六年級(jí)上冊(cè)道德與法治一課一練（含答案）

第一課感受生活中的法律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)道德與法律的共性，都是社會(huì)規(guī)范；2、從“制定者、內(nèi)容、違反后的結(jié)果”等維度認(rèn)識(shí)法律的強(qiáng)制性和權(quán)威性；了解三種法律：刑法——懲罰犯罪行為，維護(hù)公共安全民法——維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃蛐姓ās束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力、知道法律的作用：指南針——行為指引（能為/不能為）尺子——評(píng)價(jià)（合法/違法）武器——保障（敢于維權(quán)/理性/合法的方式）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解三種法律學(xué)習(xí)難點(diǎn)：知道法律的作用。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：采訪家長(zhǎng)，家庭生活與法律的關(guān)系。我能行：一、填空：1、法律保護(hù)了我們的權(quán)利。我們享有人身權(quán)、（ ）、（）等權(quán)利。2、法律規(guī)定了我們的義務(wù)，如過(guò)馬路，要（ ）；借了別人的東西，要（ ）等。3、紀(jì)律、道德與法律都規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、法律不同，法律由（ ）制定和頒布，具有強(qiáng)制力和（4制定和頒布，具有強(qiáng)制力和（4、刑法是規(guī)定（（5、法律如同指南針，告訴我們（（ ）。法律如同武器，）。）的法律。民法是維護(hù)人們）的主要法律。）。法律如同尺子，衡量我們是保護(hù)我們的（ ）。二、判斷題（請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫(huà)“J”或畫(huà)“X”）1、法律援助可以為所有公民無(wú)償提供法律服務(wù)。（）2、人人在依法享有權(quán)利的同時(shí)，必須依法履行義務(wù)。（）3、與我們生活密切相關(guān)的法律只有刑法、民法和行政法。（ ）4、法律保護(hù)我們的合法權(quán)益，生活中處處都有法律的身影。（）5、所有社會(huì)成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。（ ）6、道德和法律如同車之兩輪，缺一不可。（）7、尊老敬老不只關(guān)系道德，更是法定義務(wù)。（）8、受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。（）三、選擇題（請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫(xiě)到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。）1、生活照中處處都有法律的身影，行人和駕駛員都要遵守（）。A勞動(dòng)法、刑法 、治安管理處罰法 、道路交通安全法2、（ ）是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。A刑法 、婚姻法 、民法 、勞動(dòng)法3、法律的作用有哪些？（ ）①法律如同指南針，告訴我們行為的方向②法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)③法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌④提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活①②③④ ①.③ .②④ 、①③④4、下列行為屬于公民基本義務(wù)的是（）①捐款獻(xiàn)愛(ài)心③向工商局提建議．①② ．①③四、對(duì)應(yīng)連線：家庭學(xué)校社會(huì)②愛(ài)護(hù)公共財(cái)物④過(guò)馬路，遵守交通法規(guī)B．②③C．②④人身自由權(quán)撫養(yǎng)權(quán)受教育權(quán)

五、實(shí)踐題：1、采訪同學(xué)和老師，了解一下我們的學(xué)校生活會(huì)涉及哪些法律，這些法律發(fā)揮了什么樣的作用。、回家了，與父母一起討論家庭生活中有哪些法律在維護(hù)家庭和睦？、假期與父母一起外出旅游，有哪些法律在保護(hù)我們平安？參考答案：第一課感受生活中的法律一、填空、財(cái)產(chǎn)權(quán)受教育權(quán)遵守交、財(cái)產(chǎn)權(quán)受教育權(quán)遵守交2通法規(guī) 及時(shí)歸還2、國(guó)家 權(quán)威性 、犯罪和刑4罰的法律日常生活秩序5、行為的方向行為的對(duì)錯(cuò)堅(jiān)強(qiáng)盾牌二、判斷：1---錯(cuò)-對(duì)-錯(cuò)8對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)三、選擇：1 4DCAD四、連線：略五、實(shí)踐題：1、《教育法》 保--證了-學(xué)-生-的-受-教育權(quán)不受侵犯《教師法》 規(guī)-范-了-老-師-的-言-行《未成年人保護(hù)法》 體-現(xiàn)-了-學(xué)-校-保-護(hù)--2、《婚姻法》《反家庭暴力法》《未成年保護(hù)法》3、《道路交通安全法》 《刑法》《民法》《旅游法》等六年級(jí)上冊(cè)道德與法治一課一練（含答案）第二課憲法是根本法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，了解法律體系。