千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中生寫讀書日記400字模板8篇學(xué)校生寫讀書日記400字模板8篇

寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。讀書如樹木，不行求驟長。好的書籍是最珍貴的珍寶。這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校生寫讀書日記400字，供大家參考學(xué)習(xí)。

學(xué)校生寫讀書日記400字【篇1】

今年寒假，我讀了《童年》這本書，童年讀書筆記?！锻辍肥歉郀柣?，它與《在人間》及《我的高校》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基凄慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能安靜。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的苦痛和丑惡，小小的心靈因而受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，愛護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的;是沒有苦惱苦痛的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我們從沒有經(jīng)受過被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地熬煎致死這類想都沒想過的“恐怖大事”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就和善的內(nèi)心，特殊是在外祖母的培育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他熬煉成長為一個(gè)意志剛毅、有抱負(fù)有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對學(xué)問的渴望，對美妙將來的向往。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，將來將會一片光明。

高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)，吸取廣博的學(xué)問，猶如即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好動(dòng)身前的預(yù)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的抱負(fù)而努力奮斗。

學(xué)校生寫讀書日記400字【篇2】

第一次在那厚實(shí)的書架上抽出《童年》，就被那封面上的插圖吸引了。一幢豪華的紅瓦房子前，有一位男孩，他那沾了泥土的稚嫩的臉上，有著一種不行抗拒的堅(jiān)決力氣。

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部作品。它以“小市民”們庸俗自私、空虛無聊，揭示了沙俄專制的黑暗和罪惡。

小仆人公阿廖沙三歲喪父，寄養(yǎng)在外公家。而外公的殘暴、黑暗、虛偽讓他不解，只有慈祥的外婆像天使一般，覆蓋著他一次次搬家，讓他結(jié)識了人生里的很多匆忙過客。盡管他的生活布滿了壓抑，但總有那么多令人開心的事。隨著外公家的愈加落魄，他那苦樂交織的生活也一點(diǎn)點(diǎn)逝去。

最初的那些日子，阿廖沙的生活是一片陰暗，三歲的他在這生疏而又緊急的大家庭中，顯得綽綽有余，而這個(gè)大家庭對于這位不速之客，并沒有太多的熱忱款待，而老頑固外公卻時(shí)不時(shí)的找借口讓阿廖沙挨打。面對大人之間的勾心斗角，拳腳相加，讓幼小的他很不理解?，F(xiàn)實(shí)與幻想的差距，讓小小的他變得頑強(qiáng)、正義。外公的不幸遭受與漸漸勝利讓他憐憫感慨。喪父的讓他大為驚訝。在他的世界里，上帝已不再是上帝，而是一位心靈的傾聽者，他總是站在最上方，俯視這個(gè)世界。當(dāng)然，上帝也不只是一位上帝，他更是人的靈魂，有至高無上的，也有罪惡的。在歲月的磨礪下，阿廖沙學(xué)會了許多許多，生活的墮落讓他體會到了下層人民的艱辛，更讓看清了是非面目。我至今還記得那句話：我要先殺死他，然后再殺死我自己。這是一位年僅十歲的小男孩所講出的。同伴們的稱贊，教父的嫌棄，并沒有讓他放棄自己的生活，而繼父對母親的殘暴卻讓他忍無可忍。慢慢的，他懂了，由原本的無知變得懂事。有幸他遇到了很多的上帝，使他的心中開頭萌芽。

小阿廖沙的遭受時(shí)很多俄民們生活的真實(shí)寫照。或許那個(gè)年月已不被人所記憶，但阿廖沙的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。一個(gè)人的勝利并不是需要他有一個(gè)艱苦的童年，但擁有一個(gè)艱苦童年的人，必定會有一段不一樣的感悟。

上帝賜予了我們不一樣的命運(yùn)，他砸開水晶球，拋向人間，有的.人見到了幸福，有的人只撿到了苦痛。然而這些都是我們寶貴的財(cái)寶，不一樣的人生感悟，體驗(yàn)，就會有不一樣光榮。幸福是靠自己用雙手制造的。在那個(gè)時(shí)代，不幸就是節(jié)日，鬧火災(zāi)就是消遣，在空洞的面孔上，連傷痕也成了一種裝飾。在這樣的生活環(huán)境下，想要制造出幸福，也并非易事，書中的阿廖沙，卻擔(dān)起了這份厚重的責(zé)任。

由此又不得不讓我回憶起美國現(xiàn)任總統(tǒng)?；蛟S很難想象，幾百年來都受到白人卑視的黑色人種，也會登上美國政權(quán)的最高寶座。這無疑是一個(gè)巨大的考量，回首的心路歷程，猶如一部生動(dòng)的勵(lì)志教材。對于他的青少年時(shí)代，閃光之處并不多，相反，放浪的生活曾將青年時(shí)代的奧推向吸毒的懸崖。這顆不被人留意的種子，終究還是從石縫中抽出小芽，開成一朵勝利的花。我們每個(gè)人都有著自己的抱負(fù)，或者說那是你的幻想，但為什么不去嘗試呢?勝利總是需要經(jīng)受很多的失敗，彩虹總是在雨后消失，這就是這個(gè)世界的規(guī)律。

