飛向藍(lán)天的恐龍-練習(xí)題（總2頁(yè)）-本頁(yè)僅作為預(yù)覽文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)刪除本頁(yè)-#31飛向藍(lán)天的恐龍（1）一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。konglongxiongmenggezimiaohuiqingying()( )()()()minjie xinxiruokuang xingtaigeyi()( )( )二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞；）兇猛一（）嶄新一（）輕盈的骨骼中空的行動(dòng)膨大的身體敏捷的腦顱）兇猛一（）嶄新一（）輕盈的骨骼中空的行動(dòng)膨大的身體敏捷的腦顱輕靈的孔雀遲鈍的霸王龍兇猛的鴿子五彩的馬門(mén)溪龍四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。TOC\o"1-5"\h\z.指無(wú)需懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。（ ）.指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。（ ）.形容高興到極點(diǎn)。（ ）五、在括號(hào)里填上合適的字，再理解一下詞義。五彩（）（）凌空（）（）（）（）各異（）（）異常 茹毛（）（）（）（）可愛(ài)欣喜（）（）毋庸（）（）（）云（）霧六、擇優(yōu)錄取，給加點(diǎn)孛選擇正確的解釋，對(duì)的畫(huà)“J”。1、遲鈍①不鋒利，不快②笨，不靈活2、敏捷①疾速②聰明，機(jī)警③姓，3、后裔①后代②邊遠(yuǎn)的地方③姓4、繁衍①延長(zhǎng)，開(kāi)展②多余的評(píng)價(jià)時(shí)間 評(píng)價(jià)等級(jí)： 31飛向藍(lán)天的恐龍（2）

相信自己，你是最棒的班級(jí)：―姓名：日期：—月_日一、按課文內(nèi)容填空。有些恐龍像它們的，有些恐龍則;有些恐龍，重達(dá)，有些恐龍則，體重不足;有些恐龍，是的食肉動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛(ài)，以為食。二、加點(diǎn)的字該讀哪個(gè)音選一選吧！后裔（yiyi）隧道（suisuD樹(shù)棲（xiqi） 繁衍（y合nxMg）嶄新（z音nzhan）遲鈍（dOnden）三、連一連。漫長(zhǎng)的羽毛身體小巧輕靈的生活行動(dòng)輕盈美麗的演化身材敏捷嶄新的鴿子反應(yīng)遲鈍四、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的寫(xiě)“對(duì)”，錯(cuò)的寫(xiě)“錯(cuò)”。、1.“科學(xué)家們希望重現(xiàn)這一歷史”中的“重”字讀"ch6ng”，它還有一個(gè)讀音是“zhong”o（）.“恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了鳥(niǎo)兒?！边@句話與“恐龍經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了鳥(niǎo)兒”意思一樣。（）.恐龍和鳥(niǎo)類-在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。（）.“恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢”這句話起到了引出下文的作用。（）五、讀下面的句子，并用斜體的詞語(yǔ)寫(xiě)句子?？茖W(xué)家們提出，鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。不僅……而且…… 六、閱讀下面的片斷，理解片斷內(nèi)容。億萬(wàn)年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥(niǎo)類大家族?？茖W(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。隨著越來(lái)越多精美化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來(lái)越近了。.聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“這一歷史進(jìn)程”，填空?！斑@一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支一一獵食性恐龍長(zhǎng)出羽毛、（學(xué)會(huì)飛翔）、（演化為鳥(niǎo)類 ）的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程。.這一自然段主要寫(xiě)（）a.科學(xué)家們的美好心愿：希望找到