第頁(yè)2022教師五四青年節(jié)演講稿老師五四青年節(jié)演講稿

演講稿的寫法比較敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿運(yùn)用的狀況越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是我為大家收集的老師五四青年節(jié)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

老師五四青年節(jié)演講稿1

各位同仁，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的將來……

毫無(wú)疑問，這些都是應(yīng)當(dāng)思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加漂亮？

青春是迷人的。許多人在青春年華里就譜寫出了輝煌絢麗的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們尊敬的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……

他們是華夏的鐵骨精魂，是恒久不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是多數(shù)人心中的楷模！

摩挲時(shí)代的豐碑，追尋英雄的蹤跡，心潮澎湃人們不難發(fā)覺，英模們那一顆顆愛國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝合成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位摯友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了靜默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬敞的胸懷擁抱百川，又怎么不行以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，恒久回蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依舊適用于我們今日，適用于我們這些教化工作者。

摯友們，奉獻(xiàn)是神圣的，宏大的祖國(guó)須要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活須要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。摯友們，靠著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱忱，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

老師五四青年節(jié)演講稿2

范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯美雄渾的青春贊歌!

翻開五月的日歷，今日的我們駐立于新世紀(jì)的開端，再回首那九十年前的風(fēng)云變化，那些勇往直前的奔放熱忱，那些追逐志向的執(zhí)著步伐，甚至不惜生命的英勇，依舊令人感慨和贊美。但有人說，這些原來最應(yīng)當(dāng)屬于青年人的品質(zhì)，卻好像與我們當(dāng)代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故，是急功近利，是務(wù)虛，是投機(jī)取巧。我們這些當(dāng)代的高校生的眼光越來越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會(huì)閱歷或者出國(guó)疲于奔命，卻忽視了對(duì)這遠(yuǎn)大志向的追求。

于是，我們不得不起先諦視自己：為我們的國(guó)家，為這個(gè)時(shí)代，我們已經(jīng)做過或即將做些什么?當(dāng)五四的火炬?zhèn)鞯轿覀兪种袝r(shí)，它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌?

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體給予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飄舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長(zhǎng)的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包涵,包涵我的倔強(qiáng)與任性,支持激勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。

幾年來，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不行思議，恒久忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，她們從來都不請(qǐng)假，那種無(wú)私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的華蜜。舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參與市長(zhǎng)杯競(jìng)賽的時(shí)候，到講課的那個(gè)環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，無(wú)論到誰(shuí)講課的時(shí)候，大家都幫著做打算工作。

到我講課的時(shí)候，講到讓學(xué)生分小組測(cè)量熱水的溫度改變過程時(shí)，發(fā)覺事先打算好的一壺?zé)崴疀]有了，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻，正好望見王蕾和武術(shù)站在門外聽我課，忙和她們說，水壺沒有了，她倆10秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲?，這節(jié)課才得已接著進(jìn)行下去，講完之后，李校長(zhǎng)還有教研員說挺好的，假如當(dāng)時(shí)沒有同事之間這種互助友愛的支持，我真的不知道當(dāng)時(shí)我會(huì)怎樣，所以，在工作中針對(duì)自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，服務(wù)好其它學(xué)科，做好自己的工作，盡己所能去服務(wù)他人，使在他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)老師這份職業(yè)的炙熱的激情!相識(shí)到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛心，就肯定會(huì)收獲更多的愛，體會(huì)到：付出也是一種華蜜。

特殊是前兩天參與市電教館的培訓(xùn)，聽清河門第三小學(xué)的楊立新老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí)，更深深的觸動(dòng)了我，那種樸實(shí)的情結(jié)，那種對(duì)職業(yè)的那份酷愛與激情，深深的打動(dòng)了我。讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)不再迷茫，雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有，但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺到很華蜜，充溢、華蜜的過每一天，不也很富有嗎?