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識(shí)，了解憲法的法律地位，憲法權(quán)威等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)簡(jiǎn)單地分析生活中與憲法有關(guān)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解憲法的法律地位，憲法權(quán)威等基本知識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：樹(shù)立憲法權(quán)威。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：查找或購(gòu)買現(xiàn)行憲法單行本知識(shí)窗：1為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法（憲法神圣性表現(xiàn)）？答:①憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威。②憲法規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題。③憲法是公民基本權(quán)利的保障書(shū)。④憲法有更嚴(yán)格的制定和修改程序。2、如何理解憲法至高無(wú)上的權(quán)威？答：①憲法是國(guó)家的根本大法，在我國(guó)法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依據(jù)。②普通法律必須依據(jù)《憲法》來(lái)制定，并只能規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中某一方面的問(wèn)題，是《憲法》內(nèi)容的具體化。③普通法律不得與《憲法》相抵觸，否則將被修改或宣布無(wú)效。④憲法與普通法律是母法與子法的關(guān)系。3我國(guó)先后頒布了幾部憲法？答：第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于 年月、年月、年月和年月先后制定、頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》其中 年頒布的憲法是我國(guó)第一部憲法， 年月日頒布的憲法是我國(guó)現(xiàn)行憲法。4公民應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威？答：（）積極學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，增強(qiáng)憲法觀念，并落實(shí)到生活的方方面面（）敢于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威我能行：一、填空題：TOC\o"1-5"\h\z1、憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。2、我國(guó)現(xiàn)行憲法是198年2（ ）月（ ）日頒布的。201年4，我國(guó)將（ ）設(shè)為國(guó)家憲法日。3、我國(guó)的第一部憲法頒布于（ ）年。二、判斷題（請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫(huà)“J”或畫(huà)“X”）1、憲法是國(guó)家的總章程，規(guī)定了社會(huì)社會(huì)生活方方面面的問(wèn)題。 （ ）2、每年農(nóng)歷九月初九為國(guó)家憲法日。（ ）3、憲法如同樹(shù)根，其他法律就好比繁茂的枝葉。（ ）4、任何法律不得與憲法相抵觸。 （ ）5、在我國(guó)，法律面前人人平等。 （ ）6、憲法是母法，普通法律是子法。（ ）7、憲法是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。（ ）

、青少年要學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施。（）三、選擇題（請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫(xiě)到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。）1、201年83月17日，中華人民共和國(guó)主席扶按憲法、緊握右拳，依照憲法規(guī)定，莊嚴(yán)宣誓，體現(xiàn)了（）、國(guó)家工作人員對(duì)憲法忠誠(chéng)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度、民法律面前人人平等、憲法具有最高權(quán)威、領(lǐng)導(dǎo)人的示范作用、（）是國(guó)家的總章程規(guī)定國(guó)家和生活中最重要、最根本的問(wèn)題。、（）是國(guó)家的總章程規(guī)定國(guó)家和生活中最重要、最根本的問(wèn)題。、刑法、憲法、民法行政訴訟法、刑法、憲法、民法行政訴訟法、我國(guó)的國(guó)家憲法日是（2月2月、人民通過(guò)）管理國(guó)家。、法律、人民代表大會(huì)制度、權(quán)利．憲法、人民通過(guò)）管理國(guó)家。、法律、人民代表大會(huì)制度、權(quán)利．憲法、以下能體現(xiàn)憲法具有最高法律效力的有哪些？（①在法律體系中，憲法有著至高無(wú)上的地位②憲法是國(guó)家總章程③規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中最重要，最根本的問(wèn)題④其他法律是根據(jù)憲法①在法律體系中，憲法有著至高無(wú)上的地位②憲法是國(guó)家總章程③規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中最重要，最根本的問(wèn)題④其他法律是根據(jù)憲法制定的 ⑤任何法律不得與憲法相抵觸①②③.