還記得春天時(shí)，野花上那繽紛的蝴蝶嗎?為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想，它不惜自掘墳?zāi)?，在繭中掙扎，才蛻變成如今的蝴蝶。事情總是有那么不完善的一面，這個(gè)世界也沒那么多公正。給你一條路，你別無選擇，命運(yùn)無法轉(zhuǎn)變，但我們可以盡可能的改善命運(yùn)。我想，每一條路的終點(diǎn)，都是滿滿的收獲，只是在于我們是否情愿走下去。

勝利的花，它的芽是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

學(xué)校生寫讀書日記400字【篇3】

《童年》是高爾基的一部自傳體小說，主要敘述的是仆人公阿廖沙在黑暗的天地里頑強(qiáng)不屈、英勇拼搏，最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。

讀完這本書，我首先是被阿廖沙頑強(qiáng)樂觀的精神所折服。在外祖父家那個(gè)陰暗的家庭里，他備受欺凌，嘗遍辛酸，卻懂事能干，照舊頑強(qiáng)，甚至敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。當(dāng)然，阿廖沙的童年也有許多人在陪伴著他，外祖母讓他感受到親情的暖和，而茨岡尼克和“好事情”等伴侶讓他感受到友情的珍貴。在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙照舊擅長發(fā)覺生活中的真善美，也正是這些讓他變得樂觀頑強(qiáng)。即使在飽受磨礪之時(shí)，他也保持著兒童的美妙天性，也變得更加富有愛心和憐憫心。

在中國，也不乏有很多笑對苦難、頑強(qiáng)樂觀的人生楷模，像“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，兵法修列……”，說的都是偉人在苦難的磨礪中成就自我的勵(lì)志故事。在國外，海倫·凱勒以她超強(qiáng)的毅力學(xué)會了六國語言，并創(chuàng)作了多本書;諾貝爾經(jīng)過了一遍又一遍的嘗試，最終研制出了烈性炸藥;霍金患有帕金森綜合癥，卻在科學(xué)討論領(lǐng)域作出了極大的貢獻(xiàn)，著有《時(shí)間簡史》等多本著作……而他們都和阿廖沙一樣，具有頑強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。

盡管我們的生活中也會遇到像阿廖沙一般的苦難，但每個(gè)人的人生總會遇到這樣那樣的困難和問題，在這個(gè)時(shí)候，我們就要像《童年》中的阿廖沙一樣——始終保持人生的頑強(qiáng)和樂觀!

學(xué)校生寫讀書日記400字【篇4】

讀完了西游記，我已經(jīng)開頭思索了這個(gè)問題，最厭煩哪一個(gè)神仙？

我最厭煩的神仙啊，應(yīng)當(dāng)就是豬八戒了，由于，他貪睡，唉！它貪睡的性格簡直太突出了。孫悟空讓它在山上探路，可它卻出去后找了個(gè)涼快地躺在那兒睡大覺，“呼嚕呼嚕……！”還好，細(xì)心機(jī)靈的孫悟空化作小鳥來啄啄它，提示它！懶散的八戒……他貪吃

他不僅貪睡還貪吃，除了走路、除魔，它除了睡就是吃！它不想孫悟空得到好吃的就讓給師傅，不說全給，就是分一點(diǎn)也可以嘛！可它就是愛吃，寧愿自己吃完，也不愿讓別人吃一點(diǎn)。自私的八戒！他貪圖女色由于豬八戒這一點(diǎn)，妖怪們只要抓住孫悟空不在的時(shí)候，就可以把唐僧搶走。

這很簡潔。八戒它太色，只要化作美女不就了解了。再加上它貪吃的性格。手上拿個(gè)籃子放點(diǎn)兒好吃的就簡單了！好色的八戒！他貪生怕死八戒光顧著自己，如在山上打妖精、進(jìn)妖洞……八戒總想往后退往后縮，不愛搏斗，不愛上進(jìn)。總用“你（們）進(jìn)去好了，我在外面愛護(hù)師傅！”作理由，在外面靜靜等，孤獨(dú)的等，可怕的等，擔(dān)憂的等……而孫悟空知道，非要它進(jìn)去一起作戰(zhàn)、一起戰(zhàn)勝妖魔。還好八戒言聽計(jì)從，不情愿地跟著師兄進(jìn)去了！唉，膽小的八戒！