看著自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無(wú)悔天一個(gè)稱呼——人民老師，不要問她們是誰(shuí)，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動(dòng)著紅樹小學(xué)這條大船順當(dāng)前航。

幾年了，我都被這種華蜜和感動(dòng)包圍著，這就是我們，沒有太陽(yáng)的熱情，沒有月亮的優(yōu)美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個(gè)人放棄過，依舊堅(jiān)守著精神家園。

有一首歌最為好聽，有一種人最為漂亮，有一種風(fēng)景最為雋永，不要說我們一無(wú)全部，同事們讓我們一起來享受著這份職業(yè)帶給我們的華蜜吧!

老師五四青年節(jié)演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

小時(shí)候，我覺得老師很宏大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天起先，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“老師”這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，慢慢地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今日，它最終結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。幻想的實(shí)現(xiàn)，參與讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最華蜜的人一樣，然而，當(dāng)我一每天成熟，在老師崗位上一每天成長(zhǎng)的時(shí)候，我才真正體會(huì)到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。

老師是很平凡的，也是很一般的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦，仿佛就似乎給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng)，我們?cè)S多次在燈下挑燈夜讀，也許多次在夜深人靜的時(shí)候備課；為了讓這堂課更有意義，我們?cè)S多時(shí)候沒有休息，許多時(shí)候沒去照看自己的孩子。

許多人這樣形容老師，老師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是靜默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再靜靜地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，如同一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了奇妙，最終擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍舊為自己是個(gè)老師而感到傲慢，因?yàn)樵诶蠋煹氖种?，都握著多?shù)的金種子——那便是希望，這就是老師的全部財(cái)寶，也是老師的奇妙之處。

青年節(jié)就要到來了，在這個(gè)青春洋溢的日子里，我愿站在這個(gè)臺(tái)上，用青年老師的名義告知大家，我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的明麗，沒有鉆石的光線，只有一個(gè)培育祖國(guó)下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我情愿付出努力，付出我的青春，我情愿用我全部的力氣讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。

說到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當(dāng)中，我會(huì)對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！俗話說：“不打無(wú)打算的仗”，在每一堂課之前，我都會(huì)細(xì)心備課，仔細(xì)上課，并做好課后的摘記工作。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照看，不但傳授他們學(xué)問，還要教會(huì)他們做人的道理。在業(yè)余，我會(huì)除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教化雜志，并仔細(xì)做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)老師而努力。

老師們，路在腳下延長(zhǎng)，而我剛剛起步！路在腳下延長(zhǎng)，而我就在鋪路！

我的演講完畢，感謝大家！

老師五四青年節(jié)演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

很興奮能代表XX年參與工作的青年老師在此發(fā)言，心中甚是忐忑??！為什么忐忑?。恳?yàn)榭傆X得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長(zhǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是?。±侠蠋熆倓駥?dǎo)我們，你們的事業(yè)才剛起先，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住孤獨(dú)，守得住清貧。“孤獨(dú)、清貧”這兩個(gè)詞在當(dāng)時(shí)我們選擇了這份職業(yè)時(shí)就已經(jīng)伴隨著它了，所以我們無(wú)力避開，我們注定與此為伴，與此相依相隨。

“少年不知愁味道，為賦新詞強(qiáng)說愁”，少年更不識(shí)孤獨(dú)的味道。當(dāng)我踏入高校，在那里我才感受到了什么是真正的孤獨(dú)？百無(wú)聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充溢的生活，甚至產(chǎn)生了退學(xué)的想法。時(shí)間荏苒，如今我從事著我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，我充溢，我傲慢！每當(dāng)我走在學(xué)?？油莸拇蟮郎蠒r(shí)，常會(huì)想：人生之路不正像這坑洼之路嗎？有起有伏才精彩；每當(dāng)我手拿籃球，望著猶如月球表面的球場(chǎng)時(shí)，我都會(huì)想假如真在月球上多好，可以擺脫地球引力，自由扣籃了；每當(dāng)我獨(dú)守教學(xué)樓，聽著風(fēng)吟雨瀟，可以任思緒翱翔；每當(dāng)夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業(yè)，縱橫其間，此時(shí)此刻，談何孤獨(dú)？我對(duì)自己說，既然選擇了老師，那就做一只歡樂的陀螺吧！