①②③④.①②③④⑤、①③④⑤①②③.①②③④.①②③④⑤、①③④⑤、在學(xué)習(xí)憲法的小組討論中，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的看法，其中，正確的說(shuō)法是（）A憲法是治國(guó)安邦的總章程，規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問(wèn)題民．憲法主要規(guī)定公民之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系憲法和普通法律的修改都需要全國(guó)人民通過(guò)D憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)7建設(shè)法治中國(guó)，要維護(hù)憲法法律權(quán)威。因?yàn)閼椃ㄊ牵ǎ?一切法律的總和 .國(guó)家的根本大法普通法律的具體化 .個(gè)人基本活動(dòng)準(zhǔn)則

、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》必須依據(jù)憲法修訂，這表明憲法A是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的具體化B規(guī)定了我們消費(fèi)生活中的方方面面是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的立法基礎(chǔ)，任何法律不得與憲法相抵觸D制定和修改的程序比《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》更嚴(yán)格9、201年310月，新《旅游法》正式實(shí)施。下列關(guān)于憲法與該法的關(guān)系表述正確的是()A憲法具有最高法律效力，可以替代旅游法 .憲法與旅游法地位相同憲法是旅游法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) .旅游法和憲法是母法和子法的關(guān)系四、簡(jiǎn)答：1、國(guó)家設(shè)立憲法日有何重大意義？、你認(rèn)為在生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威？、今年12月4日，是我國(guó)第六個(gè)國(guó)家憲法日，請(qǐng)編制2條宣傳憲法的標(biāo)語(yǔ)。、生活在社會(huì)主義法治國(guó)家，學(xué)習(xí)和了解憲法是我們每個(gè)公民的責(zé)任。讀圖并回答問(wèn)題。地方勝法規(guī)、自治條例回答問(wèn)題。地方勝法規(guī)、自治條例（1）上圖表明，中華人民共和國(guó)憲法是國(guó)家的（2）結(jié)合上圖，用一句話或畫(huà)圖表述我國(guó)憲法與其他法律的關(guān)系。參考答案：第二課憲法是根本法一、填空1、法律效力 法律權(quán)威法律地位、21月24日 月142日3、1945二、判斷：1---錯(cuò)-錯(cuò)-對(duì)8對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)三、選擇：1 5ABCBC 6---9四、簡(jiǎn)答：1、國(guó)家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國(guó)上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。2（）積極學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，增強(qiáng)憲法觀念，并落實(shí)到生活的方方面面（）敢于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。3（l弘揚(yáng)憲法精神維護(hù)憲法權(quán)威（l學(xué)憲法講憲法用憲法4()根本法()憲法是母法其他法律是子法六年級(jí)上冊(cè)道德與法治一課一練(含答案)

第三課公民意味著什么學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解公民的內(nèi)涵2、了解公民和國(guó)籍的關(guān)系3、熟悉和保護(hù)身份信息，維護(hù)中國(guó)公民的聲譽(yù)和形象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解公民的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何做到維護(hù)中國(guó)公民的聲譽(yù)和形象。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：從家里戶口本上抄下自己的身份證號(hào)。我能行：一、填空題：1、我們的身份在不同的場(chǎng)合會(huì)發(fā)生變化，但是，有一個(gè)身份是共同的，那就是( )。2、國(guó)籍取得的方式一般有兩種：一是以出生的方式取得；二是以申請(qǐng)加入的方式取得。“我”是以( )取得的中國(guó)國(guó)籍。3、凡具有( )的人都是中國(guó)公民。4、公民身份證號(hào)碼由18位數(shù)字組成，第1--位-是6( )碼；第7---位是( )碼；第15 位-是-(17)碼；第18位是()碼。二、判斷對(duì)錯(cuò)：TOC\o"1-5"\h\z1、中國(guó)公民可以具有雙重國(guó)籍。 ( )2、公民身份證號(hào)碼是身份證上獨(dú)一無(wú)二的信息。