高材生犯罪心理分析——源于對人生教育缺位高材生犯罪心理分析專家講座第1頁ALOREMBLOREMCLOREMDLOREM高材生：是指經(jīng)過努力在一些方面取得突出成績?nèi)?。特指學習成績突出人。如：本科生、碩士生、博士生等。高材生犯罪心理分析專家講座第2頁這些犯罪令人相當遺憾：有良好先天稟賦A受過良好專業(yè)教育B平時表現(xiàn)良好C有著美好人生前途D他們突然犯罪……為何？高材生犯罪心理分析專家講座第3頁中國留學生曾在美國殺人1991年11月1日，美國阿衣華大學，一名學天體物理學中國留學生盧剛突然開槍殺死了自己指導老師、物理系主任、另一教授和同專業(yè)中國同學，還有一名副校長及秘書，然后自殺。高材生犯罪心理分析專家講座第4頁媒體評論道：“我們知識教育雖使他了解到宇宙奧妙，卻未能使他明白人間繁雜；雖使他了解空間深廣無限，時間悠遠天際，卻未能使他了解生命可貴與有限；雖使他知道用量均衡來衡量一切，卻未能教會他知道一個生命背后有多少生命在牽掛。：高材生犯罪心理分析專家講座第5頁一樣悲劇在今天依然發(fā)生著……Loremipsumdolorsitamet高材生犯罪心理分析專家講座第6頁馬加爵殺人案：2月，云南大學生命與化學學院學生馬加爵因與室友打牌發(fā)生口角，將四名同學殺害。高材生犯罪心理分析專家講座第7頁趙承熙槍殺案Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.Clickheretoaddyourtext.4月16日當?shù)貢r間7點15分（北京時間19點15分），美國弗吉尼亞理工大學發(fā)生了美國歷史上最嚴重惡性校園槍擊案，槍擊造成33人死亡，槍手本人開槍飲彈自盡，槍擊案疑犯為23歲韓籍青年趙承熙。高材生犯罪心理分析專家講座第8頁藥家鑫殺人案10月20日22時30分許，藥家鑫駕駛陜A419N0號紅色雪弗蘭小轎車從西安外國語大學長安校區(qū)返回市區(qū)途中，將前方在非機動車道上騎電動車同方向行駛被害人張妙撞倒。藥家鑫恐張妙記住車牌號找其麻煩，即持尖刀在張妙胸、腹、背等處捅刺數(shù)刀，將張妙殺死。逃跑途中又撞傷二人高材生犯罪心理分析專家講座第9頁復旦大學投毒案3月，復旦大學醫(yī)學碩士生林浩森因瑣事對同專業(yè)同學黃楊懷恨在心，投劇毒殺死室友。1高材生犯罪心理分析專家講座第10頁LOREMLoremipsumdolorLoremipsumdolor李斯達殺人案8月9日，李斯達將中國傳媒大學級藝術學部碩士碩士周云露誘騙至陽光家園出租屋內(nèi)強奸未遂并殘忍殺害。很快，北京朝陽區(qū)警方在傳媒大學附近內(nèi)蒙古酒店將犯罪嫌疑人李斯達抓獲，李斯達對其犯罪事實供認不諱。高材生犯罪心理分析專家講座第11頁看到這么多案例，有一個問題很困擾我們，這些高材生為何會犯罪？高材生犯罪心理分析專家講座第12頁高材生犯罪，他社會危害性會更大，因為他們含有專業(yè)知識，而且他們非常聰明。他們有著優(yōu)異智力。假如一個人將這種優(yōu)異稟賦用于犯罪話，那么他帶來災難將是無法估量。KNOW我們知道高材生犯罪心理分析專家講座第13頁納粹集中營幸存一位高中校長寫給全部老師請求：LoremLorem看到這些令我懷疑：教育是為了什么？