“采菊東籬下，悠閑見南山”，陶淵明式的那種閑適，那種怡然自得曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的?；蛟S你會(huì)笑話我這個(gè)年輕人，因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流，房?jī)r(jià)飛漲，物價(jià)上漲的時(shí)代，陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎？當(dāng)我們拿著微薄的工資，望著房?jī)r(jià)物價(jià)興嘆時(shí)，我們能為自己的清貧傲慢嗎？誰(shuí)來為你的房子買單？誰(shuí)來為你的柴米油鹽買單？誰(shuí)又會(huì)來為你的清貧買單？莫非我們就得安于現(xiàn)狀，等待救濟(jì)，不思進(jìn)取嗎？

“窮則生變”，中國(guó)民族何嘗不是在貧困落后中崛起的，那么這注定我們要擔(dān)心于現(xiàn)狀，要迫使我們努力進(jìn)取，這又何嘗不好呢？既然我們還年輕，我們就有資本去搏殺，就有機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取更好的生活，但我們必需努力，必需奮斗，必需在孤獨(dú)中唱歌，在清貧中完成自我富足。

自我富足，不是指物質(zhì)生活上的自我滿意，而是指精神上的富有。不要求你學(xué)富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閑暇之余少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。

孤獨(dú)、清貧將接著與我們?yōu)榘椋覀兛梢耘c書為伴，在孤獨(dú)中歌頌，在清貧中完成自我富足。我的發(fā)言僅代表本人，如有雷同，概不負(fù)責(zé)，如有講的不到之處，敬請(qǐng)指引！感謝！

老師五四青年節(jié)演講稿5

宏大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐。人們不會(huì)遺忘，那些在陰霾密布的舊中國(guó)為科學(xué)與民主奔跑呼號(hào)的仁人志士，人們更不會(huì)遺忘，千百年來，那些為民族的解放和進(jìn)步奮斗終生的英雄。此時(shí)此刻，假如有人問我，你心目中的當(dāng)代英雄是什么樣的人，我會(huì)大聲地告知他，那就是我敬愛的戰(zhàn)友們、道里區(qū)檢察院的青年檢察官們！

我們沒有優(yōu)秀員、檢察戰(zhàn)士吳信林等許很多多英模人物那樣的驕人業(yè)績(jī)，我們沒有?？招l(wèi)士王偉那樣的英雄壯舉，但是，當(dāng)我們用嫻熟的辦案技巧，把罪大惡極的犯罪分子送上法庭的時(shí)候；當(dāng)我們豐富的偵查謀略，把曾經(jīng)顯赫一時(shí)的＊＊分子斬于馬下的時(shí)候；當(dāng)我們追蹤千里，不負(fù)眾望，把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時(shí)候；當(dāng)我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款，看到企業(yè)職工的臉上露動(dòng)身自內(nèi)心的笑容的時(shí)候……我們感受到的何止是欣慰與驕傲！

是的，我們沒有奔馳，沒有皮爾·卡丹，我們不要虛名，不圖財(cái)寶，我們無(wú)所謂榮辱、進(jìn)退、得失……

我們憑的是一腔沸騰的熱血，對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠心；我們靠的是一身凜然的正氣，對(duì)事業(yè)、對(duì)職責(zé)的無(wú)限忠誠(chéng)；我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信任。這一切，比權(quán)勢(shì)更寶貴，比財(cái)寶更殷實(shí)。有人說，鮮花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是充溢的，但我們選擇的，是把自己辛勤的勞動(dòng)，化作滿天的雨露，洗凈空氣中的塵埃；把自己滿腔的熱忱，化作燃燒的烈焰，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加純凈，陽(yáng)光更加絢麗，江河更加澄澈，讓我們的社會(huì)結(jié)出更多更美的花，更香更甜的果。

