哪些問題？（有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)）（2認為這幾個問題的關(guān)系是怎么樣的（有業(yè)是前提業(yè)是基礎(chǔ)樂業(yè)才是最高境界）（3）本文的中心論點是什么？（樂業(yè)敬業(yè)人生法門六、理清作者的寫作思路第部（）提中論點—敬業(yè)業(yè)第部（～8）證心點第層第～5段）出業(yè)必。第層第～7段）述要敬業(yè)。

）第層第

段）述要樂”。第部（）歸全七．總結(jié)八．布置作業(yè)

分問題（分問題（—6提問題（1揭全論的心—敬業(yè)樂

總敬業(yè)與樂業(yè)板設(shè)：

論有、業(yè)樂的要解問題（7總?cè)瑒罹礃返谡n

分總一、

復(fù)習(xí)上課講的內(nèi)容思考：作者的寫作思路是怎樣的？二、學(xué)新課(一默讀課文2至段思考作者是怎樣分有業(yè)之必要的？舉了哪些例子？1．先談有業(yè)的原因有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)；2．無業(yè)的害處（反面論證）用孔子的話做理論論據(jù)；3．有業(yè)的重要（正面論證）用百丈禪師做事實論據(jù)。(二）默讀課文4至5自然段思考：作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1．什么叫敬業(yè)？（引用朱子的話做理論論據(jù)）2．為什么要敬業(yè)？（列舉兩個地位懸殊的職業(yè)事例論據(jù)）3．怎樣才能做到敬業(yè)？（引用《莊子》、曾文正、孔子和法國學(xué)者的論述做理論論據(jù)）(三）作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？明確：1.“從勞苦中找出快樂來”2.凡職業(yè)都是有趣味的（身入其中奮斗前去比較駢進省卻煩悶）

(四）請整理作者的行文脈絡(luò)提問敬業(yè)與樂

有敬樂

分問孔百禪（擺實1么敬2什該業(yè)3樣業(yè)（道）四理

解決責(zé)任心樂（五）探究活動思考：作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂業(yè)的觀點，你最信服的是哪一?你有沒有不同意見?說說你持這種意見的理由。1．"敬業(yè)樂業(yè)"四個字，是人類生活的不二法門。2．人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。3．凡職業(yè)沒有不是神圣的。4．凡職業(yè)沒有不是可敬的。5．人生在世，是要天天勞作的。6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來和他交換。9．敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。10．從勞苦中找出快樂來。

10．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。13．因為每一職業(yè)之成就，離不