( )3、公民身份證號(hào)碼由16--位-數(shù)1字8組成。 ( )4、小剛說(shuō)等他辦到身份證了才是中國(guó)公民。 ( )5、中國(guó)是世界上僑民最多的國(guó)家。 ( )6、華僑是具有中國(guó)國(guó)籍的人。( )7、走出國(guó)門(mén)，每個(gè)人都代表中國(guó)，都是中國(guó)的名片。（）8、居民身份證上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免個(gè)人信息泄露。（）9張三的身份證號(hào)碼最后一位是X則可判斷其校驗(yàn)碼為。（ ）10、“公民”一詞最早出現(xiàn)于古希臘。（）三、說(shuō)一說(shuō)，哪些事情讓你體會(huì)到作為中國(guó)公民的自豪？參考答案：第三課公民意味著什么一、填空1、公民、2出生的方式3、中華人民共和國(guó)國(guó)籍4、地址 出生日期順序校驗(yàn)二、判斷：1---錯(cuò)-對(duì)-錯(cuò)5錯(cuò)對(duì) 6-對(duì)--對(duì)對(duì)-對(duì)-對(duì)1三、說(shuō)一說(shuō)：略六年級(jí)上冊(cè)道德與法治一課一練（含答案）第四課公民的基本權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解中國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)2、知道權(quán)利行使與義務(wù)承擔(dān)相統(tǒng)一3、了解我國(guó)尊重和保護(hù)人權(quán)取得的成就。學(xué)習(xí)重點(diǎn);了解中國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解權(quán)利行使與義務(wù)承擔(dān)相統(tǒng)一知識(shí)窗：1憲法規(guī)定了公民哪些基本權(quán)利和基本義務(wù)？答：我國(guó)公民的基本權(quán)利：平等權(quán)利、政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利、受教育權(quán)利等。公民的基本義務(wù)：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)②維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益。③保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略，依法服兵役。 ④依法納稅。⑤遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。2公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：①權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。憲法在規(guī)定公民享有基本權(quán)利的同時(shí)，還規(guī)定公民必須履行的基本義務(wù)；②權(quán)利和義務(wù)具有一致性，沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。每個(gè)公民既是權(quán)利的行使者，又是義務(wù)承擔(dān)者。3勞動(dòng)和受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。我能行：一、填空：TOC\o"1-5"\h\z1、憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的（ ）。2、（ ）月（）日是世界人權(quán)日。3、憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的（ ），同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的（ ）.4權(quán)利和義務(wù)是一致的，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)（ ）觀念。二、選擇題（請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫(xiě)到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。）1、列寧曾經(jīng)把憲法說(shuō)成“寫(xiě)滿人民權(quán)利的紙”這句話表明我國(guó)憲法（ ）A規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 、是全體人民的最高行為準(zhǔn)則具有最高的法律效力 、是人民權(quán)利的保障書(shū)2、憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，下列屬于公民的基本權(quán)利的是（ ）

①受教育權(quán) ②人身自由權(quán) ③平等權(quán)④休息權(quán) ⑤宗教信仰自由A①②③④ 、①②③④⑤ 、②③④⑤ 、①③④⑤、下面有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系表述正確的是（ ）權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利權(quán)利與義務(wù)是對(duì)立的二者沒(méi)有必然的關(guān)系 、權(quán)利是義務(wù)的前提4、對(duì)漫畫(huà)《厚此薄彼》中人物的做法，你的認(rèn)識(shí)是（）,正確的，他充分享有了權(quán)利權(quán)．錯(cuò)誤的，