一百年，不過是彈指一揮間，不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀(jì)已經(jīng)起先，歷史的長(zhǎng)河經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折，正在領(lǐng)引著我們走向旺盛與強(qiáng)盛。八十二年前誕生的嬰兒，如今已經(jīng)垂垂老矣，但八十二年前誕生的五四精神，在今日，在將來，將恒久絢爛奪目，因?yàn)椋嗄?，將恒久是時(shí)代的先鋒，是將來的主子。“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，今日，是時(shí)代的潮頭，我們，是今日的弄潮兒。讓我們面對(duì)著世界，面對(duì)著，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰！

精彩導(dǎo)讀：機(jī)器的轟鳴如歡歌，簡(jiǎn)易的飯菜當(dāng)全席，女人的身軀不再嬌弱無(wú)力，高山峽谷間總能見到她們挺立的身影；跳動(dòng)的焊花如煙火，夜晚的繁星作霓虹，男人的堅(jiān)毅也不再冷酷究竟，親人，有時(shí)會(huì)讓他們的思念潰不成軍。

老師五四青年節(jié)演講稿6

大家好!

今日在這暢談五四精神的同時(shí)，我們也來談?wù)劇懊褡寰瘛?/p>

民族精神是一個(gè)民族在其發(fā)展過程中漸漸形成的總體精神氣質(zhì)。它有著顯明的民族性和時(shí)代性，是一種超越階級(jí)、階層之上的全民族的精神支柱與凝合力。中華民族是具有宏大民族精神的民族，千百年來，中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)毅，靠的就是威力無(wú)比的民族精神。

民族精神是歷史的。一部中華民族的發(fā)展史便是民族精神的積淀史。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素：

一是自強(qiáng)不息的奮斗精神。《易經(jīng)》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，成為多數(shù)仁人志士的人生信條，激勵(lì)著人們?yōu)閲?guó)家和民族的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”。

二是對(duì)正義價(jià)值的認(rèn)可與執(zhí)著追求。孔子的“朝聞道，夕死可矣”;孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”;林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，殺生成仁，殺身成仁，成為中華民族精神的要義之一。

三是憂患意識(shí)。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”始終激勵(lì)著人們奮勉有為、勤政為民?！吧趹n患，死于安樂”，在感受憂患中超越憂患，并最終達(dá)到“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。

四是歷史責(zé)任感。顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計(jì)較，但持鐵血報(bào)祖國(guó)”，無(wú)不表現(xiàn)出劇烈的歷史責(zé)任感。在中國(guó)人的傳統(tǒng)思想中，超越個(gè)人的衣食之利，以天下蒼生為己任，是一種主流意識(shí)。這些歷代精英提倡和追求的各種高尚精神匯合在一起，便成了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、世代相傳的國(guó)魂意識(shí)，成為炎黃子孫的立身砥行的精神支柱，成為民族的脊梁。

老師五四青年節(jié)演講稿7

三年過去了，在這又一個(gè)五四青年節(jié)即將到來的時(shí)候，張濤的摯友和同事依舊執(zhí)著的戰(zhàn)斗在工程的第一線。

歲月的年輪劃過歷史的天空，陽(yáng)光如萬(wàn)年前一樣嶄新，流淌千年的岷江水依舊氣概滂沱卻不失安靜。

歷史不會(huì)遺忘讓十局人牽掛了幾十年的紫坪鋪，不會(huì)遺忘作為十局指令性任務(wù)完滿結(jié)局的漁子溪，更不會(huì)遺忘讓我們走出迷惘、走向市場(chǎng)的太平驛。我們有開創(chuàng)十局國(guó)際品牌的南累克，也有讓十局人為之傲慢的引大入秦。每一項(xiàng)工程都是一次挑戰(zhàn)，每一次勝利都是一塊豐碑。在這幾經(jīng)波折的風(fēng)雨歷程中，每一個(gè)蹤跡都有一個(gè)奉獻(xiàn)的故事，每一個(gè)故事都成長(zhǎng)了一批十局的“明星”。