學(xué)校生寫讀書日記400字【篇5】

這學(xué)期，我讀了《西游記》?！段饔斡洝肥撬拇竺弧Ｋ氖菂浅卸?。本書主要敘述唐僧、孫武、豬八戒、沙僧歷經(jīng)八十一難，最終取經(jīng)的故事。

讀完這部小說，我有一種最深的感覺，孫武不怕困難，不怕困難，勇于前進(jìn)。這本書使一個(gè)從石頭里跳出來的潑猴活了過來。它已經(jīng)從一個(gè)不怕天不怕地的齊天大圣變成了一個(gè)受人敬重的打架斗毆的佛陀。為了獲得真經(jīng)，為了師父的平安，他冒著生命危急。每當(dāng)他在取經(jīng)的路上遇到危急時(shí)，他都會挺身而出，盡力解決他遇到的任何困難。他會全心全意地挽救師父，最終關(guān)心師父勝利地獲得真經(jīng)。

孫武不怕困難和障礙，勇往直前的精神值得學(xué)習(xí)。我們的生活中應(yīng)當(dāng)有同樣的精神。我仍舊記得我第一次學(xué)會騎自行車的時(shí)候:當(dāng)我看到自行車時(shí)，我興奮地跳了起來，但是我一坐下，就摔倒了，又青又疼。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我好像看到孫武對我說:“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功！”我認(rèn)為孫武空假如他們中途放棄，那么他們就不會得到真正的經(jīng)文。所以我堅(jiān)持騎自行車，不管我的身體有多疼，我都堅(jiān)持。一個(gè)月后，我最終學(xué)會了騎自行車。

我喜愛讀《西游記》。吸引我的不僅是精彩的故事，還有書中表達(dá)的精神。這是我的精神食糧。

學(xué)校生寫讀書日記400字【篇6】

從小到大，有一個(gè)好伴侶，始終陪伴著我，在我成長的日子里，它帶給我歡快，充實(shí)我頭腦，引導(dǎo)我思索，教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和學(xué)問的奧妙。它就是我的好伴侶DD書。

甚至在我還不熟悉一個(gè)字的時(shí)候，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜愛讓媽媽拿著故事書為我講故事。對于每個(gè)故事，我總要仔細(xì)的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多，我最終可以自己讀書了，這是一件多么讓人興奮的事情啊!每當(dāng)我寫完作業(yè)，獨(dú)自呆在臥房的時(shí)候，我總是喜愛拿上一本寵愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種歡樂，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種東西也無法替代的。

從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和和善的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的漂亮和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今日的幸福；“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻督促著我前進(jìn)。

書是我的好伴侶，它陪我一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起生活，它讓我知道了過去的事情，了解了社會的百態(tài)，學(xué)會了各種學(xué)問，懂得了做人的道理。它就像一頁小舟，載著我們駛向浩瀚的學(xué)問海洋!

學(xué)校生寫讀書日記400字【篇7】

今日我們走班的同學(xué)發(fā)生了一件大事——六個(gè)家長代表準(zhǔn)備讓我們孩子連續(xù)補(bǔ)課。一聽到這個(gè)消息，全班都爆發(fā)了，處處都是反對的聲音。其實(shí)不是我們太懶。就是我們已經(jīng)上課一個(gè)月了，現(xiàn)在還要連續(xù)上課。誰受得了？我們最終擺脫了勞碌的初三。我們還沒有好好休息。我們已經(jīng)上了一個(gè)月的分散力提升課。我們必需剝奪我們剩下的假期嗎？根據(jù)家長代表的想法，上個(gè)月的課完了就軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完了再上課。這相當(dāng)于常年上課。即使有毅力的人也堅(jiān)持不了。我認(rèn)為補(bǔ)課太多可能會讓我們的身體無法承受。沒有一個(gè)健康的身體，怎樣才能以良好的狀態(tài)進(jìn)入高中？更何況到了高中，想玩就玩不好了?；蛟S要想好好旅行，就要等到三年后高考結(jié)束。高考考不好就要復(fù)讀，對我們來說壓力也很大。

我們還是孩子，有玩耍的天性。我們理解家長盼望我們多學(xué)習(xí)，在起跑線上做好充分的預(yù)備，但這應(yīng)當(dāng)是合適的。學(xué)習(xí)是勞逸結(jié)合。這么累怎么學(xué)習(xí)效率高？

我們不是讀書機(jī)，請給我們一個(gè)完整的暑假？

學(xué)校生寫讀書日記400字【篇8】

古人云:書是人類進(jìn)步的階梯，我就始終踏著書的階梯漸漸走進(jìn)寬闊的學(xué)問海洋。

最初讀《安徒生童話》時(shí)懂得了單純樂觀；讀《格列佛游記》時(shí)知道了堅(jiān)韌不拔的意志力和堅(jiān)韌生活的士氣；讀《石頭湯》時(shí)懂得了共享。但我所讀的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有文學(xué)類、科普類等等。

記得三年級時(shí)，最頭痛的事非寫作文不行了，每次寫作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話。于是老師推舉給我一本《青銅葵