v

◆

10Unit2教材分本課給孩子們呈現(xiàn)了圣誕節(jié)的溫馨狀況送禮物大餐等各個(gè)方面的活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)圣誕節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)。◆教學(xué)目【知識(shí)目標(biāo)】懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)寫單詞New，，，能聽懂、會(huì)讀、會(huì)寫句子ChristmasinChristmasinwinter.【能力目標(biāo)】學(xué)習(xí)怎樣用英語(yǔ)談?wù)撚?guó)的圣誕節(jié)。掌握相關(guān)單詞和句型并能綜合運(yùn)用新、舊知識(shí)組織對(duì)話完成一定的交際任務(wù)；增加已學(xué)知識(shí)的復(fù)現(xiàn)率，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)單詞和句子的認(rèn)能力?！厩楦心繕?biāo)】

培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，積極參與說英語(yǔ)、做游戲?qū)嵺`活動(dòng)；幫助學(xué)生樹立較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！艚虒W(xué)重點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】能夠用英語(yǔ)談?wù)撚?guó)的圣誕節(jié)以及當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗；能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀以下句子：WehaveinEngland.isinWehaveasingWehaveChristmas并能進(jìn)行擴(kuò)展，在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)用英語(yǔ)來(lái)談?wù)撚?guó)的圣誕節(jié)?！粽n前準(zhǔn)◆

課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等；教具學(xué)具：光盤、大卡片等?！艚虒W(xué)過Word&學(xué)SantaClaus教師展示圣誕老人的圖片，引入單詞Claus。

學(xué)習(xí)與相關(guān)語(yǔ)老師展示圣誕樹等與圣誕樹相關(guān)的圖片，讓學(xué)生回答圣誕樹上都有什么物品。T:Whatthis?S:ItaChristmastree.請(qǐng)學(xué)生相互之間進(jìn)行上述的對(duì)話操練。l老介紹英國(guó)最重要的節(jié)日是圣誕節(jié)，介紹英國(guó)圣誕節(jié)的習(xí)俗。播放錄音，一起來(lái)聽聽

給我們介紹有關(guān)圣誕節(jié)的事情！教把活動(dòng)的學(xué)圖呈現(xiàn)給大家，讓學(xué)生認(rèn)真聽錄音，看掛圖，并判斷自己課前搜集的有關(guān)圣誕節(jié)的信息是否準(zhǔn)確。教再放錄音，一句一停一講解，學(xué)生跟隨老師的步伐學(xué)習(xí)，理解與跟讀。請(qǐng)生進(jìn)行泛讀，并糾正學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。Learn

學(xué)習(xí)韻文學(xué)習(xí)活動(dòng)韻文，引入字母X、Y和。學(xué)生一齊唱韻文，加深印象。學(xué)習(xí)例詞老師通過圖片教授單詞、zebrazoo，通過韻文讓學(xué)生擴(kuò)展詞匯。

學(xué)習(xí)書寫播放字母書寫的動(dòng)畫讓學(xué)生觀筆順老師在黑板上按筆順清晰的書寫以作展示請(qǐng)幾名同學(xué)在黑板上書寫，并糾正他們犯的錯(cuò)誤。andtick播放活動(dòng)錄音第一遍，著重讓學(xué)生熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)播放錄音第二遍，讓學(xué)生根據(jù)聽力的描述，選擇每小題的確選項(xiàng)。播放錄音第三遍，請(qǐng)幾位學(xué)生說出自己選的答案，并讓他說出選擇的理由。請(qǐng)學(xué)生跟著錄音進(jìn)行大聲朗讀。Practice分小組對(duì)話學(xué)生兩人一組抓備的圣誕詞匯卡片中抽出一張據(jù)這張卡片進(jìn)行對(duì)話，看誰(shuí)說的好。:Hereaforyou.S2:They’resweets.Thankyou.Step6.Let’schant聽活動(dòng)曲，感受歌曲的韻律