曾經(jīng)，建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的慘烈讓人刻骨銘心，但在驚濤駭浪中搏殺出來的20xx-08-04的十局，無(wú)論是在前后方，還是國(guó)內(nèi)外，都有多數(shù)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的十局兒女。有人主動(dòng)要求上工地，有人執(zhí)著放棄別處的高薪聘請(qǐng)，有人一肩擔(dān)負(fù)幾項(xiàng)重任，也有人累倒在不休不眠的工地。機(jī)器的.轟鳴如歡歌，簡(jiǎn)易的飯菜當(dāng)全席，女人的身軀不再嬌弱無(wú)力，高山峽谷間總能見到她們挺立的身影；跳動(dòng)的焊花如煙火，夜晚的繁星作霓虹，男人的堅(jiān)毅也不再冷酷究竟，親人，有時(shí)會(huì)讓他們的思念潰不成軍。

1994年，在四川省峨邊彝族自治區(qū)黑竹溝，十局西河工程數(shù)百人在為完工做著最終的沖刺，在這一群舍生忘死的戰(zhàn)斗隊(duì)伍中，活躍著一位渾身上下都洋溢著青春氣息的19歲女孩——蔣君，她不怕西河是死亡之谷的傳聞、不怕已經(jīng)砸傷兩位工友的山體滑坡、更不會(huì)被此處風(fēng)水動(dòng)不得的怪談所嚇倒?？删驮陔x完工發(fā)電還不到半年的時(shí)候，年輕的她被拌和機(jī)奪去了整個(gè)左臂，19歲，才剛剛走上工作崗位，對(duì)美妙的將來還滿懷向往。工友們，比她哭得還難過，堅(jiān)毅的她用如花的青春點(diǎn)綴著神奇的西河，用如花的芳香浸澤著每一個(gè)十局人的心……

其實(shí)，像張濤、蔣君一樣為十局發(fā)展作出犧牲、奉獻(xiàn)的人還有許多許多。當(dāng)我在陽(yáng)春三月踏上十局的施工工地，面對(duì)這些對(duì)我來說就像是開天劈地一樣的偉岸工程時(shí)，我的心怎么也不能安靜。在城市燈火輝煌的夜景背后、在現(xiàn)代快捷高效的生活背后，有多少水電人正離鄉(xiāng)背井，戰(zhàn)斗在高山峽谷，奉獻(xiàn)著淤血的青春、奉獻(xiàn)著忘我的生命！

或許，水電人的辛酸只有皇天后土最了解，她總是用雨雪詮釋她無(wú)奈的心情；水電人的情懷也只有行云流水最清晰，四季巡回始終奔騰不息。水電人熱忱似火的青春激情染紅了天涯的云，水電人執(zhí)著無(wú)悔的奉獻(xiàn)震撼著你我的心！我們崇敬每一位為水電事業(yè)、為十局發(fā)展立下不朽功勛的前輩，你們奮斗努力的青春之光將恒久照射我們前進(jìn)！