我請求是，請幫助我們學生成為含有些人性人。你們努力絕不能夠制造出學識淵博怪物、多才多藝心理變態(tài)狂、成績優(yōu)良卻殺人不眨眼。讀寫算只有在我們孩子含有些人性時候才含有主要性。親愛老師們，我是一個集中營幸存者。我親眼見到人類不應該見到事情。毒氣室由學有專精工程師建造；兒童被訓練有限護士殺害；婦女與嬰兒被大學生槍殺并焚燒高材生犯罪心理分析專家講座第14頁LOREMIPSUMDOLOR高智商犯罪者年紀多在20歲之后。普通青少年或18歲一下未成年人犯罪，大多可發(fā)覺他們含有顯著家庭環(huán)境問題和學習障礙。高材生不一樣，他們順利進入大學，前應該是非常順利。那么，他們?yōu)楹螘驗橐稽c小事兒去犯罪呢？我們會發(fā)覺，他們沒有前科，平時沒有劣跡。當我們了解他們心理問題時候，他們答案讓我們發(fā)覺好像在一念之間。是，“做”與“不做”就在一念之間。高材生犯罪心理分析專家講座第15頁當記者采訪馬加爵問為何殺人時，馬加爵這么解釋：“當初我真迷失了方向，因為我當初以為自己做蠻好，明明沒錯，他人都以為我不好，往后不知怎么做，于是就有點想不開，自己不想活，想我之所以會這么，是他們?nèi)齻€人造成?！边@些回答，讓我們了解到，馬加爵行為是在一念之間，并沒有形成觀念。LOREMIPSUM高材生犯罪心理分析專家講座第16頁LoremipsumLoremipsumLoremipsumLoremipsumLoremipsumLoremipsum123456記者采訪藥家鑫時，問了他一個問題：“你父母在你耳邊說最多一句話是什么？”這個問題記者問了三遍，第三遍時藥家鑫才回答：“我……我沒什么印象，在我耳邊沒有什么印象。只有一件事情我印象最深。那就是在我媽媽帶我去自首時候，媽媽要打電話給父親，我告訴我媽媽把你不要打，我害怕他。媽媽當初說，孩子你不知道，你不用怕你父親，你父親十分愛你，他為你非常驕傲?！彼幖姻位卮鸬溃骸拔也胖牢腋赣H那么愛我，這個事情是我印象最深。”從這里，我們能夠知道，藥家鑫在作案時候腦子里根本沒有觀念，他甚至不知道父愛，所以我們能夠看出他缺失是什么——觀念。高材生犯罪心理分析專家講座第17頁沒有形成一定觀念高材生犯罪一個主要特點高材生犯罪心理分析專家講座第18頁高材生在犯罪時根本沒有形成一定觀念觀念是什么？我認為：“觀”是感知世界，“念”是對感知所形成想法、看法。高材生犯罪心理分析專家講座第19頁觀念形成：首先，觀念形成需要父母教誨（家庭教育）另首先，觀念形成需要一定社會經(jīng)驗。LOREMIPSUM高材生犯罪心理分析專家講座第20頁馬加爵曾有“生命迷惑”：馬加爵曾經(jīng)在逃亡過程中買了幾卷磁帶，他用兩盤磁帶在大海邊上錄音，這兩盤磁帶都是他錄給姐姐，其中有這么一段話是錄給大姐。他說：“姐，我現(xiàn)在對你講一次真心話，我這個人最大問題是出在我以為人生意義到底是為了什么？1后早死晚死都是一樣，在這個問題上，我總是鉆牛角尖。自己跟自己過不去，想這個問題行不通。王菲有一首歌，歌詞是‘一百年前你不是你我不是我，一百年后沒有你也沒有我’?！蔽覀兡軌蚩吹?，他這段表示其實表明了高智商學生在心理上一個問題。高材生犯罪心理分析專家講座第21頁馬加爵大姐是這么回復：“在有殺人動機到殺完