或許，沒有人為他們的青春呼喊助威，也沒有人為他們的艱辛著書立傳，但我信任，

那執(zhí)著的奮斗與追求將載入他們的生命，沉淀出最美的詩(shī)句。跋涉中的山水只是屏障，跨過去的艱險(xiǎn)才是最美的風(fēng)景！

永恒只是一個(gè)話題，青春終會(huì)老去。但你們青春燃燒的光和熱恒久不會(huì)被歷史遺忘，無(wú)怨無(wú)悔的執(zhí)著將生生不息

老師五四青年節(jié)演講稿8

心中那一抹金紅

小的時(shí)候，一枚金紅色的徽章戴在胸前，我感覺無(wú)比的傲慢和驕傲，今日小小的徽章印在心里，成為心中的那一抹金紅，我感覺多了一份沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。在白云幼兒園這個(gè)大集體中，我感受到了青年團(tuán)員的熱忱與堅(jiān)毅、感受到了青年團(tuán)員的才華與才智、更感受到了青年團(tuán)員的團(tuán)結(jié)與互助。

心中那一抹金紅，凝聚在晶瑩的汗水里

火熱的夏天，連知了都熱的懶得叫，舞蹈房里一群汗流浹背的女孩們正在加緊排練舞蹈，為了參與老師節(jié)的文藝表演，給老師節(jié)獻(xiàn)禮，團(tuán)員老師們放棄了假期休息的時(shí)間，自愿到學(xué)校里加班加點(diǎn)，加緊排練，有的老師，雖然體力不支，但還是在咬牙堅(jiān)持著…….

心中那一抹金紅，映射在閃亮的T臺(tái)上

為了參與區(qū)里的迎世博活動(dòng)，團(tuán)員老師們有的裁剪制作服裝、有的三三兩兩坐在一起制作道具、有的則是指導(dǎo)小摯友們?nèi)绾卧赥臺(tái)上走的更好，她們運(yùn)用著奇思妙想將這些生活中的垃圾袋、米袋、舊燈籠、購(gòu)物袋等物品，變成孩子們身上一件件漂亮、大方有時(shí)代氣息和藝術(shù)特色的服裝和道具，將我們?cè)朴讕熒娘L(fēng)采盡情呈現(xiàn)。

心中那一抹金紅，匯聚在粉紅色的愛心箱中

汶川地震發(fā)生了，大家個(gè)個(gè)心情凝重，在團(tuán)支書的號(hào)召下，青年團(tuán)員們踴躍捐款和捐物品，奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，老師用真實(shí)的行動(dòng)把愛傳遞給了每個(gè)孩子，孩子們和家長(zhǎng)們也踴躍的捐款，短短幾天愛心捐款就達(dá)到幾千元。

心中那一抹金紅，輻射在七彩世界的每個(gè)角落

為了迎接一次重要的驗(yàn)收，青年老師們團(tuán)結(jié)一心，有音樂特長(zhǎng)的老師熱心的為其他老師錄制須要的音樂、有美術(shù)特長(zhǎng)的老師在進(jìn)行墻面布置、老師角落里幾個(gè)老師正在探討，如何將一個(gè)活動(dòng)上的更適合孩子、更精彩，整個(gè)幼兒園里充溢著主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。

在這個(gè)平均年齡只有29歲，70%左右是青年團(tuán)員的這個(gè)大集體中，青年團(tuán)員無(wú)疑是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主力軍，在這些青年團(tuán)員老師的身上我們看到了這樣的精神。

在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)

因?yàn)樾闹卸加心且荒ń鸺t色，所以大家更具有凝合力和向心力，遇到問題，大家會(huì)聚集在一起依靠集體的才智和力氣解決問題，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，共同完成。在小小的捐款箱中，我們能看到愛心的匯聚是團(tuán)結(jié)的力氣、在鋼琴房和創(chuàng)意制作中我們能看到互幫互助，各有所長(zhǎng)的場(chǎng)景、在迎接“驗(yàn)收”的時(shí)候，我們更看到了大家團(tuán)結(jié)一心，奮勉向上的動(dòng)人畫面。

在奮進(jìn)中堅(jiān)毅

在這些80后、90后的身上，我們看到的不是浮躁、知難而退，我們看到更多的是堅(jiān)如磐石的毅力和主動(dòng)向上的精神，有些團(tuán)員老師的家在千里之外，她們只身一人在這里工作和生活，總會(huì)面對(duì)許多的難題，但是她們不向困難低頭，把對(duì)家人的思念，化作工作的動(dòng)力，有些老師在城市里長(zhǎng)大，但是她們不嬌氣、不怕苦，就算在跳舞中，中暑了，也只是休息片刻，又起先排練，只有那一抹金黃色給了我們無(wú)窮的力氣，讓我們變得更加的堅(jiān)毅，堅(jiān)不行摧。

在堅(jiān)毅中成長(zhǎng)

在我們的隊(duì)伍中有的是工作幾年即將離團(tuán)的團(tuán)員老師、有的是剛參與工作的團(tuán)員，這些簇新血液的輸入，無(wú)疑會(huì)讓我們的隊(duì)伍在成長(zhǎng)中，恒久充溢朝氣。工作和生活中的每一個(gè)困難、每一次磨煉，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)，讓我們收獲。經(jīng)驗(yàn)?zāi)サZ的我們，回頭看看走過的路，留下的印記依稀可見，一步一個(gè)腳印兒，扎扎實(shí)實(shí)，充溢自信走向更前方，迎接更多的挑戰(zhàn)。

心中的那一抹金紅，我們將恒久在你的光線照射下前行，心中的那一抹金紅，我們會(huì)將你的光線播撒到四方，心中的那一抹金紅，你恒久是我們心中最閃亮、最艷麗的紅。

老師五四青年節(jié)演講稿9

感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，溶化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這全部，感謝這美妙的全部。這是我最喜愛的一首歌《感謝你》，每當(dāng)這首歌在耳邊響起，就讓我不由自主的想起曾賜予我?guī)椭娜藗?。尤其在我?dān)當(dāng)班主任工作的這兩年來，更是有很多人賜予了我無(wú)私的幫助，令我感謝。然而今日在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、和善的孩子——我的學(xué)生們。

記得兩年前，在我剛剛擔(dān)當(dāng)班主任的時(shí)候，望著撲入滿眼的生疏的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝合成一個(gè)向上的班集體，還沒等我接著著我的惶恐，班主任工作起先了。擺在眼前的第一個(gè)活動(dòng)就是一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道這是提高班級(jí)凝合力的絕佳時(shí)機(jī)，我于是投身到學(xué)生當(dāng)中，和他們一起主動(dòng)備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

課間，我們一起商討人員的支配；放學(xué)后，我們一起在操場(chǎng)揮灑汗水。閑下來的時(shí)候，我的心頭間或還會(huì)拂過一絲惶恐。直到在賽前動(dòng)員會(huì)上，當(dāng)我對(duì)他們說："走上賽場(chǎng)，無(wú)論成果凹凸都是英雄；回到班級(jí)，迎接你的恒久都是掌聲。"的時(shí)候，看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果真，在之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，這些孩子

打破了兩項(xiàng)年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級(jí)團(tuán)體總分第一名和大會(huì)的精神文明獎(jiǎng)，尤其是一個(gè)班級(jí)在一次競(jìng)賽中獲得了218分，這在我校歷史上也是絕無(wú)僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的志氣和信念開展好我的工作。

在接下來的工作中，一個(gè)沉靜的女生引起了我的留意。她每天總是第一個(gè)來，放下書包，就起先靜默的掃地、擦桌；她每天又總是最終一個(gè)走，靜默的關(guān)窗、鎖門。如今她

關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這"輕輕的一帶"不正是她對(duì)班級(jí)、對(duì)公物的疼惜之情嗎？這"向后的兩推"不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎？尤其是對(duì)待那些成長(zhǎng)速度慢的學(xué)生，須要的不正是這"輕輕的一帶"和激勵(lì)的推動(dòng)嗎？感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)賜予學(xué)生以非常的敬重理解、百倍的關(guān)懷愛護(hù)。讓他們歡樂的成長(zhǎng)。

假如說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心恒久的珍藏。去